工作报告之第一学期教师政治学习笔记

工作报告之第一学期教师政治学习笔记

第一学期教师政治学习笔记 学习时间：9月27日下午4:50‎ 学习地点：多媒体教室 参与者：所有教师 学习内容：创建示范学校标准 你了解模范学校的标准吗？‎ ‎1经营学校的想法是正确的。全面落实教育方针，认真落实《中小学管理规范》，在实施素质教育方面取得了显着成效。‎ ‎2坚持法治。模型实施相关的教育法律，法规和规章;学校领导班子诚实，务实，进取，政策和领导水平高，坚持民主管理，在师生中享有很高的声誉。‎ ‎3加强学校管理。积极开展学校管理改革和人事制度改革;严格执行《中小学管理规范》，拥有更完善的管理系统;校园环境整洁，美观，安全，文明，和谐，教育教学秩序井然。‎ ‎4道德教育是有效的。重点是学校，家庭和社会教育与心理健康教育的结合。道德教育措施强大，形式多样，特色鲜明，结果显着。学生具有良好的道德行为，初步的创新精神，实践能力，科学素养和人文精神。‎ ‎5教学管理实践。规范课程，实施课程标准，开展课程改革;加强教学套路管理，落实“五个严肃”教学要求。实施中小学体育锻炼标准，确保学生体育锻炼的时间。加强教育，教学和研究，提高教学效果，减轻学生过度学习的负担。‎ ‎6教师团队团结向上。教师致力于热爱学生，教育和教育人，他们是教师，具有高水平的专业和文化事业，对学生和家长的满意度很高。‎ ‎7所学校的特色与众不同。教育教育总体水平较高，改革创新，教育科研成果突出，开展实验，示范或辅导任务，在类似学校中堪称典范，具有良好的社会声誉。‎ ‎8所学校的福利很重要。办学条件符合各省市类似学校的标准，合理利用社区教育资源，提高教育现代化和信息化水平，提高办学效率。‎ ‎2.学校在创建示范学校期间做了什么？‎ ‎1执行《中小学管理规范》澄清“民主教育”的概念。 2注重环境文化，建设具有民主文化品味的校园。 3坚持以人为本，实行民主管理。 4关注教师发展和培养教师文化。 5坚持以学生为本的原则，建立民主的课堂。 6发挥主导作用，与学校共同成长。 7丰富活动文化，培养学生的民主精神。 8培养鲜明的文化，深化民主精神。‎ 你知道《中小学管理规范》（八项20）吗？‎ ‎1学校管理2教师管理3学生管理4教学与研究管理5安全管理6校园管理7物流管理8档案管理 ‎4.学校在实施规范方面做了哪些工作？‎ 深入实施《中小学管理规范》，'质量和效率管理，有效提高学校管理水平'作为学校发展的内在要求，全面实施系统化，动态化，发展化和精细化管理，进一步提高科学性和规范的管理性和有效性，营造健康，和谐，民主和团结的管理氛围。‎ ‎5.您如何评价学校领导团队的工作？ （与标题1的第2条相比）‎ ‎6.学校是否存在示范学校标准规定的“一票否决”现象。‎ 任何自XX年以来具有下列条件之一的人不得建议申报：‎ ‎1义务教育阶段超过省级标准; 2违反国家和省级“减负”规定; 3名教职员工犯罪; 4因责任事故造成伤亡; 5违反了更高级别的规定; 6所公立学校举办重复课程; 7所校舍，活动场所，教学设备，书籍等主要学校条件未达到省，市评估标准。‎ ‎7.您认为学校最大的特色和亮点是什么？‎ ‎1省级艺术教育示范学校：书法，绘画，竹笛，电钢琴，陶瓷艺术，蒲公英民乐团，铜管乐队，合唱 ‎2阅读写作：校本教科书---多渠道趣味读写，课外阅读，经典阅读，蜜蜂记者组，花信封文学学会 ‎3省游泳传统学校：小学毕业生学习游泳 ‎8.您对学校工作的发展有何意见和建议？‎ 学生活动场地很小，操场和跑道需要重新装修。我希望政府多投入，不断改善办学条件，为师生提供良好的工作和学习环境，为学校的可持续发展奠定坚实的物质基础。‎