万圣节优秀活动策划范本

万圣节优秀活动策划范本

万圣节优秀活动策划范本 ‎　　万圣节优秀活动策划范本(一)‎ ‎　　一、时间:10月30日(星期二)3:00-5:00‎ ‎　　二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线 ‎　　三、对象:全园小朋友及家长 ‎　　四、活动准备 ‎　　1、提前确定活动当天的天气状况，适时调整户外活动的时间 ‎　　2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏小物品、奖状若干张、奖状)‎ ‎　　3、活动前期对家长的宣传和通知到位，做好家长工作，确保参加活动的人数 ‎　　4、完成场地布置以及人员安排到位，参考第五点:会场要求 ‎　　5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对 ‎　　6、要求班老师提前与家长沟通确认，如:到场时间、服装、要求等。‎ ‎　　五、会场要求 ‎　　1、划分为舞台区、游戏区等 ‎　　1)舞台区:利用中心万圣节舞台背景直接喷绘制作，舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀。家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记。‎ ‎　　准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲子走秀活动和家长的沟通 ‎　　2)游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距，方便人员走动。‎ ‎　　准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章 ‎　　3)休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮，安排教师1名。‎ ‎　　准备内容:教师1名，简单的化妆材料;饮水和纸巾，常用药品等。‎ ‎　　2、设置专门的主持人、拍摄者 ‎　　主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场，‎ ‎　　拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片，‎ ‎　　3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放。播放时间:家长入场前10分钟左右。‎ ‎　　六、活动流程 ‎　　1、开场秀 ‎　　要求:富有动感和带动性 ‎　　时间:约3分钟 ‎　　备注:节目推荐《Happy dadi》律动操，带动现场气氛和大地特色 ‎　　2、开场白 ‎　　要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项 ‎　　时间:约5分钟 ‎　　3、节目表演主要内容 ‎　　时间:10分钟 ‎　　要求:1-2个的展示节目 ‎　　备注:1.节目推荐《Knock，knock，trick or treat》歌曲表演;2.由舞蹈留园班选送一个节目 ‎　　4、亲子走秀环节 ‎　　时间：30分钟 ‎　　要求：家长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示，注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣。‎ ‎　　备注：摄影师要注意给每个家庭留影，作为素材，根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“创意奖”;“台风奖”;“网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称。所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可。‎ ‎　　5、讨糖活动 ‎　　时间：15-30分钟(根据人数不同)‎ ‎　　备注：利用这段时间教师书写亲子走秀的奖状。‎ ‎　　6、游园游戏-领取奖品 ‎　　时间：30-45分钟 ‎　　1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)‎ ‎　　1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。‎ ‎　　2、每次3——5个家庭为一组，时限2分钟/批。‎ ‎　　3、游戏规则：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。‎ ‎　　2)魔球滚滚乐(负责人待定)‎ ‎　　1、材料准备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干 ‎　　2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，回答正确的即可获得印章一个。‎ ‎　　3、参考问题：What color is it?/Do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。‎ ‎　　游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章，集齐所有的章后再去领取奖品。‎ ‎　　3)赶鬼进洞(负责人待定)‎ ‎　　a. 材料准备：大的方形篮子，;球若干;赶球棒 ‎　　b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。‎ ‎　　c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：“Trick or Treat“‎ ‎　　7、奖状的颁发，活动结束 ‎　　要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状。‎ ‎　　七、注意事项 ‎　　1、校园可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围 ‎　　2、所有的万圣节游戏都需要教师用美语操作，对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行。‎ ‎　　万圣节优秀活动策划范本(二)‎ ‎　　一.活动目的:‎ ‎　　1. 通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。‎ ‎　　2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。‎ ‎　　3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育.‎ ‎　　二.活动时间: 2014年10月31日 ‎　　三.活动地点:教室及户外 ‎　　四.活动内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不可少的集体狂欢和户外讨糖活动 ‎　　五.活动流程:‎ ‎　　1.7:50-8:10晨间入园时,请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:Happy Halloween!有糖拿哟!‎ ‎　　2. 9:30-9:40 播放"万圣节"狂欢音乐,装扮,”群魔”乱舞!‎ ‎　　3. 9:40-10;05英语互动!‎ ‎　　a. 与Miss lu大声念英文.‎ ‎　　pumpkin兰瓜 ,ghost鬼,幽灵 ,bat蝙蝠 ,candy糖,Happy Halloween!万圣快乐 ‎　　b.宝贝们一起卖弄学过的韵文.‎ ‎　　3.10:10-10:40 创意服饰外出走秀.‎ ‎　　游戏:讨糖活动 ‎　　口号:!trick or treat!I want candy!‎ ‎　　讨糖路线小区内.‎ ‎　　需家长所配合的:‎ ‎　　1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢!‎ ‎　　2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂，海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)‎ ‎　　3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!