小学四年级班队工作总结

小学四年级班队工作总结

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 小学四年级班队工作总结 四年级班队教学是起到领导作用， 提高小学四年级教学的质量为目 标，提升小学生的学习能力，打好小学基础，今天为大家精心挑选了 关于小学四年级班队工作总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。 小学四年级班队工作总结篇一 本学期，我的语文教学工作能以上级精神为指导， 以改革课堂教学， 培养创新精神、实现素质教育为目标，突出四年级教材特点，并结合 本班实际情况，严格按照期初工作计划顺利开展。 课前，能认真学习教学大纲，钻研教材，根据本班学生的特点，备 好每一节课。课后布置作业力求少而精，努力做到既减轻负担，又提 高质量。教学时，能尽量采用最好的方法，提高课堂效率。主要体现 在以下几个方面： 一、培养学生好的学习习惯。如教会学生预习的方法 ( 读课文、划 出生字词、想想讲了一件什么事情、找问题、思考课后题 ) ，坚持课 前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我 充分鼓励，并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、前后 桌讨论、小组讨论或全班争论，我当引导者，最后还由个别同学上来 做总结。这样， 就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围，排除 学生作消极听课的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与 者，成为学生的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导 作用，既符合了课改特点，又提高了课堂效率。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 二、为符合儿童形象思维的特点，在教学中尽量利用直观教具，如 挂图、插图、幻灯片等进行教学。并让学生动手实践。 三、教学时能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬和鼓 励，让每个学生在轻松、愉快的气氛中充分表达自己的疑问和观点。 四、在教学过程中，能加强德育教育。充分利用教材的思想内容培 养学生热爱祖国、 爱党、 爱社会主义的教育， 力争做有理想、 有道德、 有文化、有纪律的一代新人。 当然， 教学中还存在很多不足， 如我班学生接触到阅读和作文两个 方面的问题就觉得难以应付自如，我在这两方面的训练力度也不够， 有待于下学期的进一步努力， 相信我一定能使这两方面的水平有大的 提高。 小学四年级班队工作总结篇二 本学期我担任四年级的教育教学工作。 在这个学期里， 为了搞好本 班的班风、 学风， 促进学生全面发展， 提高少年儿童德、 智、体、 美、 劳多方面的素质，做了下面几点工作： 一 、培养学生的良好习惯。 (1) 培养学生遵守纪律的习惯。 已故伟人毛泽东主席曾经指出： “纪 律是执行路线的保证。 ”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期， 我结合学校的班风量化评比， 经常利用班会课和品德课， 教育学生怎 样遵守课堂纪律。 平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时 表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求 学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准， 并实行班干部分 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之 九十以上的同学都能做好， 还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教 育才做好一阵儿，以后还要加强教育。 (2) 培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、 心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好 红领巾， 不赤脚、 不穿拖鞋上学， 由班干部督促检查， 结合评比制度， 促使学生自觉自悟， 现在同学们都已经养成了这个良好习惯。 在语言 行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师 都很有礼貌地叫声“老师好 ! ”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到 东西交公的好人好事不断涌现。 从他们的行动已经可以看到： 在他们 小小的心灵里已经发出美的明芽。 (3) 培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 现在，在教育报刊上， 经常提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教 学中的组织者和指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形 式培养学生积极参与课堂教学活动。 如让学生闭上眼睛听录音， 欣赏 课文某个片段。放幻灯投影，要求学生看图回答有关问题。分四人小 组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，让学生说出自己喜 欢的词语和句子， 用游戏形式巩固生字， 用表演形式体会课文中角色 的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了 学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。 二、 培训班干部。四年级班主任工作总结要搞好一个班的工作， 就得有一支能干的干部队伍， 本学期开始就改选了班干部， 并给他们 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 4 分工负责， 明确自己所做的工作。 还经常教他们怎样做好工作和了解 在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理 他人才能服众。 如了解到某个班干部在某项工作上有困难， 老师就协 助他解决，定期召开班干会 议，对工作做得好的干部表扬鼓励， 对做得不够好的干部提出建议， 教育他要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不 但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 三、 做好家访工作。 老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的 工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注 意做好这个工作， 特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。 以前有 六、七个同学在校外经常损坏别人的东西， 在校内也时常与同学争吵， 经过老师和家长的多次教育， 现在改变很大， 基本能遵守学校的学生 规范了。 共 2 页，当前第 1 页 12 推荐阅读：小学四年级班队总结四年级班队 工作总结四年级班队小结 2 篇小学四年级班队工作总结 _四年级班队 教学工作总结