深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结

深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结

深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结 ‎ 　　鸡场中学现有教职工72人，其中正式党员现有15人。自学习实践科学发展观活动开展以来，我校严格按照乡学习实践科学发展观活动领导小组的安排部署，统一思想，加强领导，精心组织，狠抓落实，确保了学习实践活动第一阶段各项工作顺利进行。现将学习实践活动第一阶段情况汇报如下: 一、健全组织，加强领导，确保活动顺利推进 我校围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，在认真学习实践活动有关精神基础上，成立了活动领导小组；按照活动的目标要求、基本原则和方法步骤，制定了实施方案；对各阶段的活动进行了周密详尽的安排；确定了“践行科学发展观、办人民满意的教育”为学习实践活动的主题。 二、广泛发动群众，营造良好氛围 ‎ 我校党支部9月22日召开了学习实践科学发展观动员大会，并通过县科学发展观讲师团张富朝校长一行到我校宣讲，使老师们对学习实践活动的重大意义认识得到提高。我们以“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，着眼我们的工作方法是否有创新，是否有突破，是否出成效，对人民群众所盼所想的突出问题是否创新思路加以解决落实。切实增强责任感和使命感，自觉把思想和行动统一起来，确保学习实践活动取得实效。 三、创新思路，扎实开展学习活动 领导小组制定了学习计划和学习制度，通过多种形式，围绕争创“六个好”的目标开展学习实践活动。 1、精选学习内容。结合教育工作实际，以《毛泽东、邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》以及胡锦涛总书记等中央领导重要讲话为重点学习内容，引导广大党员干部对规定的学习内容认真通读，对重点的篇章反复精读，对科学发展观的基本思想、基本观点、基本要求反复领会，掌握精髓，进一步深化了对科学发展的认识，增强了学习实践科学发展观的自觉性和主动性，提高了科学发展、服务群众、履行职责的能力。 2、创新学习形式。学习实践科学发展观活动中，不断丰富学习内容，拓宽学习领域。我校采取组织集中学习和个人自学相结合，做到学习工作两不误。并通过科学发展观活动宣传栏的宣传学习，以及参加鸡场坡乡农村科学发展演讲比赛活动，通过这些学习形式进一步提高党员对践行科学发展观的自觉性和坚定性。其中，胡名铭同志代表鸡中党支部参加比赛荣获一等奖。 3、紧密联系实际，深入开展调研活动。 ‎ 为了切实解决影响和制约全校教育事业发展的突出问题，增强深入开展学习实践科学发展观活动的实效，明确了调研的内容，广泛征求意见建议，努力形成有价值、有份量的专题调研报告，为教育科学决策提供可行依据。 四、围绕活动主题，扎实开展解放思想大讨论 围绕“如何提高教学质量”，紧密联系工作实际和党员干部的思想实际，组织全体党员广泛深入开展解放思想大讨论，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，以思想大解放引领观念大转变。通过大讨论，不断深化学习效果，找准突出问题，激发改革创新活力，努力形成人人支持科学发展、人人践行科学发展的良好氛围。我校坚持以“五个一”活动为载体，争创“六个好”。 在乡深入学习实践科学发展观活动领导小组的指导下，我校第一阶段学习实践活动实现了预期目标。但是，学习活动中仍然存在着一些不可忽视的问题，主要表现在： 一是个别党员教师深入学习实践科学发展观的自觉性、主动性不够强，有的党员教师学习理解不深，认识不够深刻，讨论发言还不够主动，有待进一步加强领导和督促检查。 二是工学矛盾突出。部分党员出现了不同程度的工学矛盾，少数党员教师没有及时按要求完成规定工作，有待于进一步妥善安排工作，处理好工学矛盾，做到工作与活动“两手抓、两不误、两促进”。 ‎ 以后，我们针对存在问题，进一步解放思想，探索创新，破解难题，推动科学发展，努力把我校教育改革发展稳定的各项工作推向更高水平。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　鸡场中学党支部 　　 　　 　　 　　 　　XX年11月11日 ‎