幼儿园教师考评制度三篇

幼儿园教师考评制度三篇

幼儿园教师考评制度三篇 ‎　　幼儿园教师考评制度篇一 ‎　　一、考勤(20分)‎ ‎　　1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度，保卫每天在签到簿上做好记录，按月统计。‎ ‎　　2、请假：无论病、事、公假、调班，均需向办公室请假，自己安排好课务，经同意方可离园。不得事后请假，不得私自委托他人上班，否则作事假处理。‎ ‎　　3、请病假每天0.5分，事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月，在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。‎ ‎　　4、每人每学期可以调2天班，不影响满勤;用完后视为请假。‎ ‎　　5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。‎ ‎　　6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。‎ ‎　　二、常规工作(100分)‎ ‎　　1. 思想品德(20分)‎ ‎　　1、思想品德：(20分)‎ ‎　　(1)爱岗敬业、爱生如子，自觉遵守《教师职业道德规范》。‎ ‎　　(2)关心他人，主动帮助同事。‎ ‎　　(3)谈吐文明，同志之间团结合作，背后不议论他人，搬弄是非，不闹无原则纠纷，用事实说话。幼儿园课程实施方案资料。‎ ‎　　(4)体罚和变相体罚幼儿。‎ ‎　　(5)服从领导分工，配合做好有关园务工作，以全园大局为重。‎ ‎　　(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。‎ ‎　　(7)上班时间使用普通话，违者每次0.5分。‎ ‎　　(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。‎ ‎　　(9)上班时间坚守岗位，不擅离职守，串岗、干私活、睡觉等。‎ ‎　　以上如有违反，每次扣1分，如因工作失误，家长每反映一次，查实扣2分。‎ ‎　　幼儿园教师考评制度篇二 ‎　　一、教育教学(20分)‎ ‎　　1、活动设计：(6分)‎ ‎　　(1)能按时提前备课，熟悉教育目标及内容;‎ ‎　　(2)符合幼儿年龄特点及兴趣爱好;‎ ‎　　(3)活动形式设计多样，活动内容能将各领域有机结合，教育目标制定合理，利于幼儿当前及终生发展;‎ ‎　　(4)教案能突出重点难点;‎ ‎　　(5)备课认真，能体现“一日生活皆课程”的教育理念;‎ ‎　　(6)活动评析分析到位、准确，并能提出具体改进建议。‎ ‎　　2、活动实施：(6分)‎ ‎　　(1)面向全体，幼儿参与性强、参与面广;‎ ‎　　(2)教具准备充分、适宜;‎ ‎　　(3)随机教育把握好;‎ ‎　　(4)能注重个体差异，了解本班孩子个别及群体发展区;‎ ‎　　(5)教育效果良好，能对幼儿进行客观、准确、适时评价;‎ ‎　　(6)教态亲切自然，语言简练准确;‎ ‎　　(7)教师提问具有引导性、针对性、实效性;‎ ‎　　(8)计划与执行相符，目标与贯彻相符;‎ ‎　　(9)能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份;‎ ‎　　(10)幼儿常规较好，有良好的学习、行为习惯;‎ ‎　　(11)活动实施中能调动幼儿学习积极性，做好师生及生生的有效互动;‎ ‎　　(12)活动过程体现游戏化的基本原则;‎ ‎　　(13)调整部分。‎ ‎　　3、教育笔记：(5分)‎ ‎　　(1)语句通顺优美，用词准确，用字规范，不写错别字;‎ ‎　　(2)能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化，并做出科学、合理的价值判断;‎ ‎　　(3)能客观地针对个案进行科学、合理的分析，具有一定的分析能力;‎ ‎　　(4)能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果，能运用各种教育理念分析其形成原因，并给出相应的调整措施;‎ ‎　　(5)按时按量完成，态度认真;‎ ‎　　(6)内容完整具有实际意义，不抄袭他人作品。