2020年说普通话主题班会教案优秀范文

2020年说普通话主题班会教案优秀范文

‎2020年说普通话主题班会教案优秀范文 ‎2020年说普通话主题班会1‎ 活动设计：‎ ‎1、由主持人谈谈推广普通话的重要性 我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92%的人坚持使用繁体字书写。这是26日在人民大会堂揭晓的“中国语言文字使用情况调查”的结果。调查结果显示，全国能用普通话进行交际的人口约为53%，8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式，普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少，在单位最常用。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。此外，全国95.25%的人平时主要书写简化字，3.84%的人简化字和繁体字同时使用。‎ 讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。‎ 例一：广西某高校新来一位口音很重的校长。一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。‎ 例二：区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”(shang)“下”(xia)不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午?”常常惹得办公室里一阵哄笑。因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。‎ 与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。_年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。‎ 让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。‎ 小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。 2、 绕口令比赛 白石塔 白石白又滑，‎ 搬来白石搭白塔。‎ 白石塔，‎ 白石塔，‎ 白石搭石塔，‎ 白塔白石搭。‎ 搭好白石塔，‎ 白塔白又滑 兜装豆 兜里装豆，‎ 豆装满兜，‎ 兜破漏豆。‎ 倒出豆，补破兜，‎ 补好兜，又装豆，‎ 装满兜，不漏豆。‎ 四和十 四和十，十和四，‎ 十四和四十，四十和十四。‎ 说好四和十得靠舌头和牙齿 谁说四十是“细席”，‎ 他的舌头没用力;‎ 谁说十四是“适时”，‎ 他的舌头没伸直。‎ 认真学，常练习，‎ 十四、四十、四十四。‎ 化肥会挥发 黑化肥发灰，灰化肥发黑。‎ 黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。‎ 黑化肥发灰挥发会发黑。‎ 语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“谢谢”“对不起”等。‎ ‎3、 总结 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。‎ ‎2020年说普通话主题班会2‎ 活动目标 ：‎ ‎1、使学生明确推广普通话的重要性。‎ ‎2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。‎ ‎3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。‎ 主题：推普我能行 时间：20_.9.24‎ 过程：‎ 教师：同学们，9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届推广普通话宣传周的主题：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”，结合我校实际切实开展推普周活动。‎ 主持人A：有一种声音穿过春天，比百灵鸟的歌声更动人;有一种声音越过夏夜，比百花绽放的弦音更迷人，她就是世界上最美的语言——普通话。字正腔圆，掷地有声。‎ 主持人B：有一种文字从远古走来，把自已演变得多彩多姿;有一种文字形美如画，彰显出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——汉字。方方正正，错落有致。‎ 主持人A：今天，我们将进行一次班会，主题为：请讲普通话，请写规范字。希望通过这次主题班会，我们能做到少一些方言，多一些普通话;少一些错别字，多一些规范字。‎ 主持人B：在我们日常生活中，普通话应该是不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半人能说普通话。目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“地方口音不好改”。