2020年初一班主任工作总结范文4篇

2020年初一班主任工作总结范文4篇

‎2020年初一班主任工作总结范文4篇 在事情时期，因为门生来自分歧的家庭，成长和生存环境分歧，性情、喜欢、专长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，统统行悦耳批示的班集体，就需要做大量细腻的事情。‎ ‎1、对门生举行思维人格教导 对门生举行思维人格教导是班主任事情的首要使命，也是班级事情的重点。首先要体贴、爱护门生，对每个门生必需要一视同仁，再对门生举行思维人格教导。教导他们酷爱祖国，树立为复兴中华而发愤向上的思维。加强集体观点，培植崇高的情操，构成一个遵照规律、联结向上、生气发达的集体。在向门生举行思维人格教导时，根据德育要领和准绳，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每一个星期一班会时候，针对上周产生的工作做总结，体现好的门生赋予褒扬，体现缺乏的门生指出品评，并暗里做思维人格教导事情。‎ ‎2、看重班级班风设置装备摆设 班级是门生在校进修、生存和来往的处所，要想把班级建设成一个生动、活跃、康健向上的班级，除了班主任经心竭力外，班干部的抉择和培植非常首要。班干部的优劣间接关系到全部班的品质。一方面我常常教导他们树立为集体办事的光荣感和责任感，请求他们起劲进修，联结同砚，以身作则，鼓动勉励他们斗胆勇敢开展事情，又要严峻请求，注重事情要领。教会他们若何分辩黑白，实时阻拦同砚中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行动，决不迁就。另外一方面：加强班级的凝聚力，学习上优生动员差生;规律上相互揭示;劳动生活上相互赞助。如许既能在班干部的规律及惯例上起到显然的结果，又能使同砚之间也能是以养成联结和睦的习性，在班级中孕育联结和睦的民风，使班级成为一个小家庭。‎ ‎3、教导门生起劲进修，体贴门生身心康健 门生的首要使命是进修，教导门生要有明确的进修目的，正直进修立场，遵照 进修规律，指示门生制定好适宜本人的进修要领，进步门生进修的自觉性，养成精良的进修习性，进步进修问题的同时，要对门生周全担任，不但要体贴门生的课业进修，并且要疏导他们开展有利的科技和文明活动，及社会实践活动。以培植他们的劳动观点和为国民办事的思维，养成精良习性，增添社会常识，控制必定的出产常识和技艺，增进实践才华，在严峻请求的同时，尽可能多鼓动勉励他们，多褒扬他们，让他们感受到胜利，感受到进修的兴趣，构成良好性轮回。‎ 教训和体味 当班主任事情很累，工作不少，很费心，有的时间会很心烦，这都是免不了的，然则，当你走上讲台，看到那一双双污浊的眼睛，当你看到你的门生在你教导下有很大的转变，当你被门生围着伤心的说笑，当门生把你当做最佳的伴侣，那伤心是无可语言的。‎ 满怀一腔热忱，胸藏凌云之志，我来到了东莞中学松山湖学校，迄今已近半年。‎ 在已往的这些日子里，我深感义务之重大和任务的高尚，战战兢兢，如履薄冰，起劲做好每一件事，充实地过好每一天。作为学校的拓荒者，我与学校同呼吸，共命运，为建立东莞教育界的“黄埔军校”，把我校办成一流名校而奋斗了百余天！‎ 回顾开学早期，学校事情千头万绪，纷纭庞杂，尤其是作为班主任，忙得团团转，弄得身心疲劳，心力交瘁，往常终究苦尽甘来，守得云开见月明，班级步入正规，统统按部就班，顺遂举行，稳步进步。‎ 我领导下的月朔（2）班禁受住了磨练，得到了周全的训练，为“创一流班级，做一流门生”而奠基了踏实的根底。我所做的首要事情以下：‎ 一、组织了一系列主题班会，诸如“我的将来不是梦——现实教导”，“懂事的孩子便是我”系列教导，使门生得到了周全的教导，素养有了进一步的进步。尤其是我充沛应用课余的点滴时候举行情绪渗入教导，取得了精良的结果，我把这类体式格局美其名曰“闪电班会，主题教导”，应用学生在周记中反应的心得、体味、思索、感触感染，择其精要，在班中宣读，以至构造接头，和班级的同砚举行对话，睁开心灵的碰撞，激起同学们的思索，以此来疏导门生、鼓励门生、沾染门生，由于这是来自身旁同砚的肺腑之言，究竟确实，情绪实在，分外拥有感染力、鼓动性、‎ 号召力，轻易惹起门生的共识。