幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案合集(二）

幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案合集(二）

幼儿园新型冠状病毒疫情防控应急预案合集 【篇一 根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事 件应急条例》《教育部关于 2020 年春季学期延期开学的通知》 《XX 省人民政府办公厅关于延迟企业复工和学校开学的通 知》精神以及省教育厅、市疫情防控指挥部工作部署。按照 《阜南县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部办 公室关于印发阜南县中小学（含中职）、幼儿园开学前后新 冠肺炎疫情防控工作预案的通知》（南疫指办[2020]46 号） 《阜南县教育局关于印发各级各类学校新冠肺炎疫情防控 期间开学工作指南（一）的通知》（2020-032）要求，结合 我乡中小学、幼儿园实际，制定本工作预案。 一、总体要求 以书记总书记对当前新冠肺炎疫情防控工作的重要指示 精神为指导，坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部 门关于疫情防控各项部署，切实把疫情防控工作作为当前首 要政治任务，全面落实延迟开学期间疫情防控、开学筹备、 开学报到、常态防控等各项工作，有效阻断疫情向校园传播 蔓延渠道，确保全乡师生身心健康和生命安全。 二、重点工作 （一）假期及延迟开学期间防控工作（即日起至开学前） 1.严格执行延迟开学规定。全乡中小学、幼儿园开学时 间要严格按照省政府、省教育厅和市县疫情防控指挥部有关 通知要求执行；具体开学时间，将视疫情防控情况，经科学 评估后确定，届时提前向社会公布。延迟开学期间，任何中 小学校及幼儿园不得组织学生返校，不得组织任何形式的线 下集中教学活动和其他聚集性活动，暂停校园场地对外开放。 2.加强人员摸排管理。全面摸排全乡各中小学、幼儿园 学校教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等教职员工和 学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、 学生返校前 14 天的身体健康状况。提醒告知县外已返回的 师生一律居家隔离 14 天，有发热或咳嗽等呼吸道症状的及 时到定点医院就诊。对尚未返回的师生，各校要逐一通知待 疫情稳定后再返回上班上学，具体时间由县疫情防控指挥部 确定后另行通知。各中小学、幼儿园排查、复教、复课等情 况要及时上报中心学校开学疫情防控工作领导小组。 3.指导学生健康监测。各中小学、幼儿园要指导师生员 工在假期及延迟开学期间每日进行健康监测，并根据村委会 要求，主动报告。假期结束时，师生员工如无可疑症状，可 正常返校；如被隔离，在隔离期满后，凭包保的乡镇、村干 部及医务人员联合出具的证明方可返校。 4.积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于 “停课不停教、停课不停学”以及市教育局关于在疫情防控 期间开展中小学远程学习教育服务工作要求和县教育局批 示精神，各校要结合实际，因地制宜开展中小学远程学习教 育服务，为学生提供辅导、答疑等线上教育教学活动，并严 格落实教育部关于不要提前开始新学期课程网上教学等相 关要求。 （二）开学前准备工作（开学前一周） 1.做好学校卫生防疫。开学前，至少每天组织一次全面、 彻底的消杀工作，对学校教室、宿舍、食堂、办公区域、运 动场馆、图书馆、厕所等重点区域场所进行保洁、消毒、通 风，不留卫生死角。同时，加强卫生保健室建设，设置专门 垃圾收集容器，设立校内临时隔离区，备足备齐消毒物品、 洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。 2.强化师生返校管理。开学前，各中小学、幼儿园要对 教师及保安、宿舍、浴室和食堂管理人员等各类教职员工和 学生再进行一次全面健康摸排筛查工作，确定能够到校工作 的教职工、能够到校学习的学生。对不符合到校工作和学习 的师生员工，要延缓报到并做好安抚工作。同时，加强对师 生返程返校注意事项的指导工作，并在校门口增设进校体温 监测站点，安排专门人员做好进出人员监测和记录。 3.加强全员专业培训。学校通过微信群、QQ 群等非接触 性途径，组织学习疫情防控相关专业知识和有关应急预案内 容，进一步增强广大教职员工防控意识，提高防控工作能力。 4.精心组织报名进校。科学有序组织报名工作，延长报 到时间，人员分年级、分时段进校，尤其是寄宿制学校，防 止学生、家长在校园内外集聚，学生家长原则上不得进校， 尤其是中、高年级段学生家长，凡确需进校的，必须佩戴口 罩，速进速离。 （三）开学后常态防控工作（开学后至应急响应解除） 1.加强日常动态监测。落实晨午检（住宿学生实施晨、 午、晚三检）、因病缺课病因追踪与登记、异常情况汇报等 制度，通过体温监测、学生即时报告、老师日常观察等办法 加强监测。应急响应解除前，学校要每日统计检测师生身体 状况，一旦发现发热、咳嗽等不适症状的师生，要按规定及 时处理，并按规定程序报告。同时，加强家校联系，确保信 息无缝对接。 2.有序开展教学活动。合理安排开学课程，科学调整课 程计划，有序推进正常教育教学活动，师生之间、学生之间 尽量避免较近距离接触。对未能及时返校的学生，由学校根 据学生身体状况，安排线上课业辅导。有条件的学校积极开 展远程教育服务，推出优质教育资源弥补日常教学不足等问 题。 3.加强校园日常管理。各学校只设置一个出入口，非工 作需要严控外来人员进入。凡在校工作或学习的师生每天定 时测试体温，如体温出现异常，须立即到临时隔离区隔离， 随后按照相关规定到当地指定医疗机构就诊。凡确须进入校 园的其他人员，务必要戴口罩、测体温并做好登记，严禁疑 似症状人员入校。错时安排不同学段和年级学生入校和离校， 引导家长在校门外接送学生，尽量避免校门口人群聚集。 4.