英语计划总结之一年级英语第一学期期末试卷分析

英语计划总结之一年级英语第一学期期末试卷分析

英语计划总结之一年级英语第一学期期末试卷分析 　　一、试题总体分析 　　1、考试范围：上海教育出版社《牛津英语 1A》 一年级第一学 期（试验本） 　　2、试卷题型：本次考试试题主要分为两大部分，前四大题为 听力部分，第五大题为读写部分。体力部分主要包括听音选择，听音判 断图片对错，听音标号和听音画画。 　　3、评价：这份试题几乎全出自于课本，考察内容简单，主要 是检查学生们的听音和读写能力。 　　二、 答题情况统计与分析 　　1、成绩统计： 　　应考人数 39 实考人数 38 　　及格率 100％优秀率 94.7％ 　　A35B3C 　　D 缺考一人 　　2、答卷分析 　　第一大题---听音选择，本班主要集中错在了第 4 小题，一共 有 9 个同学混淆了 lemon 和 melon 的发音。 　　第二大题---听音判断，有 7 个学生错在了第 8 小题，其余的 第 1、4、6、7、9 小题只有个别学生出错。 　　第三大题---听音排序，第 1 小题有 4 个学生出错，有两个是 把 5 和 4 颠倒，另外两个由于基础不太好，做得不太理想。第 2 小题有 5 个学生出错，其中有 2 个孩子把 pen 和 pencil 混淆了，一个孩子马虎 把序号标错，另外两个孩子对内容没有掌握好。第 3 小题有 6 人出错， 其中 3 人由于马虎出现了重复序号，如“3、3、4、1、5”、“3、2、4、 1、4”，其余 3 人学习不扎实，把个别单词混淆了。 　　第四大题---听音画画，相对其他题目，本班这题做得比较好， 全班只有一个孩子出现了漏画的现象，比平行班级做得要好。 　　第五大题---读写部分，只有一个孩子出现了漏涂现象，把 “book”涂成了“ook” 　　三、教与学中存在的问题 　　1、教师：在教学的过程中，教师引导学生听、读、说的较少， 同时对于学困生的管理还是比较松懈的，对于个别基础差的孩子督促学 习没有跟上。 　　2、学生：这次考试出现的主要问题不是智力因素而是非智力 因素，学生们未端正对考试的态度，做题时马虎大意，没有掌握较好的 做题方法，养成良好的做题习惯。同时同学们接受新事物的能力还是有 待提高的，如关于“read”的图，换成不是课本的，学生们一时就没有 反应过来。 　　四、今后教学建议 　　期末考试虽然已经结束，但由此引发的教学反思却是深刻的， 也是非常有价值的。首先无论是老师还是孩子，都需要端正态度，老师 端正教学的态度，学生端正学习的态度和考试的态度，师生都要严格要 求自己，认认真真对待学习。其次是教师要引导学生们多读，多听，多 练，在平常学习中发现问题及时纠正。最后是对于孩子们的学习任务学 习内容，做到堂堂清，天天清，月月清，不留学习的小尾巴。 　　发现问题，及时总结，摆正心态，继续努力，迎接更美好的下 一学期。