高中班主任工作计划

高中班主任工作计划

高中班主任工作计划 一是加强学生集体荣誉感的培养，增强班级凝聚力 从学期开始，我就一直观察我们班的学生，发现他们中的许多人都非常个人主义，他们做事随意，想做什么就做什么，无视他人，不参与不感兴趣的事情，“不关他们自己的事，高高挂起”，但我发现比赛期间发生了巨大的变化。所有的同学都很关心比赛，并尽最大努力振作起来。尤其是在集体项目中，如拔河和足球，学生们非常热情。当我赢了的时候，我举起双臂大声呼喊，当我输了的时候，我感觉到每个人脸上的悲伤，这让我深深地意识到，不是每个人都没有荣誉感，而是没有激励他们。因此，根据这段时间的经验，我认为我们今后应该做更多的集体活动。首先，在班级内的一些小组中，每个小组都要从学习、纪律、课外活动、劳动等方面进行评价，这样学生可以首先在小范围内培养荣誉感和凝聚力，同时与其他班级一起参加一些活动，如足球比赛、拔河比赛或学习竞赛，从而激发学生的荣誉感。其次，充分利用课堂工作和几位魅力非凡的同学，呼吁学生积极向上。第三，从我自己开始，我会给我的同学更多的鼓励和希望，以提高我的吸引力。‎ 第二，强化学生的是非观念 加强学生的是非观非常重要。我想从两个方面着手。首先，用这个系统来规范学生，明确告诉他们能做什么和不能做什么，他们应该做什么和不应该做什么，让他们明白他们不应该做什么应该受到相应的惩罚。第二，要养成习惯，习惯自然不需要强迫它们。‎ 三、在课堂上营造良好的学习氛围 目前，班上的学习气氛不是很浓。有两个主要原因。首先，学生的学习目标不确定，他们不敢考虑长期目标，也不敢说短期目标。因此，首要的一点是帮助他们根据自己的条件设定现实的目标，并有能力实现目标。其次，这个班的学生通常不那么懒惰，在生活和学习中管理和控制自己的能力也较差。因此，他们应该被迫在一般环境下的竞争压力下学习。平行班的个人、团体和学生之间的竞争被认为能使学生努力学习。‎ 第四，调动后进生各方面参与课堂的积极性。‎ 至于后进生，我认为我们应该关注他们的心理。成绩不佳者对自己缺乏自信，因为失败太多了。对他们来说，完成一些任务并逐渐培养自信当然更容易。同时，他们应该多和他们说话，多注意，多和他们交流，了解他们的心理，多鼓励他们，多表扬他们，这样他们就可以主动参加各种活动，在这些活动中体现他们的价值，向老师和同学展示他们的能力。‎