大班下学期工作总结范文三篇

大班下学期工作总结范文三篇

【导语】伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而 是靠性格、意志和知识的力量完成的。《大班下学期工作总结范文三篇》 是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 篇一 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他 们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真 的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面。 本学期我能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与 要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真 学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项 学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习 惯。提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让 家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平。能以主 人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献， 彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促 使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一儿童节活动、 毕业典礼等活动中，我积极地参与，并积极投入节目的设计与排练中， 以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，我们 大班年级组的各项活动开展得有声有色。作为一名年轻老师，在班级 工作中充分发挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新， 在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作 的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为主班的我，一方面承担着教学 任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能 主动与其她老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，认真听取各 位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、教育教学工作方面。 1、努力学习新知识，增强专业意识、提高科研水平。 我能通过看书、参观、培训等形式加强学习，并做到学以致用， 不断总结教育教学心得，认真学习新知识和教育反思，提高科研水平， 努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，通过自己 的努力，在教学有了很大的进步。 2、充分的课前准备工作 我积极的准备好教学具，打好每周的计划，经常上网查资料、为 使教育效果更加明显我们自制教学具。而孩子们对每次的教学活动投 入的极大的兴趣则使我们信心倍增。 3、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿 园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课 目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。 因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。 面临大班毕业，我有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情 况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思 想上做好入学准备。 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午 睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 l 幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、 手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成良好的学习习 惯，培养自理能力。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的 完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较 好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的 方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。 通过让幼儿自己来选择班长,尝试自主管理,让幼儿真正成为班级 的小主人。 三、家长工作方面。 1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的 “亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为 主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育 活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长 汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。积极 取得家长对班级各项活动的支持与配合。本学期我园组织的幼儿体操 比赛“活力我最醒”中通过我班幼儿积极的努力,我班荣获了同级优胜 奖。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期,我严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作, 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级 无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。 五、不足及努力方向： 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学 学习,我感到无比的欣慰,我工作也得到了广大家长的肯定和赞扬,深 受孩子们喜爱,这是对我工作的支持和鼓励,虽然我工作也有不到位的 时候,但是家长的宽容和大度给了我更加努力工作的信心和力量,我相 信自己。 篇二 一、保育工作： 在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排 值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监 督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步 较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整 理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我 保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学 有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危 险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿 适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极 鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。注意做好班级 的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗 手，良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少，班 级的出勤率稳定。 二、常规工作： 本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节 组织的音乐，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，在班级每天选一 名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活 自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨 谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同 配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入 小学生活做好准备。 三：教育工作 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体 育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等 动作技能，动作协调且反应灵敏。 大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。 在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼 儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿的数 学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业， 这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会 目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等； 重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体， 学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察 事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、 保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。利用艺术节 活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面幼儿的手工技能进步较大， 如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品， 和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较 连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造 力。 四、家长工作 与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿 的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的 表现，对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极 有效的教育方法，促进幼儿的发展。 五、主题活动。 在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问 卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从 孩子身上挖掘进一步生成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设 计主题网络图，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了 解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极 性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提 供了有力的帮助。结合幼小衔接活动，开展“我上小学了”的主题活 动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效 融合。 六、反思调整： 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一 大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了， 工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余， 我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多， 幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的 观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱， 幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方 胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的 反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。 篇三 时光飞逝，转眼间又过了一个学期。在忙忙碌碌中我们依依不舍 的送走了这群活泼又可爱的孩子，看着他们一步一个脚印的向前奋进， 获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历 程，我也记忆犹新。 一、政治思想 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则， 拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心 帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责，关心幼儿， 无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养，以身作则，为人 师表，有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作 用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此，在本学期 教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时认真钻研教材、 教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节 课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课 时，运用多种教学方法，从幼儿的实际出发，注意调动学生学习的积 极性和创造性思维，更注意幼儿的游戏性，使幼儿觉得上课就是玩游 戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务 水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向有经验的 教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和耐心。 因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定的发展。根据幼儿不同 的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔细观察，发掘小朋友的优点。 在工作中不计较个人得失，发挥“你中有我，我中有你”的团队精神 作用，团结一致地做好班级工作。在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言， 积极开动脑筋，；绘画、写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还 培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常 规方面也培养了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。 在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习 惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。 为进入小学做好准备。 三、安全及卫生保健 安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全， 是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全 的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全 教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意识。并且严格执行 了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避免幼儿吃 错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的 发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一 失。我们也严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用 阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整 洁、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并 督促幼儿勤洗手。经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方 进行消毒工作。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几 个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。 四、家长交流方面 通过学习新《纲要》，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重 要性。本学期，我利用多种形式电话交流、家园联系与家长交流，及 时反馈幼儿的发展情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动， 认真倾听家长的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿 知识，做到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿 园的教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家 长的教育作用。 这学期，我们开展了运动会和家长开放日的活动。我们每天利用 家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况， 及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。并得 到了家长朋友们的一致好评。 这一学期的成绩是可喜的，但存在着许多的不足。作为一名老师， 我还有许多要学习的地方，在今后的工作中我会不断地学习新知识， 努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习同伴老师的教 学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能 力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特 点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿进行个别教育。努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕 捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。并努力提 高自己的思想及业务素质。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专 业、创新的幼儿园教师。