音乐教学计划范文精选

音乐教学计划范文精选

音乐教学计划范文精选 音乐教学计划范文篇一： 一、发声训练部分： 1、学会发声音，并在气息的控制下，逐步扩展高音。 2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3、唱保持音时，声音要饱满。 4、学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 二、识谱部分： 要求学生必须掌握教师所教的的乐理知识如：中、低、高音阶排 列的顺序， 掌握的音符、 附点、 休止符、 及其组成的简单节奏、 旋律、 感受并认识节拍的强弱规律， 力度记号及不同的要求唱法， 并进行节 奏和旋律短句编写、练习听音记谱等。 三、唱歌部分： 本学期按照教学大纲的要求， 注意培养学生正确的发声、 演唱方 法 ，防止喊歌 ; 让学生学习正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。 教学中抓住重难点，演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的 技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。 四、欣赏部分： 结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识 ( 如旋律进行的 方式、特点和一般的表现意义 ) ，以进一步加强情感体验的能力，加 深对音乐形象的感受， 进入比较深入的欣赏。 把描写的情景展开想象、 联想、分析乐曲的艺术处理等。 提高教学质量措施： 1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充 分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学 生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。 最大限度的调动学生的积极性。 并使他们最大限度地学 到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团 结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 音乐教学计划范文篇二： 暑期已过，新学期即将开始，本学期我担任的是七年级 1――12 班的音乐教学，根据学校的工作安排，结合本学期的教学工作时间， 为了更好地完成本学期的工作任务。特制定以下教学工作计划： 一、学情分析： 七年级的学生刚刚入校， 还不熟悉初中生活， 所以在新入校阶段， 引导学生熟悉新的音乐教室环境， 与学生讲解初中音乐课堂形式， 在 课堂中如何体现音乐表现能力及创造能力， 小组合作能力， 及掌握必 要的音乐基础知识，音乐技能等等。同时进行八孔竖笛的教学。学生 能够掌握最基本的吹奏技巧以及简单的乐曲吹奏。 二、教学目标和要求 1、在原来音乐课唱歌习惯的基础上， 再次强调正确的唱歌姿势， 加强培养良好的唱歌习惯。 2、以提高全民族的音乐素质为目标，极力加强民族性与世界性 的综合，刻意追求思想性与艺术性的统一。 3、在音乐课的教育教学中，力求把“唱”、“听”、“认”、 “写”、“动”等栏目贯穿于其中，提高音乐素质。 4、继续培养学生正确的练声习惯，力求发言准确而且清晰。 5 、 培养学生的音乐感知能力。如节奏感、旋律感、和声感、音色感等。 6、培养学生的音乐分行能力。其中，既包括了音乐表演中的分 行性能力及音乐活动中的即兴表演能力， 也包括了音乐创作的初步能 力。 7、培养学生高尚的情操及乐观向上的生活态度。如热爱祖国、 热爱集体、遵纪守法、尊老爱幼、热爱生活、热爱劳动等。 8、培养学生的精神，群体意识及合作能力等。 9、掌握必要的音乐基础知识及音乐基本技能。如歌唱知识与歌 曲技能，演奏知识与演奏技能，音乐创作知识与音乐创作技能、音乐 鉴赏知识与音乐鉴赏技能等。 三、教学措施 1、认真备课，认真学习音乐课程标准，全面了解本学期的教学 任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、认真上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂 教学质量是完成教学任务的主要手段， 课堂教学力求思路清晰， 结构 严谨，符合学生的认识规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。 3、积极参加组里的教研活动，多听同行老师们的课，吸取他们 的长处，不断提高自己的业务和教学能力。 4、积极大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课 堂教学效果。 5、密切联系学生，经常征求学生对老师的意见，不断改进教法， 提高教学效果，争取大面积的丰收。 6、唱歌教学要注意激发学生富有情感的歌唱。在教学中要创设 与歌曲内容相适应的情景教学，引导学生把握歌曲的基本情绪和风 格，进而引导学生用音乐表现手段，来表达音乐的情感与风格。引导 学生体验表现歌曲的速度、力度、音色、节奏与句法等方面的特点对 歌曲进行处理。 启发鼓励学生在歌曲艺术处理上进行创造性尝试， 并 对自己的和他人的演唱做出评价， 避免简单的按照教师的指示反复进 行机械的训练。 四、课时安排 第一单元 四课时 第二单元 四课时 第三单元 三课时 第四单元 四课时 第五单元 三课时 五、改进措施： 1、转变教学思想观念，适应新课程。 2、在备课时， 应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、 体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。 3、作好乐器进课堂的教学工作，提高学生的学习兴趣。 4、在上课时， 要多注重与学生间交流 ; 以引导、 启发为主， 精讲。 5、面向全体学生，让学生在音乐课堂中体会音乐带来的乐趣。 总之， 在本学期中， 还要不断地加强学习， 并加强基本功的练习， 为更好的进行音乐教学打好基础。