2020高校辅导员个人的工作总结

2020高校辅导员个人的工作总结

一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担任辅导员工作，我感到责任也很 重大。也在实际工作中发现了自己的很多不足。自从担任 07 级艺术设计 1 班的 辅导员助理以来，根据辅导员的各项安排组织配合好辅导员的工作，首先从本班 学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并积极组织参加各项院校活动，发 挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到一定成效，也存在很多不足。现将本 学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参加活动三个方面总结如下 ( 一) 班级的班风建设 针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格 偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从入 学伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下 ⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团 结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生 目标，重新树立学习的自信心。举行了新老生经验交流会，以自身的经历现身说 法， 帮助学生正确认识自己的学习， 思想水平及能力， 以更好的树立个人的目标。 举办了“职业生涯规划”为主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。 ⑵组织了一支有能力， 有号召力， 团结向上的班委会， 充分发挥学生的力量。 培养他们自我学习，自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积 极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管 理好班级的日常工作。 ⑶利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点， 帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学 生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可；对于 对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认 真学习也可以实现自己的目标。 ⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 ㈡班级的学风建设 针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格 偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下； ⑴严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故 缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好 效果。 ⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经 验与大家交流，提高全班学习水平。 ㈢班级活动组织参加情况 ⑴坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们 用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。 ⑵能认真参加学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克 服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取 得了一定的成绩。积极参加了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取 得的很好的成绩。 ⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协 助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增强了与学 生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。 ⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫 困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点， 我相信应用设计 1 班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发现自身的 很多不足，对于学生的一些思想动态没有及时掌握，和学生的交流还很不够，对 于一些学生干部的培养和使用还欠考虑等。 感谢学校能给我这么一次锻炼的机会， 通过这一年的锻炼使我的能力提升了很多。