‎ ‎　　4、教育计划与总结：(3分)‎ ‎　　(1)能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求，格式书写正确，不敷衍，计划具有实施性，总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。‎ ‎　　二、保教工作(10分)‎ ‎　　1、入园：‎ ‎　　(1)晨间接待：态度热情，能用双语与幼儿问好，能适时地与家长交流并不影响接待幼儿;‎ ‎　　(2)晨检：能及时了解幼儿健康状况及有无携带危险品，提醒幼儿插晨检卡;‎ ‎　　(3)积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数，保证无遗漏。‎ ‎　　2、洗：‎ ‎　　(1)入园时能指导幼儿泡手、漱口;‎ ‎　　(2)能提醒幼儿饭前便后洗手，帮助幼儿掌握正确的洗手方法;‎ ‎　　(3)教育幼儿不玩水，节约用水。‎ ‎　　3、进餐：‎ ‎　　(1)正确引导幼儿愉快进餐，保持用餐卫生;‎ ‎　　(2)能介绍基本营养知识，教育幼儿不挑食，吃够自己的定量，不催餐;‎ ‎　　(3)餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口，不立即上床睡觉，不做剧烈运动。‎ ‎　　4、入厕：‎ ‎　　(1)做到集中、个别相结合(中、大班男女分开);‎ ‎　　(2)托、小班幼儿帮助擦屁股，整理衣裤;‎ ‎　　(3)入厕时有教师跟随。‎ ‎　　5、午睡：‎ ‎　　(1)餐后安静活动10——15分钟后方可午睡，并提醒幼儿睡前入厕;‎ ‎　　(2)提醒并帮助幼儿穿、脱衣服，并摆放整齐;‎ ‎　　(3)午睡时及时巡视，纠正幼儿不良睡姿，为幼儿整理被褥、擦汗，不干私活、聊天、睡觉;‎ ‎　　(4)按时起床，帮助幼儿穿衣、整理仪表，提醒幼儿入厕，起床后，按时做午操。‎ ‎　　6、喝水：保证幼儿每日有足够的集中与个别相结合的饮水时间和次数。‎ ‎　　7、生长发育：学期末，根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。‎ ‎　　三、户外活动(8分)‎ ‎　　1、能按时参加户外活动，保证幼儿户外活动时间及运动量;‎ ‎　　2、教师带操时不穿高跟鞋，精神饱满;‎ ‎　　3、合理组织安排幼儿的集体户外活动，做到动静交替。活动项目不违背幼儿身心健康，根据幼儿实际情况及时帮助其增减衣物并垫上干毛巾，以免幼儿受凉;‎ ‎　　4、自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择，教师能适时地参与、指导;‎ ‎　　5、幼儿自由活动时，教师不得聚集聊天，教师视线不得离开孩子。‎ ‎　　6、幼儿体育活动必须在户外进行，下雨在阳台进行。‎ ‎　　四、游戏活动(8分)‎ ‎　　1、保证幼儿每日有充足的游戏活动时间，体育游戏必须在户外进行(或平台);‎ ‎　　2、游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。种类游戏安排合理，有机结合，交替进行;‎ ‎　　3、游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料;‎ ‎　　4、游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展;‎ ‎　　5、区域游戏时间必须得以保证，不得随意占用;‎ ‎　　6、区域活动时，幼儿应有自由宽泛的选择空间，充足的活动材料，教师能适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。‎ ‎　　五、班级教研(10分)‎ ‎　　1、班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上;‎ ‎　　2、班级环境安排合理，能表现教育目标及主题，区域设置、空间安排合理，符合主题及孩子年龄特点，兴趣发展需要，有利于幼儿的各项能力发展;‎ ‎　　3、定时召开班务会议并有记载(打表：每月不少于4次)，班长能指导、协调本班班级工作;‎ ‎　　4、计划：班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计划，积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结;‎ ‎　　5、教研活动、计划：认真、积极、有计划、有目的地开展各项教研活动;‎ ‎　　6、班内财产：领物品应按规定定额定量领取，不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录，并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚，并记录、签字，财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。