学校秋季开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案全套

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学校秋季开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案全套

学校秋季开学新冠肺炎疫情防控应急演练方案全套 为切实做好新型冠状病毒感染肺炎的防控工作,进一步提高我校新冠肺炎疫情防范意识和应急处置水平,熟悉应急处置流程,做到早发现、早报告、早隔离,有效预防新冠肺炎病毒在校内的传播和扩散,最大程度的保护师生的身心健康,保障学校教育教学工作的有序开展,特制定《新冠肺炎疫情防控演练方案》,并按方案实施演练。‎ 一、新冠肺炎疫情防控演练领导小组 组 长:xxx(校长)‎ 副组长:xxx(校董助理) xxx(副校长)‎ 组 员:全体行政 领导小组职责:疫情出现时,立即启动应急预案,按流程展开工作,做到指挥科学果断,处置得当有效,部门合作有序有力。‎ 领导小组下设办公室,地点设在校长室,由校监梁小霞兼任办公室主任。‎ 领导小组下设8个小组:‎ ‎(一)现场指挥组 ‎1.总指挥:xxx(校长)‎ 职责:全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作,取得实质性效果。‎ ‎2.现场副总指挥: xx(总务副主任)‎ 职责:配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作,下达演练指令。‎ ‎(二)体温检测组 演练工作地点:校内设三个测温点,每个测温点6人 组长: xxx 组员:音乐组、美术组全体教师(负责将体温测试超过37.3C的师生引导至隔离点)‎ 职责:组织对所有进入校园的师生进行体温检测,发现1次测试温度超过37.3C的,将其引导至隔离点。由疫情防疫小组负责再次复测。‎ ‎(三)医护防疫组 演练工作地点:校防疫隔离室(二号楼大厅增设两个隔离室)‎ 组长: 校医 组员:信息技术教师 职责:对体温超过37.2C的师生用额温枪,复测后仍然超标,使用水银温度计(腋下)进行最终判断,如果体温仍然超标,立即汇报组长。‎ ‎(四)调查组 演练工作地点:校防疫隔离室 组长:xxx(德育副主任)‎ 组员:xx 职责:负责立即通过问询的方式跟体温超过37.2C的师生进行沟通,咨询其近期14天内是否到疫情重点地区旅居、或与其他病人接触史等,并将结果登记在《疫情防控调查表》上,同时目视观察该师生是否伴有干咳、乏力等症状。追踪与其密切接触者。协助做好发热师生密切接触者的留置处置工作。‎ ‎(五)安保组 演练工作地点:校门口(设家长接送缓冲区)‎ 组长:xxx 组员:xx等 保安 体育组 职责:负责维护警戒工作,维护秩序,保障安全,负责配合做好防护的情况下组织师生家长有序进出校园。‎ ‎(六)消杀组 演练工作地点:教室 组长:校医(负责指导消杀传染物)‎ 疏散组员:xx    xxx 消杀组员:保洁员 职责:负责将发热师生转送至学校隔离点,移交给校医室负责转送医院。‎ ‎(七)报道组 组长:xxx 组员:xxx 职责:负责对演练过程的信息采集、摄像、拍照,做好美篇、新闻报道。‎ ‎(八)后勤保障组 组长:xxx 组员:xxx   xx 职责:负责组织应急物资保障准备。应急物资包括备用的防护服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒喷壶等。‎ 二、新冠肺炎疫情防控演练时间和地点 时间:2020年x月xx日上午8:30‎ 地点:校园内 三、演练项目、内容及人员安排 ‎(一)模拟情景一:师生进入校园后测温 ‎1.演练内容:组织师生分三批进校:一、二年级,三、四年级,五、六年级,正式开学确定分批错峰进校具体时间。师生佩戴口罩,前后左右间距不少于1米,对进校师生进行测温,对接送的车辆进行疏导等。‎ ‎2.演练地点:校内三个测温点 ‎3.工作人员安排:‎ 组长: xx 组员:三个小组负责人及成员 工作内容:检查入校人员佩戴口罩情况;对所有进入校园的师生进行体温检测,发现体温超过37.2?C的,将其引导至隔离点,由疫情防疫小组负责再次复测;对接送的车辆进行疏导等。‎ ‎3.扮演人员:参加本次演练活动的所有人员。‎ ‎(二)模拟情景二:晨、午、晚检、上课 组长:李主任 组员:年级级长 ‎1.演练内容:对学生进行晨、午、晚检时发现有学生体温超过37.2C或身体不适(如咳嗽、发热、呕吐等)。‎ ‎2.演练地点:教室(在二号楼准备两间教室,前后左右距离间隔一米)‎ ‎3.工作人员及工作内容安排:‎ ‎(1)教室角色扮演(多人,安排一名班主任讲开学一课——防控要求及习惯培养等内容)‎ 班主任——报告校医、组织疏散其他学生到隔离备用教室。‎ 保洁员——在校医的指导下清理异物,并对教室进行消杀。‎ 调查组——德育处(负责将发现异常情况的学生引导至隔离点)‎ 警戒人员——***(当异常情况的学生被引导离开教室后,立即阻止教室内人员离开,等待疫情防疫组、调查组、消杀组履行完相关职责后方可允许离开;同时阻止他班学生靠近现场。所有防控措施落实后,本班学生转移到备用教室上课)。‎ ‎(三)模拟情景:学生就餐 组长:xx 成员:各班主任 ‎1.演练内容:就餐位置安排。‎ ‎2.演练地点:教室 ‎3.工作人员及工作内容安排:‎ ‎(1)就餐管理(班主任)‎ ‎(2)就餐角色扮演(多人,就餐时学生之间不能讲话,更不能串位)‎ ‎(3)工作内容 班主任——报告校医、组织疏散其他学生到隔离备用教室。‎ 保洁员——在校医的指导下清理异物,并对教室进行消杀。‎ 调查组——德育处(负责将发现异常情况的学生引导至隔离点)‎ 警戒人员——***(当异常情况的学生被引导离开教室后,立即阻止教室内人员离开,等待疫情防疫组、调查组、消杀组履行完相关职责后方可允许离开;同时阻止他班学生靠近现场。)‎ 模拟情景四:放学 组长:本周值日行政 组员:全体值日老师 组织学生按上学线路分三批(一二、三四、五六)错峰放学,具体错峰时间待开学后确定 xx学校 ‎2020年x月xx日
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