‎ 主持人A：我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出龙门,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!‎ 主持人A、B:所以推广普通话势在必行。‎ 主持人A:刚说到中国的文字是最美的。而这一点，在中国的诗歌中体现得淋漓尽致。中国诗文历代都有韵律美，节奏美。中国的文字是最整齐的，发音是最洪亮的。‎ 主持人B:是么?那么我们一起来共同感受一下中国的文字的独特之处。‎ 主持人A:好，下面请欣赏_X同学的诗歌朗诵《水调歌头》。其他三名同学朗读。‎ ‎…………‎ 主持人A:怎么样，还不错吧。‎ 主持人B:不错，中国文字的博大精深真的让世人都惊叹不已。‎ 主持人A: 中国的文字的确是博大精深!但是，现代社会有些人对于文字的用法并不规范，经常会出现一些错字、别字。‎ 主持人B:哦，这样就让我们做个测试，看看大家对于文字的认识究竟有多深。(粘贴错别字大字报)请同学们仔细看看黑板上这些词组有没有错字或别字，请四个小组各派一名同学上台改错别字。‎ 进入第一游戏竞赛板块：改错别字。‎ ‎■按装(安)　甘败下风(拜)　自抱自弃(暴)　针贬 (砭)　泊来品(舶)‎ ‎■重迭(叠)　渡假村(度)　 防碍(妨)　 幅射(辐)　一幅对联(副)‎ ‎■粗旷 (犷)　食不裹腹(果)　震憾 (撼)　凑和 (合)　 侯车室(候)‎ ‎■挖墙角 (脚)　一诺千斤 (金)　不径而走(胫)　峻工(竣)　不落巢臼(窠)‎ 主持人A：(根据同学的答案，加以评述、修改)。‎ 主持人B：身为中国人，对中国文字更是要加深认识啊。不仅中国文字如此，中国语言亦然。有时，虽然两个人都同为中国人，却因为普通话而造成了尴尬。例如：广西人讲普通话，咬字不准，常带明显的地方口音。‎ 支持人A：在广西，有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。有一次，一名广西人夹起一颗田螺一看说：公的!便弃之。又夹一颗又道：公的!又夹又弃，嘴里不断嘀咕：又是公的!朋友非常惊讶，心里想：广西人还真厉害，连田螺公母都看得出!其实这个广西人说得是这个田螺是空的，但是广西人带明显的地方口音，将空字读成公字了。也是请朋友吃饭，一名广西人有点感冒，发现自己坐在空调风口下，便说：我感冒，不能坐在疯狗边。讲完便换座，朋友不乐意了，心想：“他是啥意思呢，说我是疯狗?”其实这个广西人说得是风口边，并不是说他得朋友是疯狗。‎ 主持人B:哎，世界上最远的距离，不是生与死，然也不是天各一方。而是你说方言我却听不懂，理解不透。‎ 主持人A:在我们身边这样的事例其实随处可见，所以，我们必须学好普通话才不会闹出这样的笑话。‎ 主持人B:接下来，我们要以演讲的方式告诉大家如何推广普通话，如何用好普通话。请听_X同学的演讲。‎ ‎(演讲稿)同学们，语言是一个民族的声音，普通话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。中国是一个地大物博，人口众多，有着几千年历史的文化古国，是个多民族多语言的国家，因而必须要有一个完整规范的民族语言，普通话作为多年来实行的多民族共同语，已经以它所起的巨大作用证明了其存在的必要性。他必将成为各民族在经济、政治、文化等方面相互沟通，相互交流的纽带。从大处讲，推广普通话，说好普通话是我们祖国屹立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界展示自己独特魅力的需要。我们的祖国已从贫弱走向了富强，已从沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普通话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它已成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普通话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛，它让我们骄傲，它让我们自豪，它让我们扬眉吐气，它让我们展示着中国人的骨气!‎ 解放日报报道，每当夜幕降临、华灯初上的时候，许多在办公室里忙碌了一天的外国人会行色匆匆地赶往某个汉语言训练班，参加各种中文辅导。近年来，全世界有愈来愈多的人在铆足劲儿学习中文，参加汉语水平考试的人数也在不断攀升。因此，我们坚信，普通话一定会在全世界更广的范围内推广和使用，而世界也必将通过普通话更加深入的了解中国这个既古老又崭新的伟大的民族。‎ 同学们，每当你用普通话同别人交流时，每当你听见街上的外国朋友用生硬的普通话向你问路时，每当你看到电视上国际友人用普通话表达时你是否感到那些音符、那些节奏似乎在与你的血脉一起跳动，此时，你心中是否会涌起一种无比亲近的感情?那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情!让我们都来讲普通话，用我们的热情，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大 主持人A:_X同学一番激情洋溢的讲话，你是否认识到学好普通话，讲好普通话的重要性了呢。