比若何晓林同砚在周记中写了如许一件大事，在门口等车的杨浦同砚不远百米保持走到较远处的垃圾箱，把丁点废纸扔出来令本人酡颜，我因势利导，大大褒扬了这两位同砚，也让在坐的一些同砚感觉忸捏，对这两位同砚发生敬重之情，我信任他们以后会较有猛烈的认识自发维护环境。这种来自于身旁的人和事对他们的震动很大，教导结果更好。每次就一两件大事引伸发扬，开掘暗地里的教导意思，从而把班会课上活上好，正因为如许，我总觉得平常的班会课不敷，只好找点滴时候来穿插、渗入、贯通。我信任，长时间地保持上来，将使更多同砚有机遇体现本人的闪光点，也让其余同砚心灵更加纯粹美妙。‎ 二、组建了班干部部队，制订了班级划定，维持了班级秩序，保障了班级事情的失常开展。在最后阶段，我对班规有种排斥感情，我不但愿实施严峻的规律治理，但愿门生自发自立，我阻挡实施加减分机制，忧虑会给门生一种功利导向，但起初的涣散的班级风纪让我觉醒过去，让同学们选举产生了四名规律委员，帮忙规律副班长轮番值日保护班级风纪，并制订了班规，让施行职员有规可依，结果较为精良，风纪有了较大的改观。这使我深深了解，必需依规治班，确保公道正当的保护机制失常运行，防止因班主任或班干部的客观好恶而变动规范，有失公允。同时，班级划定不宜过于漫长噜苏，必需简洁简要，“约法三章”便是此中的范例，有利于门生明确好记，并需求详细细腻，拥有针对性和可操作性。‎ 三、参加了一系列的团队活动，并取得了精良的问题。比方开学仪式、“松湖之声”言语艺术展示会、拔河竞赛、期中考、家长会、体育周、艺术节。比方，我班进修尖子凸起，在期中测验年级前20名中占去了6位；体育周荣获整体总分第一名，跳绳整体第二名，篮球整体第二名，拔河竞赛二等奖；列入艺术节器乐节目演出的全校17位同砚中我班就占了5名，校跳舞队我班就有5位队员；校百科常识比赛我班获第三名。‎ 四、掘客了一大批优异学子。比方，校学生会副主席何颖琦，向导能力凸起；校自立进修斥候韩伟超、梁敏芝进修问题优秀；体育委员蔡超明篮球程度高明，当选校队；王衍盈的小提琴拥有业余水准，曾在校艺术节上两度登台上演；张文慧的书法出众，作品屡获大奖；陈伟杰的电脑身手轶群，是校奥林匹克比赛班的头等种 子选手；陈迪康的泅水水准极端高明，获××市级大奖屡次，另有其余各类人材不堪罗列。我班的优异学子如雨后春笋般地出现，充沛证实，我班是个培植人材的摇篮。尽管他们资质聪颖，根底踏实，但给他们一个体现的机遇，一个发挥的舞台，一个进展的空间也是很首要的。比方，跳舞队员为艺术节排演跳舞所占用的时候和精神也是惊人的，也着实令我忧虑，但我依旧无怨无悔地鼎力大举支撑。学校各部门种种活动所需求的各类门生，我历来都是赋予鼓动勉励、支撑和赞助的，支撑了学校事情的同时也培植训练了我班的门生，何乐而不为呢？‎ 五、教导了个体“题目门生”，经由过程频频细腻地和门生交换，在人人的支撑和赞助下，他们有了显然的前进，比方杨浦同砚，完整顺应了学校生存，且英语有了突破性发展，遭到级长地下褒扬；另有李旭逵同砚已经沉迷于网络游戏，往常已胜利戒除。曾有个体男女同砚来往过密，往常已藕断丝绝；另有其余有本性、有“题目”的同砚都有分歧水平的改良。‎ 六、走访了大部分家长，和门生家庭建立了亲近的联络。迄今为止，我应用节假日时候家访，走过了大岭山、寮步、东城、莞城、万江、石龙、虎门等地，曾经深刻到了30多位门生家庭，和家长们创建慎密的联络，架起了精良的相同桥梁。所到的地方，无不遭到家长们的热忱欢迎，令我受宠若惊，奋发不已。我将一如既往，发挥刘备三顾茅庐的精神，争夺在一年内“一顾”所有门生家庭。我觉得，家访的结果出乎料想地好，得到了家长们的高度认可和鼎力大举支撑，值得走下去，但确凿较为费力和劳苦。‎ 如果说班主任事情还做得不错的话，起首应当谢谢咱们初一级组的王圣中级长、张小燕先生另有刘晓云、武模伟、徐岚、林华、潘艳荔、朱华华等班主任，我在潜移默化中，受到了沾染，默默地进修了不少事情的要领和艺术，特别是他们的敬业立场令我深受震动。