谢谢 ‎　　万圣节优秀活动策划范本(三)‎ ‎　　一、 万圣节的由来 ‎　　在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trick or treat”.‎ ‎　　现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。‎ ‎　　二、 万圣节亲子活动方案：‎ ‎　　1、 活动时间：‎ ‎　　2、 活动地点：园内 ‎　　3、 活动对象：全园幼儿及家长 ‎　　4、 活动流程：‎ ‎　　(1) 亲子diy制作(8：50----9：30)‎ ‎　　班级活动：各班准备各种材料，请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妆舞会上使用。‎ ‎　　(2) 亲子化妆秀(9：30-----9：50)‎ ‎　　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.‎ ‎　　(3) 亲子万圣节party(10：00------11：00)‎ ‎　　a：主持--------d外教 ‎　　b：过程-------进场(每班级统一手牵手跟着音乐进场、就座)‎ ‎　　全体幼儿演唱万圣节歌曲 ‎　　家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)‎ ‎　　安排三个游戏：‎ ‎　　结束：寻宝游戏(请家长和幼儿一起在班级里寻找标记，找到小标记可以到主持人那里兑换万圣节的神秘礼物)‎ ‎　　(4)结束：“trick or treat”讨糖(10：50-------11：00)‎ ‎　　老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果，接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖，并且一定要给家长看了以后才能吃糖。‎ ‎　　万圣节优秀活动策划范本(四)‎ ‎　　活动主题:狂欢哈罗喂halloween ‎　　活动时间:XX.10.31.晚5:30开始 ‎　　主持人:*** 音乐音响:*** 照相:*** 场地维护:*** 场控:***及各班主任 ‎　　场地布置:美术组 ‎　　活动材料负责人:***‎ ‎　　活动目的:‎ ‎　　1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节的气氛，体验西方节日的快乐。‎ ‎　　2、 通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。‎ ‎　　活动准备:‎ ‎　　1、 活动前准备:进行幼儿园内环境布置，营造万圣节气氛，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围。制作“神秘魔窟”游戏入口。‎ ‎　　2、 家长及幼儿着万圣节的服装及道具入场。‎ ‎　　3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活动背景(喷绘)及汽球。‎ ‎　　4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)，家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干 ‎　　5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上，汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)。‎ ‎　　6、 一切工作人员着骷髅服装。‎ ‎　　7、 各班场地分配。‎ ‎　　8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐 ‎　　活动流程:‎ ‎　　1、 主持人介绍本次活动。‎ ‎　　海王班幼儿节目开场，拉开活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟 ‎　　2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈，班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始。音乐起，按音乐舞动，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟 ‎　　3、主持人介绍集体游戏活动环节，介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主持人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点，口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)‎ ‎　　小班、中班组:《跳跳摘糖果》‎ ‎　　玩法:幼儿站在已绑好的糖果下，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。‎ ‎　　大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》‎ ‎　　玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者。‎ ‎　　获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。‎ ‎　　(一个游戏可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟 ‎　　4、游戏活动后，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏，家长原地等待倾听规则)，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”‎ ‎《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)，家长找到老师后必须提示孩子说:“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果。最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令，用身体将汽球挤破。‎ ‎　　5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)。(音乐起) 此环节控制在15分钟 ‎　　万圣节优秀活动策划范本(五)‎ ‎　　一. 活动目的：‎ ‎　　1. 介绍西方文化，带动校园文化;‎ ‎　　2. 锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣; 3. 增进师生关系。‎ ‎　　二. 活动时间：2014年10月31日 晚6:30-8:30‎ ‎　　三. 活动地点：荆门疯狂英语Classroom 1‎ ‎　　四. 参加人员：荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友 ‎　　五. 活动准备：‎ ‎　　1. 面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资料。‎ ‎　　2. 制作校园海报。‎ ‎　　3. 绘制万圣节图画，布置会场。‎ ‎　　六. 活动流程：‎ ‎　　1. 进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。‎ ‎　　2. 现场呼应：介绍参会人员与之呼应。‎ ‎　　3. 集体游戏：鸭子舞(待定)‎ ‎　　4. 主持人自我介绍。‎ ‎　　5. 介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。‎ ‎　　6. 节目表演：‎ ‎　　a. 学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。‎ ‎　　b. 老师：集体做表演。‎ ‎　　7. 游戏(待定)‎ ‎　　8. 班级表演2-3个，个人才艺展。‎ ‎　　9. 面具评比：‎ ‎　　a. 以班为单位评比制作面具最多颁发“集体奖”‎ ‎　　b. 评比个人面具颁发“创意奖”‎ ‎　　10. trick or treat (讨糖果)‎ ‎　　七.活动结束。‎