街道教育管理中心教育教学工作总结

街道教育管理中心教育教学工作总结

街道教育管理中心教育教学工作总结 一学期来， XX教管中心在七星关区教育局、 XX街道办事处的领导 下，在辖区各公民办学校幼儿园全体教师的共同努力下， 各校园教学 工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育的精品为目标， 以提升 教育教学质量为中心， 深化教育科研， 加强队伍建设， 狠抓教育管理， 开展了一系列教学活动，取得了一些成绩，现总结如下： 在区教育局和 XX街道办事处的指导下， 教管中心从加强管理入手， 健全各项管理制度，坚持学生的全面发展，结合实际情况，规范办学 行为。严格执行作息时间，认真实施课堂改革，努力构建高效课堂。 开展行之有效的教研活动，切实提高教师素质。用赏识教育、微笑服 务开展教学工作，实现了学校文明和谐、规范的办学方向。 为提高 XX教育教学质量， 保证课堂教学改革顺利开展并取得显著 成效，成立“一优一课、一课一名师”及高效课堂领导小组。定期召 开辖区各校校长、中层干部、骨干教师和全体教师会议，认真学习有 关文件和实施意见，充分认识“一优一课、一课一名师”及高效课堂 教学模式建设的重要意义，做到班子思想统一，教师思想统一，进一 步明确高效课堂建设的指导思想、具体目标、实施方法和步骤，使高 效课堂建设活动能有序地开展。 1. 强化校本培训 各校拟订校本培训计划，利用“八步作文教学法”培训、集体备 课、“三段五环教学模式” 研讨课等教研形式引领大家主动向 “四有” 好教师看齐，找到幸福教育最大公约数，打造精致课堂，塑造精彩人 生。各校大力倡导教师们积极上一节公开课：骨干教师上观摩课、年 轻教师上研讨课、外出学习的教师上汇报课活动，充分发挥名师、骨 干教师的引领示范作用。 各校加大校本教研的工作力度， 真正使教师 在研究中工作、在工作中成长，认真总结过去教研、教改的得失，一 抓到底。 2. 抓常规，促进管理规范化 各校严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一 节课，发现问题，及时指出。严格备课管理，切实提高备课质量。教 导处要认真做好每月一次的教学检查工作。 严格作业管理， 对于作业 设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，作业批 改严格执行有关规定。 1. 辖区各校合作学习小组建设问题突出， 教师在合作学习中的主 导地位没有充分体现。 在实施高效课堂小组合作学习中， 如何利用小 组学习方式指导学生合作， 处理合作学习中纪律问题、 小组评价问题、 学生不积极思考发言等问题少数老师处理不到位。 2. 辖区各校“一优一课、一课一名师”及高效课堂实施的途径与 方法不明晰，教师反映课堂难以控制，教师只注意表面形式，认为课 堂热闹是高效课堂，没注意实质，没有在优化课堂教学环节，注重学 法指导，调动学生学习主动性上下功夫。 1. 加强领导，探索课堂实效、高效的途径与方法。 2. 开展课题研究，探索高效课堂教学形式，实现课堂高效。 模板 , 内容仅供参考