班主任工作范文之五（2）安全教育工作计划

班主任工作范文之五（2）安全教育工作计划

班主任工作范文之五（2）安全教育工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　学生的成长离不开家庭和社会环境的熏陶。以“安全第一，预防为主”为指导方针，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。因此，提高中小学生的自我生存和自我保护能力显得格外重要，结合本班学生的实际情况，特制定本学期安全教育教学计划。‎ ‎　　二、学生情况分析 ‎　　本年级共有54人，大部分班级学生有安全意识，自觉遵守课堂纪律，优生较多。安全教育关系到生命的安危，尽管学校里每周都开设了安全课，学生们已经掌握了一些安全知识，但是，有些孩子却无法将所学切实运用到实际生活中，并且对自己的不安全行为反思甚少，常常会出现因为贪玩而犯糊涂的情况。因此很抓安全教育是一项很重要的工作。‎ ‎　　三、  教学目标 ‎　　1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。‎ ‎　　2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。‎ ‎　　3.深入理解“安全教育主题”的意义和内容。‎ ‎　　4. 养成良好的保护听力的习惯；养成良好的护脚习惯；有看病用药流程的体验和对看病用药误区的辨析、反思，学会基本的社会调查方法，逐步形成良好的调查意识和能力。‎ ‎　　5. 认识垃圾分类的重要，将减少垃圾和垃圾分类回收落实到行动中；认识到少用和不用一次性用品的重要性，将减少使用一次性的行动落实到生活、学习的方方面面；知道焚烧秸秆的危害，想办法为秸秆寻找到更多更好的出路；了解空气污染的含义、原因、危害，以及防止空气污染的方法，认识到保护空气的重要性，能主动参与保护空气的行动。‎ ‎　　四、教学重难点 ‎　　1.学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全。‎ ‎　　2.留心身边的安全隐患，将不安全因素消灭在萌芽中。‎ ‎　　3.深入理解“安全教育主题”的意义和内容。‎ ‎　　五、教学措施 ‎　　1. 教师引导学生自主学习，并及时鼓励他们用所学知识多反思自己的言行，强化自我保护意识，将不安全因素消灭在萌芽状态中。‎ ‎　　2. 通过各类教育教学活动探究生活、生命与安全的密切关系，进一步强化安全意识。‎ ‎　　3.平时多与学生交流，了解他们的生活与学习，收集安全事故范例，共同分析，关注同类事例的预防方法。‎ ‎　　4. 教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。‎ ‎　　5.在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。‎ ‎　　6. 教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。‎ ‎　　7. 教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。‎ ‎　　8. 教育学生不带危险的物品到学校。（如小刀，气枪。）‎ ‎　　9. 无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。‎