‎ ‎　　7、班级常规：师生严格遵守班级一日生活双常规要求，培养幼儿良好的行为与常规习惯，班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成，并能根据实际情况做出适当的调整，但不违背长远及短期教育目标。‎ ‎　　8、教研组长及班组长应起骨干带头作用。‎ ‎　　六、家长工作(15分)‎ ‎　　1、专刊：每月按时出刊，合理安排专刊内容，美观、适宜，对家园互动有促进作用;‎ ‎　　2、联系册：按时按量完成每一位幼儿的联系手册，内容符合实际，有个别针对性，不千篇一律，不敷衍了事，了解每个孩子在家情况及家长的困惑，及时给予回应，能起到与家长积极互动的作用;‎ ‎　　3、交流、沟通：能利用入、离园及家长开放等时间，适当地与家长沟通、交流，及时反映、了解并解决一些实际问题，同时向家长介绍相关育儿常识;‎ ‎　　4、利用家长资源：(家长上交的东西、记载)能积极、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育，提供各种教育资讯，有效促进家园交流与互动;‎ ‎　　5、家长会等参与式活动：能开展各种形式多样的家长参与式活动，各项活动须有记录，有计划有小结，并及时听取家长意见和建议，及时对活动进行反思;‎ ‎　　6、能正确、合理地处理家园教育冲突，事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。‎ ‎　　七、安全卫生(15分)‎ ‎　　1、在各项活动中消除各类安全隐患，幼儿不得离开教师视线;‎ ‎　　2、活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求，教师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全;‎ ‎　　3、姿势：教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势，保障幼儿身心健康;‎ ‎　　4、做好“开水、药品”等危险物的管理工作，避免幼儿受到各种伤害;‎ ‎　　5、帮助幼儿养成良好的.个人卫生习惯，并知道爱护、维护公共卫生，懂得一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等);‎ ‎　　6、培养幼儿初步的自保意识及能力;‎ ‎　　7、接送车幼儿每日需有详细记录，包括入、离园记载和乘车车次记载，确保幼儿乘车无遗漏无错乘;‎ ‎　　8、班级卫生要求每日一小做，每周一大扫除(扣分卫生检查);‎ ‎　　9、班级若有安全事故发生(无论大小)，应及时向园领导汇报，及时处理，不得隐瞒(包括家长);‎ ‎　　10、出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。‎ ‎　　幼儿园教师考评制度篇三 ‎　　一、考勤方面 ‎　　1、所有老师根据自己当天的职责不同，按规定时间到园(单周一、三、五班主任带班，二、四副班主任带班，双周一、三、五副班主任带班，二、四班主任带班，带班老师负责到校车前接送幼儿、中午领饭菜、带幼儿散步、看护幼儿午睡，配班教师收拾餐具并送上饭车，所有老师上午7：40，下午1：30必须到园，接车老师7：20随车接送，但早晨不能迟于8：40进园，下午不得早于4：30离园)，否则作迟到或旷工论处。‎ ‎　　2、每天工作时间内，未经请假，不得私自外出，否则，按旷工论处。‎ ‎　　3、迟到、早退、迟上堂、早下堂、中途离堂，每次扣2分，旷工1小时(迟到15分钟以上视为旷工)扣5分，病假一天扣1分、事假一天扣2分。‎ ‎　　4、全学期事假不超过7天，每超1天扣5分。