三年级班主任工作计划范文3篇-工作计划范文

三年级班主任工作计划范文3篇-工作计划范文

三年级班主任工作计划范文 3 篇- 工作计划 范文 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、 学习、 健康和生活 等工作的教师，它是一个班的组织者、和教育者，也是一个班中全体 任课教师教学、 教育工作的协调者。 以下是给大家整理的三年级班主 任工作计划范文 3 篇，喜欢的过来一起分享吧。 三年级班主任工作计划 1 一、常规教育方面： 三年级的学生， 对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一 项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。 但是他们正处在由低年级 向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1 、充分利用班队会和晨会的时刻学习《小学生守则》和《小学 生日常行为规范》 ，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对 的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不 够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2 、利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。透过主题班会， 使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种 活动和劳动中学会合作，学会生活。 3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人、有群众。如：对于学生的书写姿势，我将采用谁 的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮忙。 二、班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 务必要有良好的纪律才行。 因而， 我从以下几点入手： 1 、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到搞笑，又有动力， 而且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是 孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学 生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2 、课间纪律 课间是学生简单休息的时刻， 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而简单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。 在大课间活动时， 我和学生们一齐做操， 参加体育活动， 使学生既健体又受教育， 还能增进师生之间的感情， 扩大交流的空间。 同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 3 、午间纪律 我让学生轮流值日管理班级， 每周四说自己喜爱的书籍， 每周五 展示写字联系写得优秀的作品。 每一天中午学生有的看书， 有的写作 业，有的练字，有的讨论问题。轮流值日既让全体学生得到了锻炼， 又可让调皮的学生感受到管理的不容易，从而认识到自己的不足。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1 、个人卫生：要求衣着整洁，头发整齐，勤洗澡，勤洗头，勤 剪指甲。 2 、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进 行奖励。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管 理的小助手。 这学期我将采取班干部轮流制 ( 包括班长和组长 )，使班 级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有个 性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、小书法家、 小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力 推出新人、新作， 让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自 己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加 强管理。 还给孩子们一个金色的童年。 这学期， 我将会蹲下身子和学生说 话，用心去交流， 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我坚 信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心 灵的钥匙。 上述措施只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作 中，我将不断地加以改善。 三年级班主任工作计划 2 一、班级基本状况 本班共有 30 名学生，其中有男生 14 人，女生 16 人。 二、本学期基本工作要点 1 、确立班级体的奋斗目标 班群众的共同奋斗目标， 是班群众的理想和前进的方向， 班群众 如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良 好的班群众就应有一个群众的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、 近期目标的结台， 逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应， 构成强 大的班级凝聚力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、 学 习、生活实际， 制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过 程中， 要充分发挥群众每个成员的用心性， 使实现目标的过程成为教 育与自我教育的过程， 每一群众目标的实现， 都是全体成员共同发奋 的结果， 要让他们分享群众的欢乐和幸福， 从而构成群众的荣誉感和 职责感。 2 、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格 ; ①透过各种方式， 端正学生的学习动机和态度， 指导他们掌握科 学的学习方法和良好的学习习惯。 ②指导本班学生的课外阅读， 组织和举行读书会， 培养他们良好 的文化底蕴。 ③经常与各门学科的任课教师进行沟通， 了解学情， 做好协调工 作。 3 、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 ; 4 、关键要抓好班级的纪律，正因纪律是成绩的保证。要抓好纪 律关键在教育好后进生。 因此， 转化后进生个性是双差生工作显得异 常重要 ; 5 、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 6 、用心参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 7 、健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜质。 三年级班主任工作计划 3 本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导， 以学校少先 队的中心工作为重心， 结合三年级学生的实际情况和年龄特点， 通过 开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德 意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具 有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素 质得到进一步的发展和提高。 一、学生情况分析 三年级有学生 57 人，其中男生 29 人，女生 28 人。大部分孩子 活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心 强，求知欲高。 经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、 生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长， 热爱劳动， 能够主动帮助有困难的同学， 为班级建设出自己的一份力。 学生的养成教育已初见成效。 由于年龄小， 自制能力差， 仍有少数学生没有养成良好的行为习 惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时 完成等现象。 这有待于在今后的班主任工作进一步加强。 本学期将采 取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。 二、任务与目标 1. 做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。 2. 制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 3. 成立新的班委，明确分工，各负其职。 4. 开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。 5. 增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。 6. 积极配合学校开展各项活动。 三、本学期班主任工作重点 1. 通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》 ，加强学 生的养成教育和行为习惯教育。 2. 以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教 育。例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱 国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。 3. 抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班 风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。 重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作， 力争做到班级全体 学生的均衡、和谐发展 4. 与学生建立平等的师生关系， 提高学生的自我鼓励、 自我教育、 自我管理能力。 5. 加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，在班 级中杜绝一切安全事故。 6. 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 ; 成绩及 表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不 断取得进步 ; 对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注 意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加 强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。 7. 开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美 文诗词朗诵会等活动。 8. 布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报 ; 丰富学生的课余 生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、健康的课 间活动 ; 四、促进良好班风班纪形成的具体措施 1. 开学后及时对学生进行思想教育， 把心受到学校， 全身心地投 入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2. 狠抓班级建设 (1) 进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班级，培养自 我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树 立班长的威信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。 班级里全面培养勤奋踏实、 团结向上的班风。 树立有影响力的勤 奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们 发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，如果老 师每来或者有事出去了， 班长就应该自动担起管理义务简单的布置一 些课堂作业， 使教室保持安静。 其他所有的班干部有事也直接向班长 反映，由班长解决。 (2) 坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处 理。做到严格要求。 2. 加强学生各方面习惯的培养。 (1) 加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自 我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和 文明礼貌教育入手， 使学生在日常生活中， 逐渐养成良好的行为习惯。 (2) 根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切 实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使 每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 (3) 班上开展比学、互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用 优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 3. 针对上学期测试中存在的问题，大力培养学生的阅读兴趣。 (1) 开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体 制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到有借有还，有 损必赔。 (2) 为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。 (3) 指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写 读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。 4. 加强个别教育，注重学生中的差异。 多接近学生， 了解不同学生的不同特点， 针对差异采取不同的教 育措施和教育方法。 5. 做好家长工作。 做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参 与到班级工作中来， 努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 引导 家长多关心子女的学习和心理健康， 及时反馈学生的学习习惯， 以求 双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。 6. 重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平 时的班级管理中。 7. 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 ; 关心、爱护 后进生， 及时捕捉他们身上的闪光点， 多鼓励， 以增强他们的自信心。 五、各月份的工作安排 二月份 1 、制定好班级计划 ; 2 、布置教室，成绩的评比 ; 3 、学生新学期的学习，对学生习惯的训练 ; 4 、“学习经验交流”活动 ; 5 、班干部的改选 ; 6 、更换墙报。 三月份 1 、“我为母亲送心意”的活动 ; 2 、对后进生的跟踪工作 ; 3 、开学初的习惯要求 四月份 1 、举办写字比赛、朗读比赛 ; 2 、举办“我爱大自然”的主题队会 五月份 1 、喜洋洋迎五一 ; 2 、举办学习经验的交流 ; 3 、着手准备庆六一节目 六月份 1 、辅导学生期末考试 ; 2 、班主任写学生操行评定 ; 总之， 本学期我将在实、 细、 严上下工夫， 让班级管理有序进行， 更上一个台阶， 使学生各方面的素质得到进一步的发展， 保证学生学 习成绩的稳定或在原有基础上的提高。