‎ 如果说我的事情有可取的地方的话，我认为如下几点可供人人参考：‎ 一、自立治理，联结分工 我班的讲台有人专责干净、收拾整顿，那是我们班的张文慧台长；电灯有人专责 开关，那是咱们的灼烁青鸟使袁淑清；鲜花有人专责颐养，那是咱们的护花青鸟使叶柳余；宣传栏有人专责张贴、清算，那是咱们的宣扬版主吴钟璇。便是如许，咱们班级的巨细事务简直都有响应的职员担任。‎ 我班简直事事有人做，大家有事做。总有他们能做的事，总有想办事的人。想办事的，给舞台；想体现的，给机遇；做不了的，大家帮；做得好的，齐赞扬。‎ 充沛调动了人人的积极性。他们能做的事，我就放胆，他们做不了的事，我来指示；他们做欠好的事，我先负担；他们做得好的事，我给赞扬。这是我的一贯理念。‎ 二、民主商议，配合决议 我班的各类班干民主选举发生，列位地下合作上岗，做到完整地下、公道、公道。巨细事务民主商议，投票表决，集体决议，配合贯彻。各类机遇选人、用人异样云云，从来就没有指定人选，更不会有内定人选。我在与不在他们同样做，自发地遵照游戏划定规矩。在年级辩论会提拔申辩队员时，我其实不知情，是进修委员在班上把人选给“选拔”进去的，我过后得悉的操纵进程以下：故意参赛的候选人浩繁，进修委员立即构造小型辩论会，让“千里马”脱颖而出，而后构造同砚举手表决，选出最有气力的人选，效果赢得了竞赛。这便是咱们班级“跑马不相马”用人机制，提拔“百科常识比赛”选手时我其实不在场，据说是班长掌管下肯定的，要领如出一辙。我们班是彻底、真实的民主，我也不破例，带头遵照班级划定和运转机制。恰是在如许公道正当的机制下，确保了人尽其材，物尽其用，各得其所，各就列位，最大限度地激起、培植、作育了人材。‎ 三、宽松调和，以工资本 这里没有繁琐的规章条则束缚惟独集体瞩目眼光。‎ 这里没有严格处分行动，更多好心揭示严峻请求。‎ 这里没有逼迫听从敕令，更多的以理服人、以情动听、以诚感人假如咱们实施低压的政策大概会有立竿结果，但这不是久长之计，为了门生一生担任咱们充沛恭敬门生的自主性维护他们的自尊心庇护他们幼小的心灵便是咱们班级的理念一起走来一直如一固然，一开始，我们班确凿治理较为涣散，同学们不敷自发，但我深信 关于培植他们自力自主性是大有赞助的。即使是班规制订依然保持教导为主惩罚为辅准绳，最大限度维护同砚自负激起他们的荣誉感和羞耻心经由过程他们现实咱们的信念，贯彻落实深刻民气鼓励他们，这是经由过程他们内涵原动力教导他们，而不是依托外界监视和制裁信任结果精良速决合作共赢 为了取长补短上风互补咱们经心分配坐位部署错误尽量达致共赢场合排场比方性情消息连系，张煜与王浩源数学上的强强联手，王衍盈与郭子性情表里兼修经由一系列的优化组合，总算成为了一个合作共赢场合排场。班级坐位曾经肯定上去基础不会再做变动了，同学们简直对此没有贰言，这是使人快慰征象确凿个体油滑或是本性过于凸起门生较难于和人相处，着实使人吃力幸亏同学们相互原谅相互赞赏互相容纳互相分工，精诚联结，没有发生过磨擦征象颇为难过，我对此高度赞扬。‎ 在这个学期的班级治理工作中，我得到了很大训练事情才能有了较大进步，心灵进一步纯粹净化了精神更加空虚崇高，这些都是在东莞中学松山湖学校这个哺育人材的环境激起培植进去的。‎ 我深深地感谢感动学校的知遇之恩异常爱护保重学校的育人空气事情环境刻意在这里做出一番奇迹晓得，我们班还存在一些题目缺乏的地方，这与班级特色无关，更和我性情教训慎密相连。柴主任曾说过“什么样的人就会带出什么样的班级！”“两个月一过就能看出这个班级民风效果确凿，班级深深地带有班主任的烙印，班主任的一言一行、一举一动在潜移默化中影响着门生曾经现实和信念寄托在班级犹如设置装备摆设柏拉图的“理想国普通，我的“乌托邦庄园”就此定位于“创一流班级，做一流门生”，这个理念曾经深刻民气。有一回，我在家访发明学生在玩qq，他们在我班的qq群的公告栏上写着“创一流班级，做一流门生”这十个大，这令我深感震惊，我想不到他们居然顽耍时仍不忘班级现实和信念果断刻意决心信念咱们目的一定会完成因为教训缺乏和操之过急时期犯过一些谬误，走过一些弯路，得到了王级长、柴主任和王校长列位向导体贴揭示和爱护顺遂渡过了转型期，较为倏地成长起来信任已是一位及格的班主任优异的班主任也为期不远了。