语文教学教研工作计划

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语文教学教研工作计划

语文教学教研工作计划 语文教学教研工作计划 语文教学教研工作计划 语文教学教研工作计划 ‎   导语:在研训工作中,我们既要以科学的教育教学理论为指导,又应结合本地区本学校的实际情况开展工作。以下小编为大家介绍语文教学教研工作计划文章,欢迎大家阅读参考!   语文教学教研工作计划1  指导思想:   本学期我校语文教学教研工作以区教学工作会议精神为指导,充分挖掘内部教研资源,合理利用光盘、多媒体,立足校本,继续推进问题解决式教研模式,切实提高学校教研工作质量;更新教师观念,加大学习力度,进一步培养教师爱岗敬业精神,树立良好的教风、校风;进一步规范教学常规为,认真落实上级精神,积极推广"严、精、细、实"的精致管理经验,使我校语文的教育教学质量稳步上升;全面推进课程改革,以落实新课程教学质量标准为载体,构建与新课程相适应的学生评价体系;切实做好教师的培训工作,积极为促进教师专业成长创造条件,努力营造良好的教科研氛围,学校语文教学教研工作计划。   主要工作目标和内容:   一、加强师德师风建设,全面提高师表形象   今年,我校教导组要积极配合学校,贯彻落实关于师德师风建设会议精神,让语文教师把党的教育方针贯穿于整个教学工作之中,做到为人师表,严谨治学,无私奉献,爱生如子,爱校如家,努力为"师表工程"作贡献。另外,继续学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法规,使之形成教师内在的道德信念,以培养教师具有奉献意识、创新意识、团结意识为重点,不断提高教师的服务水平。在教学中,要求教师注重自己的品德修养,率先垂范,增强自律意识,为促使学生思想品德的健康成长树立榜样。   二、提高校本教研和校本培训工作,提高教师教学教研工作能力   1、坚持以校为本的校本培训方法,倡导教师之间取长补短,博采众长,相互学习,共同提高。其方式为:(1)走出去学习。(2)请进来辅导。(3)研究课学习。(4)学校业务培训。   2、校本教研活动以光盘、多媒体资源为基础,以加强学校教研组建设为抓手,坚持学习理论业务知识课堂教学实践相结合,相互学习,交流经验,钻研教材,以"问题--研究--问题--再研究--形成策略"的模式,努力解决教学中的各种实际问题,工作计划《学校语文教学教研工作计划》。   3、认真落实"六个一"制度,继续开展优秀"教学教研工作手册"评比活动,引导教师以自觉用好"教学教研工作手册"为载体的自主教研,进一步激发教师教学研究的动机和增强教师教学自主研究的能力,提高师本教研的质量。   4、学校领导深入课堂听课,实行推门听课制度,课后与执教者交流经验,探讨解决问题的方法。外出学习、培训的教师回来后由教导处检查笔记,同时写一份学习心得,从而有效地提高教师教学业务能力。   方法措施:   一、狠抓教学常规,提高教育教学质量   1、严格执行课程计划。学期开学后,教师要根据学校工作计划和学校教学教研工作计划,制定切实可行的学科教学计划,由教研组长审阅签字。   2、认真组织学习新的学科教学工作常规并落实。要求各科教师要认真备课、上课,做好课外辅导、教学研究等工作。在认真钻研教材后,联系学生实际,结合自己的教学方法,形成自己的教案,切实提高课堂教学效率。   3、课外辅导细心入微,做好学困生的转化工作。认真批改作业,原则上要求面批,针对作业中出现的问题及时反馈矫正,做到错题不过夜、订正不过天。   3、要求工作目标明确,思路清晰。联系实际,发现周围的实际问题,针对问题,及时反思总结。   4、以推行学科发展记录册、学生成长记录袋、学生综合素质评定为载体,有序推进学生评价体系改革。以兴趣活动为补充,全面提高学生综合素质。   5、教研组、教导处定期对教师备课、听课、作业批改情况进行检查,并把检查结果在教师业务档案上进行登记。   6、加强教研组建设,努力做好四项工作:   (1)学期初制定好教研计划。   (2)学期中间开展好各科的教研工作。   (3)期末进行反思总结。   (4)平时配合教导处做好检查工作,注意资料积累。   二、抓好教师队伍建设,提 高教师整体素质   1、鼓励、支持教师参加各类继续教育培训,提高学历层次,提高自身素质。   2、继续做好年轻教师、骨干教师的培养工作,认真结对,发挥传、帮、带作用。形成人人帮、帮人人的教学氛围。   3、充分利用支教光盘和教学案例丛书等教学资源,形成积极的学习制度,要求每人分散观看光盘,并写出观后体会,以逐步提高教师业务水平。   时间安排教研专题   三月份:   1、制定语文教学教研组计划,关注学生生活,   交流语文教学教研计划。提高教学效益   2、集体备课活动。   四月份   1、"上三课"活动。加强三维整合,   2、集体备课活动。突出人文教育   五月份   1、期中测试与试卷分析,让学生在实践中学   调整进度。习语言   2、集体备课活动。   六月份   1、集体备课活动。引导学法,注重情趣   2、论文评选活动。   七月份   1、期末考试活动及质量分析。   2、语文组教学教研工作总结。   语文教学教研工作计划2  一、指导思想   以十六大和全国各级基础教育工作会议精神为指针,根据我市教研室的工作计划要求,结合我校初中语文教学的实际,以贯彻新课程理念、搞好语文课程改革为中心,努力加强教师业务理论培训和课堂教学教法研究,有目的有计划地开展教育教研工作,提高学生综合语文素质。   二、具体做法   1、抓好教师培训工作   认真学习《基础教育课程改革纲要》和《语文课程标准》,准确把握新的课程理念,做到思想观念转变到位,真正把握每篇课文的教学重点和难点,达到教学思想相统一。   2、加强集中培训和校本培训工作   以“请进来”和“走出去”相结合、学习和考查相结合、理论学习与教学实践相结合,组织教师听专题讲座、学术报告,观看专题录像,组织教师进行听课评课,在原有基础上提高教育教学水平。   3、构建学习型组织。根据学校工作计划中的要求,教科研工作要围绕教师的教学、教研、学习能力的提高为重心,加强教育理论的学习,更新教育思想,在教育改革和发展中掌握主动权。教师要围绕学校的主课题通过多种渠道进行广泛阅览教育类报刊、杂志及专著,并围绕各自课题认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记,定期撰写学习心得,本学期完成业务学习笔记和读书笔记不少于一万字。   4、进一步优化课堂教学   课堂教学要努力做到知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观并重;突现学生主体、学法指导,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,真正把课堂还给学生;鼓励学生质疑问难,培养学生的创新精神和实践能力。   5、举办读书笔记展览与书写规范字活动。以此促进教师不断学习,形成浓郁的学习氛围,推进学习化组织建设的进程。   6、努力开展“语文阅读”活动   要积极引导学生广泛阅读一切有价值的书籍,用好《语文课外阅读丛书》,提倡订阅《语文周报》、《中学生学习报(语文周刊)》、《语文报》等优秀报刊,拓宽学生的视野,培养学生的阅读能力。   7、做好毕业班复习备考工作   四步复习法。即分四个步骤复习:   一轮复习一二轮复习一三轮复习一四轮复习   基础复习一专题复习一综合拉练(考前练兵)一回扣课本 ‎
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