数学计划总结之一年级数学组教研工作总结

数学计划总结之一年级数学组教研工作总结

数学计划总结之一年级数学组教研工作总结 ‎ ‎　　本学期的教学教研工作即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概……本学期我们教研组本着“为学生服务，要自己提高”的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下：‎ ‎　　一、教学常规工作：‎ ‎　　从整体优化出发，落实教学工作的五个环节。为进一步发挥教研组、备课组的功能，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，认真落实了集体电子备课制度，由备课组长负责，抓好备课过程中的各环节。各单元的备课都较为规范，质好量足。课堂上认真上好每一节课，在课堂教学中落实素质教育，所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间，教学中以人为本，关爱学生。全体教师在精选习题的基础上，认真做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效，作业抽查情况显示本组全体教师作业批改情况优秀。本着因材施教的原则，进行分层教学，培优补差。在全组老师的辛勤努力下，各班成绩都有较大提高。尽管付出了种种努力，但也不尽如人意，‎ ‎ 还有需要进一步提高的地方。‎ ‎　　二、教科研活动：‎ ‎　　坚持进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效。多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排学科带头人的展示课、课题教师的研究课及其他教师的公开课，抓好评教工作，对公开课严格把关：每一节公开课前都经过备课组的老师多次的研究和修改；每堂公开课后，全组老师都进行认真的评课，如冯青梅老师《图形的拼组》、熊英老师的《认识时间》一课，在李组长的亲临指导下，我们组试教——评议——再试教，反复多次，直至满意。（我们组的老师对评课向来非常认真，从不避丑，不走过场，不管你资格有多老，你有多年轻，大家能本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论很激烈，但大家都明确道理是越辩越明，通过争议都有收获，）以此推动本组的教研氛围。尽管日常教育教学工作十分繁忙，但老师们仍十分重视教育科研。‎ ‎　　三、努力的方向：‎ ‎　　1、新课标学习与钻研还要加强；2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑；3、“培优、辅中、稳差”的方法还有待完善。‎ ‎　　时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去，展望未来，我们清醒地认识到身上肩负的重任，探索之路任重而道远，我们只有不断学习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。‎