2019-2020第二学期小学少先队工作总结

2019-2020第二学期小学少先队工作总结

‎2019-2020第二学期小学少先队工作总结 xx小学现共有少先队大队1个、中队12个、中队辅导员12名。少年儿童是祖国的未来，少先队工作是学校德育工作的主阵地，我校少先队在市共青团的有力指导下，全面深化少先队改革，聚焦少先队主责主业，牢固确立少先队工作在学校教育中的重要位置，紧紧围绕上级工作要求，结合学校“融合求真，为孩子一生的发展涵蓄潜力”的办学思想，开展丰富多彩的教育活动。‎ 一、切实抓好少先队基础建设 学年初，学校将少先队工作纳入中小学党建工作和教育教学整体工作计划，选配优秀教师担任大、中队辅导员，政治觉悟高、思想品德好、专业素质强。召开班主任暨中队辅导员培训会议，就新学期少先队工作、众队建设等进行了具体布置。通过会议，让全体辅导员在新学期班队工作中行有目标，做有动力，早做准备，早做谋划。‎ ‎1．建好队组织网络 多年来，我们一直坚持组织优化，成立了以分管校长为首的少先队工作领导小组，并规定领导小组成员在少先队工作之中要做到“四参与”：参与计划的制定、参与准备工作、参与实施过程、参与工作评价。另外由大队辅导员、各中队辅导员组成了一个少先队工作小组，确保学校的少先队工作扎实有效的落实。‎ ‎2．加强辅导员的队伍建设 我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开辅导员(班主任)会议，组织学习与研讨，提高少先队工作水平。同时，还聘请了热爱少儿教育事业的社会人士为校外辅导员，充实了辅导员队伍。‎ ‎3．队干部竞选、轮换、上岗培训制度 每年举行少代会，做好大队干部的公开竞选工作；少先队组织实行大、中队干部竞争上岗制，小队干部轮换制；干部接受队员民主监督制等制度，以“队长学校”为依托，注重岗前培训，定期培训、总结并交流工作经验。‎ ‎4．加强少先队阵地建设 我们一直重视阵地建设工作，充分发挥少先队队室、红领巾广播站、大队橱窗、黑板报、中队角、网站等宣传阵地的作用，要求精心布置，主题突出。同时，要求队员参与阵地管理，充分发挥阵地培养人、锻炼人、凝聚人的功能。各种阵地使用率高，成为队员们自我教育、实践锻炼的重要课堂。‎ 常规活动、阵地建设做到常抓不懈，每天的红领巾监督岗值勤活动、周一的升旗仪式、每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。‎ ‎5．充分发挥德育基地的作用 大队部充分发挥校外德育基地、劳动实践基地的作用，构建社会教育网络。每学期都组织队员走进教育基地开展少先队活动，如：走进社区宣传安全知识、走进东部家具城了解家具的艺术气息等。‎ ‎6．注重信息化建设，用好队报队刊 要求辅导员老师能够学好、用好《辅导员》、《少年号角》《中国少年儿童》等杂志。‎ 二、扎实做好各项常规工作。‎ ‎1．努力推进少先队活动课程建设 ‎(1)进入课程表，从思想上高度重视。按照国家教育部的要求，少先队活动课程早已进入学校课表，目前少先队活动课已成为教学工作的常态，各位辅导员老师也从思想上对少先队活动课程引起了高度重视。 (2)上好活动课，从行动上真正落实。为了使每一堂少先队活动课都有内容上，能真正落到实处，学校大队部和教导处共同协商，除上好少先队活动课程教材以外，学校继续将科技活动内容融入到少先队活动课程中。(3)开展榜样引领，保障活动规范。为了使辅导员老师们都能熟知队活动课的流程，使学校的少先队活动课程更规范，学校大队部本年度还开展了两次少先队活动课程培训，邀请学校优秀辅导员上示范课。通过这样的榜样引领，每一名辅导员都熟悉了活动流程，也进一步规范了队活动课的仪式。‎ ‎2．严格执行升降国旗制度。每周一的升旗仪式规范、有序，国旗下讲话内容具有时效性、实效性。