关于初中端午节活动总结

关于初中端午节活动总结

关于初中端午节活动总结 作为中华民族的重要传统节日之一，是对学生广泛开展爱国主 义教育、 传统美德教育和弘扬民族传统文化的有利时机。 我校利用今 年的端午节，结合学校“仁”德育特色，在学校、家庭、社区中广泛 开展了“我们的节日——端午”系列主题活动。 这次主题活动，真正让学生接受了传统文化的熏陶，进一步增 强了爱国爱乡的情感， 提高了科学文明素养， 弘扬和培育了民族精神。 1 、通过国旗下讲话营造活动氛围。以“倡议书”的形式，把活 动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体师生，让学生及其家 长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。 2 、组织各班出好一期“粽叶飘香情系端午”的主题板报，为端 午节到来营造了浓浓的节日氛围。 3 、组织各班召开“端午情爱国心”主题班会，通过学习交流， 同学们增强了对端午节的了解，了解了端午节的由来、有关传说、各 地的习俗、香囊的制作等， 也培养了大家的兴趣，弘扬了民族传统文 化。 4 、开展“民族情屈原魂”主题手抄报比赛。让学生在了解端午 节的来历和传说故事的同时， 感受中华民族传统节日中折射出的浓郁 的文化气息，不断激发爱国主义情感。 5 、开展中华经典诵读活动。为纪念爱国主义诗人屈原，传承爱 国主义精神， 欢庆中华民族传统佳节， 分班级在端午节前开展校园诗 会，并选拔优秀选手参加校级诵读活动。吟诵屈原诗歌、中华历代经 典爱国主义诗篇、 反映改革开放时代精神的诗词以及书画屈原词章等 形式多样的活动，掀起了缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的 ' 热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增强了学生爱国主义情感。 1 、开展“我和家人包粽子”活动。发动学生和家长一起去买过 端午节的材料，一起包粽子，在活动中体验成功的快乐，体验父母持 家的辛劳，享受亲情的愉悦，了解端午的习俗。 2 、开展“我做香囊送温暖”活动。学生亲手制作体现端午文化 的香囊一个，带上亲手包的粽子，走进社区，给亲戚朋友、孤寡老人 等送香囊、粽子，在活动中增进人际交往，弘扬社会新风，促进社会 和谐。 3 、开展“我和父母过端午”活动。和家长一起收集有关端午节 风俗的图片、资料，向家长了解当地端午节的风俗 ; 和家长孩子一起 观看有关节日庆祝活动的报道 ; 在家长指导下做一份端午节手抄报或 电子小报。 4 、组织环保志愿者走进社区、街道，倡导文明新风尚，劝阻随 地吐痰，乱扔垃圾，路边打麻将、公共场所赤膊袒胸、放养宠物等不 文明现象。 1 、倡导文明、环保的过节理念，组织开展美化校园环境活动。 发动广大师生对校园进行清扫，努力营造整洁、优美、有序的校园环 境，提升城市文明程度。 2 、在校园广泛开展卫生健康知识宣传活动， 发动广大师生积极 参与，从科学的角度认识悬白艾、挂菖蒲、戴荷包、饮雄黄酒等端午 节传统习俗，组织流行性、 传染病防治知识讲座，普及日常卫生保健 知识。 3 、开展文明礼仪教育活动。 以弘扬中华民族传统美德和优秀文 化为载体，积极倡导文明和谐新风，开展文明礼仪知识进校园活动。 通过本次活动，大家更加深刻地认识了端午节这个中国古代的 稻作文化， 也更加深入地了解了每逢农历五月初五民间挂香囊、 吃粽 子、赛龙舟等庆祝端午的风俗习惯， 增强了对我国传统民族文化的了 解，有力宣传了中华民族的优良传统文化。 这次活动以传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，以亲子 活动为抓手， 把爱国主义教育贯穿在主题活动的始终。 引导学生在活 动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，树立拳拳报国之心，提 高中华民族的凝聚力和向心力。 【关于初中端午节活动总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板 , 内容仅供参考