‎ 但这些题目都是发展中题目需求必定时候长时间的实践中成长、成熟不息改良进步美满争夺做得更好信任，假以时日，我一定会更加卓越但愿为把我校建成一流 名校而做出更大进献月朔班主任年度期末事情总结20xx岁首年月一班主任事情总结范文前往目次门生举行思维人格教导思维人格教导 这是我班主任首要使命，也是班级事情的重点。首先要体贴爱护门生，再对他们举行思维人格教导教导他们酷爱祖国，树立为中华复兴发愤向上思维加强集体观点培植崇高的情操构成一个遵照规律联结向上生气发达的集体门生举行思维人格教导时，要有的放矢，按着德育要领准绳，动之以情，小之以理，导之以行，持之以恒，真正做到统统为了门生，为了门生统统以后教导方式下，中小门生基本是独生子女，班主任非但存眷他们的外在体现存眷他们心坎天下，还要体贴他们生理康健。我在这个学期开展了名为报答母亲爱护保重本日顾惜食粮》这些主题班会赞助门生树立精确的道德观点门生举行德育量化审核学校《中学生平常行动标准请求门生十项量化审核日常平凡由班干部做好记载每个月审核一次，把德育考评作为年末评优首要前提，强化道德行动标准感化进步门生思维人格素养。‎ 二、我的班集体设置装备摆设设置装备摆设一个踊跃向上的班集体 我的班级建立了“班干轮值轨制，做到义务常常个体门生发言实时门生好处举行褒扬瑕玷指出而且监视门生矫正门生的心和我的心贴的更近了，对班集体设置装备摆设起到精良促成感化经由过程种种活动教导启示门生月朔重生他们带着疑难从小学升入初中觉得一切都变了，他们生理特色依然处于自发稚嫩交错状况。由小学升入初中，是孩子们一生中庞大转机，班主任懂得孩子们哪些不适应以是班主任要把事情真正做到实处赞助门生树立精确的人生观，价值观和道德世界观。他们刚升入初中有些不习惯本人束缚不敷，为了培植门生的自我教导，自我治理才能经由过程开展厚实多彩的班集体活动培植门生集体主义责任感一路构造门生列入年级篮球赛独唱竞赛制造班级十佳门生展板制造班级门生作品展板，等等，让学生在活动中体会集体的荣辱。‎ 有自知客气接收人人看法发挥“为人师表，言传言教”，的传统美德起劲塑造本人抽象，成为门生表率从新打仗七年级门生觉得他们好小无邪可恶。开学之初，许多同砚还未退去童稚，上课时很难遵照讲堂规律了解自发进修，下课经常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘经由一学期师生两边配合起劲，他们行动习性有 了很大的改观进修的自觉性显然进步进修问题显然进步。这一学期同砚之间联结和睦，师生之间友爱相处，较好成为了各项教导教学工作使命，我班成为一个调和的班集体增强门生思维政治教导门生明确进修目标正直进修立场。‎ ‎1.增强平安教导。这学期咱们注意门生平安题目，进行了三次平安教导。开学的第一个月咱们把它定为平安教导月”，把开学的第一周定为平安教导周”，开学的第一节课咱们便是平安教育课，重点讲解了路途交通平安。期中测验以后，特别是天下两次较大的校车变乱及本校门生的一次搭车变乱先后咱们有针对性的又一次门生举行教导，防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份咱们再次门生举行平安条例宣扬教导频频夸大性命惟独一次义务重于泰山。‎ ‎2.增强国民素质行动标准教导。这学期咱们应用班团课、国旗下的讲话种种场所，以多种方式门生举行国民素质行动习性教导。班团课上咱们构造门生当真进修了《中学生守则》、《中学生行动标准连系思品等课程增强门生国民素质教导天天保持做好一日惯例门生举行行动习性教导。针对门生平常进修生存涌现题目充沛应用时候举行侧面疏导教导。有了这些步伐门生行动习性大有恶化国民素质显然进步。‎ ‎3.门生举行进修目标教导进修要领指示。七年级门生刚入中学跟着课程增添，课业担负的加大，有点无所适从。