升旗手、护旗手培训到位。‎ ‎3．开展“流动红旗”和“星级中队”的评比活动。“红领巾监督岗”的检查做到公平、公正、公开，及时汇总，及时公布反馈。每周进行一次“流动红旗”的评选，一月评选一次“星级中队”，并颁发锦旗，充分发挥榜样的力量。‎ ‎4．办好队长学校，定期召开大、中队干部会议，培养队干部的工作能力和工作方法，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正队员中的不良风气，激发队员的五爱热情。‎ ‎5．做好队前教育。一年级的辅导员要有计划地指导学生了解《队章》内容，做好一年级新生入队工作。‎ ‎6．争创优秀中队。严格按照《优秀辅导员（优秀中队）考核评比方案》的要求抓好各项常规评比工作，采取公正、公平、透明的原则，检查评比结果及时在校内进行公布，每周升旗仪式上进行表彰。加强日常行为习惯的检查监督，实行“每日一检查、每周一总结一公布、每学期一汇总，每学年一评比”的考核制度。根据考核每学期评出考核分数位于本年级第一名者为“优秀中队”，考核分数位于本年级第一名者所在中队的辅导员老师为“优秀辅导员”荣誉称号。‎ ‎7．重视日常安全教育。为切实消除校园安全事故的发生，少先队配合市公安消防大队，进行火灾、地震发生的实况演练，把安全教育工作做到实处。‎ ‎8．召开队员代表大会，体验归属感。每学期学校大队部都积极召开一次学校的队员代表大会，让队员们感受到作为一名少先队员参与学校管理的骄傲和自豪。‎ ‎9．做好少先队各项活动信息报道宣传工作,同时加强与德育联盟校际间的少先队结对共建工作。以求少先队工作资源的共建共享，推动校际间少先队同进步，共发展。‎ 三、积极开展丰富多彩的少先队活动 本学期来，我们利用重大纪念日、节点等组织了规模较大的活动。一年级入队仪式，三年级成长仪式等活动的有序开展，队员们在活动中得到锻炼，实现了在活动中育人的目的。‎ 二三月间，因为新冠疫情的影响，韩小少先队积极响应上级要求，举行“线上升旗仪式”，接受精神洗礼，组织队员参加“我是接班人”公众号组织的线上主题队会活动，在一次次的线上升旗仪式和线上主题队会的参与中，队员们的爱国情怀得到升华。‎ 四月清明，韩小少先队组织队员参加网上祭扫活动，观看“你是我的英雄”优秀故事展，学习疫情中英勇牺牲的烈士们的事迹，继承先烈遗志，用实际行动报效祖国。‎ 开学初，大队部精心制作《开学第一课（防疫知识）》PPT，各中队辅导员精心设计教案，给队员介绍新冠病毒防护科普知识，带领队员熟悉在校一日流程和注意事项，队员们也纷纷走上讲台，分享抗疫知识。‎ 五月初，为弘扬劳动精神，致敬光荣的劳动者，学校举行了以“快乐五一”为主题的绘画、手抄报、征文比赛。各中队开展了以“劳动光荣”为主题的队会，假期里，队员们纷纷行动起来，主动承担力所能及的劳动任务。一系列活动的开展，让韩小少先队员们重新认识了“劳动”两字的含义，培养了队员们热爱劳动的品质，更让队员们牢记：美好的生活，需要靠双手创造。‎ 组织红领巾社团小记者开展“疫来更文明”主题系列寻访活动。多名队员在江苏少年网发表作品。‎ 组织开展了“江苏好少年”以及“美德好少年”等评比活动。‎ 四、取得了喜人的少先队成果 在上级领导和学校领导的关心与支持下，在我校师生的共同努力下，取得了喜人的成果。‎ ‎1、2020年5月，丁文洁、杨丁泽、史佳佳、丁刘雅等同学参加“少年号角杯”知识竞赛获“优秀答题手”。‎ ‎2、2019年5月以来，红领巾小记者社团在“阳光少年网”发表习作11篇 ‎3、多篇少先队活动在海安教育网站、江苏少年网报道。‎ 回顾本学期的少先队工作，我们一步一个脚印的走了过来，在创新中求实，在求实中创新。今后我们将一如既往的踏实工作，不断总结，不断探索，挑战自我，力争再创新辉煌。‎