一年级班主任个人工作计划范文

一年级班主任个人工作计划范文

一年级班主任个人工作计划范文 ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划(转)。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。‎ ‎　　二、班级情况分析：‎ ‎　　本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。‎ ‎　　三、主要工作及目标：‎ ‎　　作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：‎ ‎　　1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育 ‎　　2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。‎ ‎　　3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。‎ ‎　　4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。‎ ‎　　5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。‎ ‎　　四、具体工作措施：‎ ‎　　1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校"五项竞赛"活动为杠杆，结合班级"最佳拇指奖"，注重在班级内树立各方面的良好榜样。‎ ‎　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。‎ ‎　　3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。‎ ‎　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。‎ ‎　　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。‎ ‎　　6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。‎ ‎　　7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。‎ ‎　　8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。‎ ‎　　五、本学期班队主题活动大体拟定如下：‎ ‎　　第一周：学生报名，做好开学工作。‎ ‎　　第二周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动 ‎　　第三周：挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例。‎ ‎　　第四周：主题班会："我是一名优秀的小学生。"‎ ‎　　第五周：主题班会"整治四乱，从我做起。"‎ ‎　　第六周：组建班级好人好事队伍。‎ ‎　　第七周：班级辩论赛。‎ ‎　　第八周：期中考试动员、考风考纪教育。‎ ‎　　第九周：复习迎考。‎ ‎　　第十周：期中考试。‎ ‎　　第十一周：期中考试得失谈。‎ ‎　　第十二周：社会实践。‎ ‎　　第十三周：主题班会：特长展示(手工制作、绘画、书法等)。‎ ‎　　第十四周：好人好事总结会。‎ ‎　　第十五周：开展学习少先队活动。‎ ‎　　第十六周：主题班会：学习经验交流会。‎ ‎　　第十七周：期末复习动员。‎ ‎　　第十八周：期末复习动员。‎ ‎　　第十九周：期末考试。‎