特别是本校坐位，相当于“开圆桌集会”，便于进修自觉性较高同砚举行分工、探究性进修，但也便于讲话稀罕关于一些不足进修积极性、主动性门生来讲，是个借机讲话、或是场合面临这类情形，本学期咱们进行了几回进修目标教导，也进行了几回进修要领接头，期中测验班上总分考第一同砚特地进行了进修教训先容交换，取得了比较好结果踊跃列入学校构造种种活动。本学期，我校举办了几回大型的集体活动，如：“十一”文艺汇演春季体育运动会、“一二九”演讲竞赛除夕前夜班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲竞赛因为先生经心构造、同学们踊跃合营，我班都校三等奖的好成绩。体育运动会，同学们踊跃介入敢于拼搏，我班获得了拔河、跳长绳男子4×100米整体项目的第一名、20×25米整体项目的第二名，班级总分取得丙组的第二名而且获得了学校的“道德风气除夕联欢会，师生共聚一室，联欢祝贺，分享相互伤心，也增进了师生之间豪情。‎ 三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初咱们依据小学信息反馈选出了班长进修委员干净委员生存委员首要班干部而后依据分班问题进行了门生分组、再在小组内选出各方面的体现凸起同砚为组长，各科任先生选出各自的课代表，班级干部开端定型。(班主任 m.而后依据才能巨细改换或增减。各个班干部以身当真执行本人的职责，班级事情干得有声有色构成一个布满活气的得力的班干部群体，为班级的各项事情的开展奠基根底，并取得了合意结果活期召开班级例会。本学期咱们先生每周保持召开班级例会，各科先生畅所欲言，对上礼拜情形举行普遍交换相同，一方面总结问题，一方面查漏补缺，并对下一事情举行接头交换。每次测验当真举行品质阐发肯定学优生和学困生举行培优补差看重培优补差事情。期中测验品质阐发咱们把我校问题与全区问题进行了一个比照发明七年级数学问题太差，英语问题现实，而这两科关头科目。学得好轻易减少差距，反之，则会拉大差距。在班级例会上咱们提出了这个题目，很快构成共鸣，针对数学、英语两重点学科举行培优补差详细步伐是：数学先生担任数学教学工作和培优、班主任补差，第一步歼灭”“个位数(考几分的)”;英语先生担任英语教学工作和培优、定岗练习先生举行补差其余统考学科先生针对各自科目实践情形举行培优补差。各个先生联结同心专心，协同作战构成协力，接下来的一次月考就取得了现实的差距，数学歼灭了个位数整体问题显然回升踊跃列入各级各类比赛活动。本学期咱们参加了各级各类的各项竞赛，语文比赛、市主题念书活动比赛，数学、英语有区级比赛，英语誊写竞赛等，都取得了较好问题。特别是市教科院构造的人文实践活动留念辛亥反动100周年中学生汗青常识比赛，我班有二人活动一等奖、三人取得二等奖，五人取得三等奖，可喜可贺经由过程这些比赛取得，激发了门生进修乐趣厚实门生视线、提高了门生问题。‎ 七、“两课活动举行得有声有色。本学期教导主管部分倡始“课内教学工作、课外访万家先生踊跃列入。各科先生都参加了学校教学工作大比武取得，连定岗练习先生和年过五旬的田主席破例，并有多人取得学校夸奖。“课外访万家日常平凡的有针对性个体家访咱们组织了两场全数主科先生列入的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线，一次是较 近的界镇一片。这两次家访先生与家长普遍打仗门生谈心交心，增进了联络，增加了师生豪情，取得了精良的社会效应无力的促进了咱们教学工作高中看重个体独自指点起劲进步门生进修问题。这学期先生除了做好以上事情以外工夫花在日常平凡，针对每一个门生实践情形看重门生个体指点不论是上课仍是下课不论是午休仍是晚自习，他们常常门生谈心交心个体指点帮手纠错起劲进步进修问题因为采取了以上步伐，我班各项事情都取得了很好问题，特别是期末测验，我班取得了现实问题。五个统考科目，除英语居第二其余四科不管是人均分仍是及格率优异率，都取得了年级第一的好成绩。至于年级排名，我们班也在年级中居优。‎ 当然问题代表已往将来任重道远，工作中的失误缺乏确定存在咱们要找出这些缺乏，总结教训吸收经验争夺来年获得更好问题报答学校、家庭和社会。‎