最新低年级数学教师工作计划范文

最新低年级数学教师工作计划范文

低年级数学教师工作计划范文 为了切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学 生创造最好的教育，因此制定了低年级数学教师工作计划 低年级数学教师工作计划范文 一、指导思想 本学期我们继续贯彻《数学新课标》为指导，以大 力推进素质教育为主题，以深化实施县教研室提出的小学数 学课堂教学三环节构建高效率课堂为重点，以提升 教师素 质和教研能力为保障，以全面培养学生创新意识、探究意识 和实践能力为重心的素质教育，强化质量意识，改革意识和 规范意识，与时俱进，努力构建良好的 教育环境，促进全 镇教育教学工作的快速高效发展。 二、工作重点加强学习，提高教师素质 (1) 积极参加学校和上级组织的各种学习和教师职 业道德规范的学习。 (2) 组织教师业务学习，提高教师的业务水平。 2. 加强教师新课程培训，确立新理念 (1) 数学课程理念：突出体现基础性、普及性、发 展性。 (2) 数学学科理念：数学有助于学生终生学习的愿 望和力能的发展。 (3) 数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交 流是学生学习数学的重要方式。 (4) 数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生 才是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者。 (5) 教学评价理念：要关注学习结果，更要关注学 习过程，关注学习水平，更要关注学习中的情感与态度，帮 助学生认识自我，建立学习数学的信心。 3. 定期开展集体备课、听课、评课、研讨活动，互 相学习，互相促进，互相交流学习与教学工作经验。 4. 加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高 课堂教学效率。 (1) 领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用 活教材，特别是一至五年级教材，要根据新课标理念，重新 组合，体现出数学与生活的紧密关系。 (2) 改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生 焕发活力的地方， 展示自我的舞台， 教学中要以学生为主体， 放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。 5. 加强教研组建设，开展课题研究和教研活动。 (1) 开设教研课，组织青年教师和骨干教师上示范 课，认真听课和评课，要求全体教师多学习、多交流、多反 思、多总结。 (2) 做好教师的业务、备课规范检查，每月进行一 次重点项目检查。 (3) 落实教学档案的实施，促进教学质量的提高。 本学期将对各个班级学生进行口算达标测试及口算比赛，促 进教学质量和学生学习数学能力的提高。 (4) 开展课题实验活动，并做好实验记录。 20xx 数学教师工作计划 教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成 绩有一定的提高。 一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养 1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教 学效益 在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动， 努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。 1. 加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、 模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自 己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教 师。 2. 加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别 人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的 知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够 对知识更加理解得透彻。 3. 加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识 到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习 惯。 4. 初中新教材的数学教学要充分体现以人为本的 教学目标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解 决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。 5. 加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、 作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切 实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业 批改。 6. 针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同 的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学 生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持 奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工 作，寓思想教育于教学工作中。 总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常 管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走 得更远，更远，更远。