‎ ‎　　5、请假期间一律由本人安排好课程方可离园，若出现空堂，扣带班人3分一节。‎ ‎　　6、婚假7天，丧假3天，产假90天，病假一天以上必须有镇以上医院证明或检查报告单，方可请假(遇节假日不补假)。‎ ‎　　7、一学期迟到、早退达20次，事假超过15天的，病假超过30天、旷工2天以上者，任何一种情况都不得评为先进工作者。‎ ‎　　8、每月满勤加5分。‎ ‎　　二、安全方面：‎ ‎　　1、确保幼儿在园的安全，课间严禁幼儿追皮打闹。‎ ‎　　2、各位老师要高度重视安全问题，教育好幼儿不玩火，不玩水，不触摸电器，防雷击，防止幼儿从玩具上摔下和违规玩耍，若发现一人次，扣责任人5分。‎ ‎　　3、每天中午、下午放学时，幼儿全部接清，教师方可离园，否则，追究其责任，每人次扣2分。‎ ‎　　4、各位老师看护本班幼儿，确保安全，若有损伤，体罚或变相体罚，流血或更严重的其他事故发生，追究责任人的责任，扣5-10分，若幼儿需花医药费，责任人负责三分之一。‎ ‎　　5、中午就餐时，老师要为幼儿添饭添菜，防止孩子被热饭热汤烫伤，万一幼儿受到伤害，每发现一次，视其情节，扣2-5分，老师一定要等幼儿吃完饭方可用餐，否则一次扣2分。‎ ‎　　6、带班老师要把就餐幼儿看护到14：00，对当班老师进行交接，否则每人次扣2分。‎ ‎　　7、幼儿午睡或起床时，值班教师要指导和帮助幼儿脱、穿衣服，帮助幼儿盖好被子。值日教师要坚守岗位，不能以任何借口离开午睡室或做私活、看书、打瞌睡等。发现一次扣2分。‎ ‎　　8、幼儿上厕所因没有教师指导而摔伤的，不给学生以适当照顾，家长反映情况属实的，一次扣5分。‎ ‎　　三、业务方面 ‎　　1、每学期要有学期计划，每周要有周计划。学期计划必须在开学一周内上交，周计划必须在每周星期一早晨8：30以前上墙并上交一份给园长室备档，未按规定上交或上墙，一次扣2分。‎ ‎　　2、所有学科按要求备课，写教案。每次业务检查，以教学进度为准，否则每少一课时扣1分。应写教案的学科不写的，扣5分，。‎ ‎　　3、严格按作息时间表和课表上课，，严禁私自改变作息时间，若有特殊情况需要改变作息时间或课表的，必须要征得园领导同意后方可改变，未经批准，随意调课的，扣2分。‎ ‎　　4、正常上课期间，不许让幼儿在教室睡觉、看电视或无事做，否则发现一次扣2分。‎ ‎　　5、教学任务必须要保质保量完成。每一个教学任务，幼儿掌握率必须达到90%，若发现掌握情况未达到的，根据具体情况，一次扣2分，并严厉批评。‎ ‎　　6、每学期组织一次听课活动，评出一、二、三等奖各一名，奖金分别为60元、50元、40元。‎ ‎　　7、统一安排的开会时间(原则上星期一为周前会，星期三为政治、业务学习时间)，如不能按时出席，按考勤制度执行。‎ ‎　　8、每位教师在园期间，必须讲普通话，若发现没有用普通话的，一次扣1分。‎ ‎　　四、师德 ‎　　1、酒后进堂，发现每次扣5分。‎ ‎　　2、严禁上课接打电话，发手机信息(上课期间一律放在震动上或关机)，每次扣2分，在园期间做私活的，每次扣2分。‎ ‎　　3、体罚、变相体罚被督查发现，或家长举报，情况属实的，视其情节扣5-20分。‎ ‎　　4、未经学校批准，向学生摊派，乱收钱物，除责令退还外，每次扣5-20分。‎ ‎　　5、对领导安排工作，讨价还价，未按时完成，或质量不高，每次扣2-10分。‎ ‎　　6、待人接物要热忱，举止要文明，言谈要得体。因个人原因，给幼儿园带来负面影响的，视其情节轻重，每次扣2-10分。在镇以上会议或检查中，被点名批评的，每次扣2-10分。负面影响严重的，除扣分外，还将从严追究责任。‎ ‎　　7、要热爱幼儿园，要互相团结、互相帮助。闹无原则纠纷，讲粗言烂语、造谣中伤、破坏团结等，视其情节轻重，给予经济处罚，并将从严追究责任。‎ ‎　　8、有其他不良行为，酌情扣分。‎ ‎　　五、其他方面 ‎　　1、参加县级竞赛的论文、征文，参照中小的绩效考核办法。‎ ‎　　2、教育论文在教育报刊上发表，‎ ‎ 3、在镇、片、县级举行公开课、观摩课、示范课、讲座等分别奖励20元、30元、50元。县级以上奖励经领导班研究决定。‎ ‎　　4、经选拔参加县优课评选，一等奖50元，二等奖30元，三等奖20元。国家、省、市级比赛获奖按县级同类奖次的4、3、2倍奖励。‎ ‎　　5、教师有特殊发明，创造的特别加奖。‎ ‎　　6、凡是班级工作的考核实行捆绑量化积分考核。凡是班级活动的考核都进行量化排名，排名积分纳入个人的绩效考核。‎