下面请同学们说说怎样才能更好地推广普通话?‎ 找3-4名同学们发表自己的见解，并评价。‎ 主持人B: 下面，我们做个游戏。请同学们阅读黑板上的绕口令，请四个小组各派一名同学读一读。‎ 进入第二游戏竞赛板块：读绕口令。‎ 板凳与扁担 板凳宽，扁担长。‎ 扁担没有板凳宽，‎ 板凳没有扁担长。‎ 扁担要绑在板凳上，‎ 板凳不让扁担绑在板凳上，‎ 扁担偏要扁担绑在板凳上。‎ 兜装豆 兜里装豆，‎ 豆装满兜，‎ 兜破漏豆。‎ 倒出豆，补破兜，‎ 补好兜，又装豆，‎ 装满兜，不漏豆。‎ 石小四和史肖石 石小四，史肖石，一同来到阅览室。‎ 石小四年十四，史肖石年四十。‎ 年十四的石小四爱看诗词，‎ 年四十的史肖石爱看报纸。‎ 年四十的史肖石发现了好诗词，‎ 忙递给年十四的石小四，‎ 年十四的石小四见了好报纸，‎ 忙递给年四十的史肖石 哑巴和喇嘛 打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭 打被边来了个喇嘛,手里提了个獭犸 提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭 别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸 不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭 还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸 喇嘛回家炖獭犸 哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。‎ ‎………………‎ 主持人A：有一个民族历史悠久，传承着古老的文明;‎ 主持人B: 有一个民族坚忍不拔，在苦难与辉煌中腾飞，‎ 主持人A、B：她就是世界上最伟大的民族——中华民族。自强不息，团结奋进。‎ 主持人A:我们有优美的语言，优美的文字。普通话是我们的国语，作为新世纪的高中生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学普通话，写规范字。‎ 主持人A、B：这次主题班会到这里结束，谢谢大家的参与。‎ ‎2020年说普通话主题班会3‎ 一、指导思想：‎ 普通话是全国的通用语言。故推广普通话是一项基本国策，我们的校园就是主战场。在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。推广普通话，对营造良好的语言环境，增强广大师生的语言规范意识，提高师生语言表达能力和综合素质，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。因此，我们306班响应学校号召在班内推广普通话，使普通话成为我班的班级文明语言。‎ 二、活动目标：‎ ‎1.在校园和班级中营造说普通话的良好氛围;‎ ‎2.师生养成使用普通话交流的良好习惯;‎ ‎3.鼓励学生带动家长说普通话在社会形成说普通话、用规范字的习惯。‎ 三、活动主题：‎ 推广普通话，规范语言文字 四、活动安排 ‎1.围绕“推广普通话，规范语言文字”开展主题宣传活动，出好一期推普黑板报，进而宣传推普口号、主题和意义，营造良好的宣传氛围，提高推普工作的全员知晓率和参与率。‎ ‎2.自查班级用字用语。查找校园内外错别字与方言音，让校园内外的普通话环境更规范。‎ ‎3.积极参与“规范社会用字，树立学校形象”啄木鸟寻找身边错别字的综合实践活动。向家人、身边人宣传“说普通话，写规范字”的重要性，号召全班学生一起积极参与。‎ ‎4.人人坚持说普通话，互相提醒，互相督促：‎ ‎①积极学习、宣传、推广、使用普通话。 ‎ ‎②要坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。‎ ‎③上课回答问题、课下与同学们讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话，逐渐养成说普通话的习惯。‎ ‎④做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。 ‎ ‎⑤尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。 ‎ ‎⑥尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。‎ ‎5.开展一次以“推广普通话，规范语言文字”为主题的班队课————人人都说普通话 ‎1.请同学介绍推广普通话的知识(5分钟)‎ ‎1) 什么是普通话?‎ ‎2) 推广普通话有什么重要意义?‎ ‎3) 班主任小结。‎ ‎2.自己推广普通话的一些故事 ‎3.有关普通话的笑话 ‎4.有关普通话的儿歌 ‎5.送您一支歌。‎ ‎6.组织学生开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，向家长宣传推普知识，提高推普工作的知晓率和参与率。‎ ‎7.收集整理活动资料(包括：相关照片、推普旗帜等)‎ 五、推普活动口号：‎ ‎1.说好普通话，方便你我他。‎ ‎2.我是中国娃，爱说普通话。‎