英语计划总结之一年级英语第一学期期末试卷分析

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英语计划总结之一年级英语第一学期期末试卷分析

英语计划总结之一年级英语第一学期期末试卷分析   一、试题总体分析   1、考试范围:上海教育出版社《牛津英语 1A》 一年级第一学 期(试验本)   2、试卷题型:本次考试试题主要分为两大部分,前四大题为 听力部分,第五大题为读写部分。体力部分主要包括听音选择,听音判 断图片对错,听音标号和听音画画。   3、评价:这份试题几乎全出自于课本,考察内容简单,主要 是检查学生们的听音和读写能力。   二、 答题情况统计与分析   1、成绩统计:   应考人数 39 实考人数 38   及格率 100%优秀率 94.7%   A35B3C   D 缺考一人   2、答卷分析   第一大题---听音选择,本班主要集中错在了第 4 小题,一共 有 9 个同学混淆了 lemon 和 melon 的发音。   第二大题---听音判断,有 7 个学生错在了第 8 小题,其余的 第 1、4、6、7、9 小题只有个别学生出错。   第三大题---听音排序,第 1 小题有 4 个学生出错,有两个是 把 5 和 4 颠倒,另外两个由于基础不太好,做得不太理想。第 2 小题有 5 个学生出错,其中有 2 个孩子把 pen 和 pencil 混淆了,一个孩子马虎 把序号标错,另外两个孩子对内容没有掌握好。第 3 小题有 6 人出错, 其中 3 人由于马虎出现了重复序号,如“3、3、4、1、5”、“3、2、4、 1、4”,其余 3 人学习不扎实,把个别单词混淆了。   第四大题---听音画画,相对其他题目,本班这题做得比较好, 全班只有一个孩子出现了漏画的现象,比平行班级做得要好。   第五大题---读写部分,只有一个孩子出现了漏涂现象,把 “book”涂成了“ook”   三、教与学中存在的问题   1、教师:在教学的过程中,教师引导学生听、读、说的较少, 同时对于学困生的管理还是比较松懈的,对于个别基础差的孩子督促学 习没有跟上。   2、学生:这次考试出现的主要问题不是智力因素而是非智力 因素,学生们未端正对考试的态度,做题时马虎大意,没有掌握较好的 做题方法,养成良好的做题习惯。同时同学们接受新事物的能力还是有 待提高的,如关于“read”的图,换成不是课本的,学生们一时就没有 反应过来。   四、今后教学建议   期末考试虽然已经结束,但由此引发的教学反思却是深刻的, 也是非常有价值的。首先无论是老师还是孩子,都需要端正态度,老师 端正教学的态度,学生端正学习的态度和考试的态度,师生都要严格要 求自己,认认真真对待学习。其次是教师要引导学生们多读,多听,多 练,在平常学习中发现问题及时纠正。最后是对于孩子们的学习任务学 习内容,做到堂堂清,天天清,月月清,不留学习的小尾巴。   发现问题,及时总结,摆正心态,继续努力,迎接更美好的下 一学期。
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