学校2020年度述职述德述廉报告

学校2020年度述职述德述廉报告

学校2020年度述职述德述廉报告 一年来，在上级党委和学校党委的正确领导下，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，廉洁自律，在实践中锤炼党性，在解决问题中提升工作能力，团结协作，聚焦校园安全、学生思想教育和教职工利益，不断提高管理水平，为学校又好又快发展献力献策，现就政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面报告如下，请全体教职工予以评议。‎ 一、 坚定理想信念，提高政治站位 ‎1．积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，主动学习《习近平新时代中国特色社会主义思想》、《党章》、《准则》、《条例》，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”；按照习近平总书记关于“四个对照”“四个找一找”要求，通过主动检视，进一步坚定了政治立场，锤炼了党性修养；深刻反思剖析根源，提升了思想境界和工作水平。‎ ‎2．认真参加“三个以案”警示教育活动，通过学习“习近平总书记关于加强干部教育监督重要论述”，做到对党绝对忠诚，公正用权、依法用权、廉洁用权，补足精神之“钙”，力戒形式主义、官僚主义。‎ ‎3．加强对师生社会主义核心价值观教育，开展“我和我的祖国”、“向国旗敬礼”等主题教育活动，参与思政课改革，牢记“为党育人，为国育才”使命，探索“三全育人”模式，帮助引导学生“扣好人生第一粒扣子”。‎ ‎4．与党中央保持一致，主动投入到疫情防控工作中，认真起草学校防疫工作方案并组织实施，做好宣传教育工作，做好校园疫情防控值班及校园封闭管理工作，做好学生复课和复课期间防疫及日常管理工作；带头参加防疫值班，交500元特殊党费，用于国家抗击新冠肺炎工作。‎ 二、加强理论学习，不断提高岗位履职能力 ‎1．根据省教育厅安排参加“安徽省第二十一期中等职业学校校长任职资格培训班”学习并结业，通过近两个月管理理论、论坛、现场观摩、研修等形式培训，使自己的岗位能力、知识结构都得到明显提升。‎ ‎2．参加“第三期全国中小学党组书记网络培训示范班”课程学习，系统学习党的有关理论和最新成果、基层党组织建设等知识，掌握学校党建工作基本方法；学以致用，积极参与党委及第三支部工作，为第三支部党员上“不忘初心，牢记使命，推进学校向高水平发展”党课。‎ ‎3．参与组织“三有课堂”、班主任以及管理干部团队建设校本培训，学会了让课堂活起来、让学生动起来教学方法，进一步认识到团队合作对事业发展重要性。‎ ‎4．组织举办“学生心理健康知识培训”、“学生心理干预沙龙”、“思政课教师座谈会”，自己即是举办者又是学习者，使自己对学生心理健康有了新的认识，掌握更多处理方法，提高对课程德育以及德育课程的认识，提升对学生教育管理能力，拓展了知识面。‎ 三、务实担当，不断开创工作新局面 根据领导班子成员分工，本人分管办公室（人事和工资）、学生处、安全保卫处，联系服饰学部；工作中坚决贯彻局党委和学校党委决定，自觉遵守学校规章制度，增强法治思维，治理能力不断得到提高。‎ ‎1．做好服务，保障教师利益。组织完成教师职称评定、岗位等级晋升、薪级工资调整、中层干部试用期考核、教育事业统计年报等工作，组织完成2019年度考核、民主评议和师德考核工作，落实教职工防疫信息报告工作；做好教师招考以及校聘老师招聘工作，安排15名新入职老师到行政岗位锻炼。‎ ‎2．强化德育工作，提升学生综合素养。指导加强班主任、生活老师、学生会干部等队伍建设，扎实开展工作考核和能力提升培训工作；指导开展校园文化艺术节、校园开放月、明德修身月、入学教育、美丽校园、我和我的祖国歌咏比赛等主题教育活动；指导学生宿舍管理，推进半军事化改革，开展寝室设计大赛、叠被子比赛、美丽寝室评比等活动，注入宿舍育人元素；指导学生资助工作和国家、市奖学金评比工作，发挥资助育人功能，树立先进典型；指导学部以晚自习为载体，组织学生观看新闻联播、中国好人、厉害了我的国等节目，厚植学生爱党爱国情怀；指导学生防疫工作，利用钉钉召开学生、家长、班主任、生活老师会议，有效落实防疫措施。我校荣获2017—2019合肥市教育系统德育先进集体、舞蹈《山灵》获合肥市第十届校园文化艺术节展演一等奖、班主任陈玲获得合肥市第四届班主任基本功大赛二等奖、经信学部学生尉言辉入选全国中职奖学金代表名录、经信学部崔静荣获合肥市“十佳中职生”称号，本人荣获合肥市中等职业教育市级教学成果二等奖。‎ ‎3．筑牢安全防线，提升治理水平。狠抓平安校园建设，指导编制《合肥工业学校应急预案汇编》，开展应急疏散演练；指导开展扫黑除恶、校园欺凌以及防溺水、网络安全、禁毒、交通安全等专题活动，落实值班带班制度和安全员报告制度，加强保安队伍管理；严格落实疫情防控门卫指引要求，守住校园第一道防线；有效处置校园突发事件，持续开展安全隐患排查和普法教育，保证重点特种实施设备安全运行。‎ 四、清正廉洁，克己奉公 ‎1．严格遵守党员干部廉洁从政有关规定，正确对待同志，服从组织安排，自觉维护领导班子的团结；严格落实党委党风廉政建设要求，以身作则，树立法治思维，按章办事。‎ ‎2．模范遵守学校工作纪律，坚守在工作一线，爱岗敬业，经常牺牲休息时间开展工作；在日常工作走近老师、走近学生，接地气，切实为师生着想解决实际问题；为人谦和，尊重人才，畏惧法纪，艰苦奋斗。‎ ‎3．树立大局意识，自觉维护党委权威，坚决贯彻党委决定；坚持重大事项报告和请示制度，自觉主动完成分管的工作，积极协助其他领导分管的工作，敢作敢担敢为，不推诿，不踢皮球，敢于与不良风气作斗争。‎ ‎4．廉洁自律，勤俭节约，朴实低调，为人耿直；不搞以权谋私，不搞大吃大喝、拉帮结派，不参加任何不健康和庸俗的娱乐活动，较好地维护了党的廉洁形象，没有违反中央八项规定的行为，不搞形式主义，主动报告个人事项。‎ 五、存在的不足和整改措施 ‎1．存在的不足：学习主动性不够，缺乏系统化的学习，政治敏锐性和洞察力不够；角色转化还不够快，还存在岗位能力适应性恐慌；工作创新不足，存在经验性、随意性；对分管处室人员要求不严，不能因人而异；运用现代化信息手段运用到管理中意识不强，对工作研究和创建品牌有待提高。‎ ‎2．整改措施：一要加强党的最新理论学习和教育教学最新理论学习，敢于有刀子向内勇气，不断完善自我，做到思想和能力双提升；二要转变思维，敢于创新，不断提高育人质量，提高办公水平，升级校园安全防线；三要加强智慧校园建设，逐步实现“办公+互联网”、“育人+互联网”、“安全+互联网”，互联互通，信息共享，提高工作效率。‎