精选中小学年开学复课疫情防控健康教育制度（新）

精选中小学年开学复课疫情防控健康教育制度（新）

中小学年开学复课疫情防控健康教育制度（新）‎ ‎ ‎ 中小学 0 2020 年开学复课疫情防控健康教育制度（新） 　 学校是未成年人高度集中的场所，中小学生是各种传染病易感人群之一。为有效预防和控制传染病在校内的发生和蔓延，确保师生身心健康，确保教学秩序正常，根据上级有关文件精神要求，结合我校实际情况，特制定本制度。 　一、建立健全防控组织网络。学校不断完善突发公共卫生事件应急预案，并通告全体师生。落实校级领导值班制度，建立一把手负总责，学校中层领导、卫生技术人员、班主任及任课教师、安保人员共同参与的防控责任体系，明确职责，点对点落实防控措施，增强全体教职工的思想意识形态。 　二、提高学生守则意识。提高学生思想意识形态，通过网络推送、线上课堂等形式，让学生充分意识到传染病的严重性，能够敬畏生命、敬畏自然，配合好教师每天按时完成打卡工作，如有外出或其他特殊情况，第一时间上报老师。上学期间，主动配合进行体温检测，积极落实请销假制度。 　三、做好安全防护教育。教会学生七步洗手法，戴、摘口罩的真确方法；牢记安全口诀：勤洗手、勤通风、不聚集、戴口罩；增强自我保护意识，上学期间，严格遵守学校纪律，听从学校安排。 　四、开展健康教育和宣传活动。预防为主，学校将传染病防治内容纳入健康教育课，对全体师生进行健康知识和传染病预防知识的宣传教育，做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角，开展形式多样的活动，使师生养成良好的卫生习惯，有病及时就医，不断增强自我防护意识和能力，减少传染病的发生，控制传染病扩散、蔓延。 　利用**广播、微信公众号、班级群、《告家长书》、线上家长会等方式向学生家长宣传传染病防控知识，解读有关防控政策；上好开学第一课、防疫主题班队会，加强学生的爱国教育、健康教育，学生自主完成相关作品，学校定期组织评比，增强学生思想意识。 　五、加强家校沟通，共护学生安全。以线上推送的方式定期通报学校相关工作，争取家长的理解、支持和配合；家校联手共同做好特殊时期的防疫工作。 　六、确保师生户外锻炼时间。保证学生每天校园体育锻炼时间，提倡学生坚持居家运动，督促师生加强室外体育锻炼，增强体质，提高防病抗病的能力。 　 ****学校 2020 年**月修订 　 xx 中学学生复课证明查验制度 　为增强学校疾病预防与控制力度，保障学生身体健康，有效预防各类传染病在校内的传播，保证病愈复课学生的身体健康，结合当前新冠病毒防疫形势及学校的实际情况，制定本制度。 　一、组织机构： 　在校党委、校长室统一领导下，由学生处（民族教育处或国防教育处或国际教育处）审核学生病愈复课相关证明材料，报送校长室批准。 　二、基本要求：‎ ‎ 　1、所有病愈后复课学生必须按本制度提供完整的证明材料，否则不得复课。 　2、所有学生的复课申请必须由校长室同意后，方可复课。 　3、对于学生能否复课学校有存疑，上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。 　三、基本内容： 　（一）非传染性非发热症状常见疾病的学生 　康复后，在班主任陪同下前往医务室进行身体检查，符合复课条件的上报年级部分管主任批准。 　（二）非传染性发热症状疾病的学生 　1、康复后，必须持有医院或校医室非传染性疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。 　2、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备并符合复课条件的，准予复课。 　（三）经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的学生 　1、患病学生痊愈后，提前一天向学校申请复课。 　2、学校研究同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。 　3、必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医院开具的病愈证明，到相关职能部门申请复课。 　4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。 　5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。 　（四）经医院诊断为新冠肺炎疾病的学生 　1、患病学生痊愈后，提前两天向学校申请复课。 　2、学校上报市教育局、市疾控中心、市卫健委同意后，告知学生到校提交复课申请的具体时间。‎ ‎ 　3、学生持南通市新冠肺炎定点诊治医院开具的病愈证明（或解除隔离告知书），到相关职能部门申请复课。 　4、相关职能部门会同校医务室查验医院证明，并进行必要的健康状况询问及身体检查，手续完备符合复课条件的，上报校长室批准。 　5、校长室批准同意后，相关职能部门告知班主任学生可以复课，并记录其复课时间。‎