2020年小荷工程工作计划

2020年小荷工程工作计划

小荷工程工作计划 一、指导思想： 按照教育改革和学校发展总体要求，结合我校青年教师实际，紧 紧围绕敬业态度、 操守德行、 学问修养、 业务能力、 管理水平等方面， 全面提升青年教师的道德水平、 学科素质、 教学水平、 教育科研能力， 建设一支综合素质优良、具有创新精神的青年教师队伍。 二、培养对象： 教龄三年以内的教师以及调入本校未满一年的青年教师。 三、培养目标： " 一年合格，二年胜任，三年成熟 " 。三年内，使新教师能胜任学 科教学工作。三年后，使青年教师具备较高的专业教学水平，能开展 教科研工作，适应学校教育、教学发展的需要，成为学校的教育教学 骨干力量。 四、具体措施： ( 一) 培养形式： 聘请本校优秀教师与新教师师徒结对，并签订师徒协议书，使新 教师通过对师傅教学实践的观察、模仿和师傅的具体指导，不断掌握 专业技能，提高能力和水平。 ( 二) 培养内容和途径： 1 、培养内容：教师职业道德规范、学科课程标准、学校各种规章 制度、学校教育教学常规、学校考核、课堂教学评价、学校校本教研 制度等等。 2 、培养途径：师徒共同备课研究，互相听课、评课、交流教学经 验，撰写心得及反思，提高教育教学能力。 ( 三 ) 培养计划： 期初指导教师根据新教师和学科特点，拟定切实可行的《师徒结 对协议书》，新教师根据指导教师拟定的《师徒结对协议书》制定有 利于自己成长的《师徒结对协议书》，学期结束，指导教师和新教师 都要对自己本学期的培养、学习情况进行全面、客观的总结。 ( 四 ) 培养过程： 加强教育教学常规培训。新教师在师傅的指导下，贯彻执行"5 个 一" ： 1 、每一节课备课教案给师傅审核修改。 2 、新教师每周记录两次次教学心得和反思。 3 、每一周师傅和新教师至少互听2 节课， 4 、新教师每周撰写一篇阅读教育教学理论专著或学科教学杂志的。 5 、新教师在师傅指导下每一学期开一节教学汇报课。 加强新班主任实务培训。新班主任在师傅的指导下，贯彻执行"5 个一" ： 1 、师傅每天告知新班主任当天的班级日常管理内容和德育要求。 2 、师傅每周审核修改新班主任德育三课教案-- 班会课、午会课、 专题教育课。 3 、新班主任每学期末总结归纳班级管理经验得失， 逐步形成自己 的管理风格。 五、考核管理 1. 学校加强对师徒活动的管理，每月召开一次例会或深入师徒中 了解情况。 2. 建立新教师培养档案，认真做好活动的各项记录。 3. 每学期末，结合《青阳教育办教师考核量化标准》对新教师进 行量化考核。 内容仅供参考