小学一年级下期班主任的工作计划

小学一年级下期班主任的工作计划

小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 小学一年级下期班主任的工作计划 ‎ 　　篇一：小学一年级下学期班主任工作计划　　一、指导思想： 　　以学校>德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 　　二、班级情况分析： 　　本班班容量较大。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 　　三、主要工作及目标： 　　作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下： 　　（一）常规教育方面 　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项>规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 　　充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 　　合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 　　充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 　　（二）、班级纪律方面 　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 　　课堂纪律 　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 　　课间纪律 　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。 　　（三）、卫生方面 　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。严禁乱扔纸屑。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 　　个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。 　　（四）、班干部的培养方面 　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 　　（五）、学习方面 　　为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做： 　　态度习惯。 　　找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生）， 　　主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通。 　　知识能力 　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。 　　检查习惯的培养。 　　教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 　　（六）、其他方面 　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 　　小学一年级下学期班主任工作计划（二） 　　一年之际在于春。在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20**年的春天，我将继续担任五年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。经过上学期一学期的学习和认识，小学一年级的学生各个方面比上学期有明显的进步，不再是整天就想着玩的小孩子了。为了让班级更加充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下： 　　一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 　　二、班级概况：本班共有学生34人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 　　三、工作目标和要求 　　培养、形成良好的班风。 　　引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 　　加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。 　　四、采取的主要措施 　　（一）常规教育 　　充分利用班队会的时间，教育学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展安全教育课，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。 　　低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。 　　合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 　　在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。 　　（二）学会学习方面： 　　作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。 　　良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 　　（三）班级环境方面： 　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立图书角。 　　班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。 　　五、培养班级骨干 　　班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他们会为班 　　主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。 　　六、多与家长沟通 　　教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。 　　七、具体安排 　　二月份 　　了解学生寒假生活，讲评寒假作业。 　　对学生进行常规教育，改选班干部。 　　班级文化布置。 　　三月份 　　对学生进行安全教育。 　　配合学校开展“美化、净化校园”活动。 　　四月份 　　结合“清明节”对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。 　　筹备期中考试 　　对学生进行卫生健康教育。 　　在班里开展“劳动光荣，懒惰可耻”主题班会。 　　五月份 　　进行“六一”儿童节筹备工作。 　　开展“感恩母亲”教育。 　　篇二：一年级第二学期班主任工作计划　　一年级第二学期班主任工作计划 　　转眼间，新的一学期又来临了。我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任。 　　一 .指导思想： 　　执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。 　　二、学生现状分析： 　　本班共有36名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。 　　三、工作目标 　　第一：建立完善的管理制度。 　　班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。 第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的 　　主动性。 　　为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 　　第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。 用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。 第四：保持良好的卫生习惯。 　　班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。 　　四、具体措施： 　　1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 　　2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 　　教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 　　7.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 　　篇三：小学一年级下期班主任工作计划 　　人教版小学班主任工作一年级（下册）工作计划 任明娟 　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真 　　诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班 　　级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新 　　学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 　　一、指导思想 　　认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神。结合校本教育工作体系，以学生自我发展为 　　本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学生德 　　育工作的实效性，努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。 　　二、管理目标及主要措施： 　　（一）常规教育方面 　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于 　　他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在 　　日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针 　　对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 　　1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养 　　成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行 　　为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳品行奖”。对表现不够好的学 　　生，及时进行点拨、指导，加强教育。 　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、雷锋 　　日、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会， 　　使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 　　学会生活。 　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增 强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有 　　集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使” 　　和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁 　　的小树长得最快”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 　　（二）、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 　　1、课堂纪律 　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力， 　　而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 　　的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 　　2、课间纪律 　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 　　然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用 　　各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩 　　大交流的空间。 　　3、排队纪律 　　为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“纪律小标兵”评比活 　　动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队 　　长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 　　（三）、卫生方面 　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的 　　生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组， 　　进行奖励。 　　（四）、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我 　　将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到 　　充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 　　（五）、其他方面 　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的 　　每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小 　　标兵评选、小书法家、小发明家等评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个 　　孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板 　　报中的德育阵地，加强管理。 　　三、活动安排 2013.3.4篇二：小学一年级下册班主任工作计划 小学一年级下册班主任工作计划小学一年级下册>班主任>工作计划（一）‎ ‎ 这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进 　　行。特制定班主任计划如下： 　　一、常规教育方面1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生 　　知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门 　　负责监督检查学生的日常行为，评出今日之星.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导， 　　加强教育。 合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的>德育教育，使学生懂得做人的道理，培 　　养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集 　　体。比如：流动红旗的评比活动，对学生进行思想教育。 　　二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可 　　以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多督促， 　　尤其培养孩子的互相监督的习惯。‎ ‎ 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 　　但走廊和室内如果有吵闹声，经常有学生喧哗，会使整个学校不得安静，影响到师生的学习 　　和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提醒，课下督促，奖惩分明。我随时提醒学生 　　要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 　　三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的 　　生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤,桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。 班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于 　　主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行贴星奖励。并在班级内提出表扬。 　　四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我 　　将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到 　　充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 　　五、学习方面 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：态度习惯。找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从 　　更上一层楼的角度，与家长进行沟通。 知识能力 ‎ 利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面 　　作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后 　　进生找到自己的帮助人，为达到互相提高的目的。检查习惯的培养。教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的 　　重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真 　　诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！ 小学一年级下册班主任工作计划（二） 　　一、班级现状分析： 本班本学期共有41人，其中男生21人，女生20人。经过上学期一学期的接触，对学生 　　的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一 　　些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆 　　负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。 　　二、主要工作及目标： 对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生 主动学习，提高学习成绩。 抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。‎ ‎ 结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患， 　　确保学生安全。加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主 　　任的各项工作才能顺利开展。 　　三、具体工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真 　　诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班 　　级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新 　　学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 　　（一）、常规教育方面在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学 　　习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。‎ ‎ 合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其 　　爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 　　3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有 　　集 　　（二）、班级纪律方面课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣， 　　又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种 　　要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 　　松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教 　　育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和 　　场地，寓教于乐。 　　（三）、卫生方面 个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。 班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美 　　化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 　　（四）、其他方面 　　四、班主任自我要求 ‎ 严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行 　　动去影响学生。注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。 总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用 　　人才。‎ ‎ 小学一年级下册班主任工作计划（三）随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个 　　学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才 　　能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。 　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚， 　　热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充 　　满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期 　　班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 　　一、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的 　　引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因 　　此，我决定从以下几点入手：充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规 　　范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的 　　学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的 日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳拇指奖.对表现不 　　够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少 　　先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养 　　其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集 　　体。比如：可以利用校园电视节目，>故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想 　　教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。 对于学生的书写读的姿势，我将采用我的姿势最棒的活动进行监督，并在课堂上随时提 　　醒与帮助。 　　二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：课堂纪律 ‎ 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力， 　　而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 　　的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 　　然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用 　　师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进 　　师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于 　　乐。 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动， 　　使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长， 　　每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。 　　三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说“病从口入”。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的 　　生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。篇三：小学一年级下学期班主任工作计划(1)小学一年级下学期班主任工作计划 ‎ 33班王芳 　　一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学 　　生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探 　　索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神 　　的一代新人。 　　二、班级情况分析： 本班学生都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为 　　习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要 　　目标。 　　三、主要工作及目标： 　　（一）常规教育方面 ‎ 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于 　　他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在 　　日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针 　　对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 　　1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养 　　成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行 　　为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学 　　生，及时进行点拨、指导，加强教育。 　　2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一 ‎