体育计划总结之阳光体育活动计划及实施方案

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体育计划总结之阳光体育活动计划及实施方案

体育计划总结之阳光体育活动计划及实施方案 ‎ 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。‎ 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,进一步推进校园体育文化建设。‎ 二、目标和原则 ‎(一)   目标 ‎1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。‎ ‎2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。‎ ‎3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。‎ ‎4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。‎ ‎5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。‎ ‎(二)原则 ‎1、以人为本,树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能,重视活动过程的教育。‎ ‎2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。‎ ‎3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。‎ ‎4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。‎ 三、实施措施 ‎1、时间安排 上午大课间时间,下午第二、第三节,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。‎ ‎2、活动保障 ‎1)加强领导 健全组织机构 具体分工如下:    ‎ 校长室:宏观调控,并随时督查。‎ 教导处:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。‎ 班主任:负责按活动计划实施。 ‎ ‎2)认真学习 提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 ‎ ‎3)全员参与 强化过程管理 坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。‎ 四、实施内容 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据,结合我校现状,现内容安排如下: ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时 ‎ 间 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 项目 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 内容 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 时间(分钟)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 备注 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 上午 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 晨 ‎ 间 ‎ 活 ‎ 动 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 听音乐节奏踏步进场 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 春季按计划进行 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 儿童广播体操 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 15‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 冬季改为跑操 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 听音乐节奏踏步退场 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 10‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 下午 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第 ‎ 二 ‎ 三 ‎ 节 ‎ 课 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 一二年级扔羽毛球、套圈、拍球、扔沙包、转递呼啦圈。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  一二年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三年级面对面夹球、滚轮胎、扔羽毛球、套圈、拍球、扔沙包、转递呼啦圈。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四年级跳绳、双人背球、篮球运球接力、袋鼠跳、踢毽子、乒乓球等。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五年级双人背球、篮球运球接力、袋鼠跳、踢毽子、乒乓球、跳绳等。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六年级双人背球、篮球运球接力、袋鼠跳、踢毽子、乒乓球、跳绳等。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 45‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎  六年级班主任 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、场地安排 一、二年级:操场北区 三、四年级:操场南区 五年级:升旗台以北 六年级:升旗台以南 具体位置由体育老师安排,做好标记。‎ 六、班级特色活动内容:‎ 班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。‎ ‎1.一、二、三年级:  ‎ ‎①扔羽毛球:各班报名男女生各10名(注:在规定的距离每人扔两个羽毛球进筐,计算总进球数分别得出男女生名次)‎ ‎②传递呼啦圈:各班报名男女生各10名(注:10名队员手牵手传递呼啦圈,根据时间分别决出男女生名次)‎ ‎③‎ 面对面夹球接力:各班男女生各10名(男女生混合项目)(注:男生女生分为两队站在相距25米的位置,两人一组,面对面站立,中间夹个球进行往返接力,先完成队获胜。)‎ ‎④滚轮胎:各班报名男女生各10名(男女生混合项目)(注:男生女生分为两队站在相距25米的位置,通过滚轮胎的方式进行往返接力,先完成队获胜。)‎ ‎2.四、五、六年级:‎ ‎①篮球运球接力:男女生各10名(注:①:篮球场两侧各站5人,通过运球的方式进行接力,先完成的队获胜②:在运球过程中,球离开了自己的控制范围,需将球捡回到失去球的那个地点继续完成比赛③:分别得出男女生名次)‎ ‎②双人背球:男女生各10名(男女生混合项目)(注:男生女生分为两队站在相距25米的位置,两人一组,面对面站立,中间夹个球进行往返接力。)‎ ‎③袋鼠跳:男女生各10名(男女生混合项目)(注:男生女生分为两队站在相距20米的位置,进行接力。)‎ ‎④踢毽子(单项):各班报名男女生各5名,(注:一分钟内根据数量分别得出男女生前三名,如遇数量相同,加赛)‎ 七、活动要求 ‎1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。‎ ‎2、班主任负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。‎ 八、注意事项 ‎1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。‎ ‎2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。‎ ‎3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。     ‎ ‎4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。‎ ‎ ‎
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