美术计划总结之四年级下册美术教学计划

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美术计划总结之四年级下册美术教学计划

美术计划总结之四年级下册美术教学计划 ‎ ‎   一、教材简析:  本教材依据《义务教育美术课程标准》编写,重视学生情感、态度、价值观的培育养成,满足学生不断发展的需要,体现人文关怀,关注学生长期的健康成长。本册教材共13课,包含单元课和单位课,教师还可根据具体情况调整课时补充校本课程内容。本册教材是以丰富多彩的美术造型活动为主线,以由浅入深的色彩基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、欣赏等,这些美术活动都十分接近生活,且可操作性强,很容易吸引学生,也能培养学生的美术能力及全方面素质。  二、学生情况分析:  四年级学生对美术学习有着浓厚的兴趣,并具有了一定的绘画基础和对各种材料综合运用能力,已经初步认识了形、色与肌理等美术语言,学习使用了各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,但还缺乏想象力和创造精神。大部分学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有了初步的创新意识,但也有一部分学生空间感较弱,对一些废旧材料的综合运用能力较差,对于一些绘画的基本方法了解的不够深,学 生普遍创造性不够,在本学期将继续加强训练。  三、教学目标:  1、加强美术基本功的训练,提高学生的美术素养,激发创造精神、陶冶高尚的审美情操。  2、通过教学提高学生的动手能力,促进学生的智力和才能的发展,发展学生的形象记忆力、想象力、手工制作能力。  3、引导学生了解并掌握学习方法,激发学生的创造精神,发展学生学习美术的空间,从而让学生明白美术无处不在。  四、教学措施:  1、制定切实可行的的教学计划,深钻教材结合学生实际精心准备,做好课前准备。  2、将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力价值。  3、在课堂上运用范画,手工范品及多媒体等教学手段进行直观教学,为学生创设轻松和谐的学习情境,采取多种形式对学生进行启发、引导,充分发挥美术学科的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,引导学生美术学习过程中讲清重点、难点,使学生掌握美术的基本知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的发展。  4、开展丰富多彩的美术活动,激发学生的美术兴趣,培养提高学生的美术创新和实践能力。  5、教师加强学习,不断研究教学方法,提高美术教学教研水平和业务能力。  6、教师的评价要体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况,促进学生的全面发展。  五、教学进度安排  第二周:1、计划明天2、走迷宫(一)  第三周:2、走迷宫(二)  第四周:3、我爱校园(一)(二)  第五周:4、真情对印(一)(二)  第六周:4、真情对印(三)5、记忆大比拼(一)  第七周:5、记忆大比拼(二) 6、静物一家  第八周: 7、草丛中  第九周: 8、恐龙世界  第十、十一周:9、绿色呼唤  第十二周:10、编纸条  第十三周:11、花团锦簇  第十四周:12、妙笔生花(一)(二)  第十五周:13、变化的魅力(一)(二)  第十六周:补充教材  第十七周:考试 ‎
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