加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒，尤其是学校 教室、办公室、专用室、食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域 和师生经常接触的门把手、课桌椅、水龙头等关键部位等， 确保不留死角。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的 公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室、实验室等）， 要坚持使用一次消毒一次。寄宿制学校浴室要分时段、分批 次开放，每使用一个批次全面消毒一次。用餐实行简约配餐、 错时取餐、分散用餐，提倡就餐人员自备饭盒，加强餐厅、 餐具消毒，强化后厨监管。班主任老师及时提醒学生，在课 间、饭前、饭后仔细洗手，做好个人卫生。 5.严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停升旗、跑 操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式 开展。不组织开展校际间聚集性教学和教研活动，通过电话、 视频、微信等方式开展校本和校际间教研工作。如因特殊情 况必须开展的，要上报县学校开学疫情防控工作组同意，并 在卫生防疫部门指导下开展。 三、职责分工 中心学校建立疫情防控工作组：在县、乡新冠肺炎疫情 防控应急指挥部的领导下，负责全乡教育系统复课后疫情防 控工作的组织领导、制定工作预案、实时下发通告，统筹协 调措施落实，保障复课物资需求、负责中小学、幼儿园及周 边卫生安全，研究解决学校复课疫情防控重大问题及突发事 件处理，周密做好人员错峰返程和疫情防控以及学校复课工 作。 各中小学、幼儿园：建立健全一把手负总责、分管校领 导具体抓的责任体系，制定疫情防控发现、收集、汇总与报 告管理制度和有关应急预案；按照校领导包年级、年级主任 包班级、班主任或任课教师包学生、中层干部包教职工的“四 包”措施；组织落实疫情防控各项工作措施，加强师生疫情 防治知识宣传教育和校园管理；做好本校、园新冠肺炎疫情、 因病缺勤和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作， 建立工作台账，做到“一人一档”。 四、保障措施 （一）加强组织领导，主动担当作为。各中小学、幼儿 园要把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把打赢 疫情防控阻击战作为当前重大政治任务，提升政治站位，扛 起政治责任，切实加强对防控工作组织领导和统筹协调，加 大指导督促力度，一级抓一级，层层抓推进，确保疫情防控 工作有力有序有效开展。要根据我乡疫情防控的统一部署， 分级制定疫情防控预案，建立疫情防控组织领导机制，明确 人员分工、具体举措，落实防控经费，做好疫情物资储备， 动员广大师生积极参与联防联控工作，齐心协力打赢疫情防 控阻击战。 （二）加强宣传引导，营造浓厚氛围。各中小学、幼儿 园要通过电话、微博、微信、短信、家长群、电子屏、宣传 栏、一封信、开学第一课等多种形式和渠道，向学生和家长 开展疫情防控政策和防护知识宣传，引导师生科学防护、科 学锻炼，及时主动与家长沟通，引导家长主动配合学校防控 工作。充分发挥心理健康教师和未成年人心理健康志愿者队 伍作用，加强学生的心理辅导和健康指导，帮助学生消除疫 情恐惧心理，养成良好卫生习惯，努力使人人成为疫情防控 的参与者和推动者。 （三）加强应急值守，高效应对处置。各中小学、幼儿 园要密切关注官方发布疫情情况，及时准确掌握信息，积极 获取专业指导，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗，有 效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。在疫情应急响应解 除之前，各中小学、幼儿园要保持备战状态，加强值班值守， 主要领导、相关负责人、班主任要保持 24 小时通讯畅通， 门卫要坚持 24 小时值守；学校负责人和有关人员要掌握公 安、卫健、医院、社区等办公电话、负责人电话，加强沟通 联系，做好联防联控；班主任要确保与每一名家长联络畅通， 及时掌握和第一时间报告疫情信息，不得瞒报、漏报、迟报、 错报。 （四）加强监督检查，严格责任追究。各中小学、幼儿 园要加强疫情防控工作的监督检查，畅通监督举报渠道，严 格疫情防控政治纪律和工作纪律，决不允许有令不行、有禁 不止，决不允许推诿敷衍、拖沓应付。中心学校将加大监管 力度，及时发现违规违纪违法线索，综合运用监督执纪“四 种形态”，对工作不力、失职渎职影响疫情防控的；对漏报、 瞒报、迟报疫情信息的，会及时上报上级执法部门，呈请执 法部门依法依规严肃查处。 【篇二 各中小学、幼儿园： 为全面做好校园新冠肺炎疫情防控和处置工作，根据《中 华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》 《学校卫生工作条例》等法律法规和省、市有关新冠肺炎疫 情防控要求，结合教育系统实际，制定如下工作方案： 一、防控工作流程 1.制定两案。各校（园）应制定学校新冠肺炎疫情防控 方案和突发公共卫生事件应急预案，并报教育局备案审核。 建立校长(书记)、园长为第一责任人的校园防控组织体系。 运用金华市教育局制定的“三三制”工作法，按照定时、定 岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，研究制定开学 疫情防控详细方案和工作清单（已制定的要修订完善），工 作方案必须全面具体、不漏死角，且明确工作分工、落实责 任。 2.师生排摸。所有学校要全面排查师生底数，了解师生 员工（含校医、保安、门卫、宿管员、食堂工作人员、超市 员工、工程施工人员等）的行为轨迹和身体健康状况，做好 数据收集与疫情信息统计、分析、研判工作。调配好有关师 资。 3.健康申报。所有学校的教职工必须如实填写有关信息， 申领全省统一的“健康码”，师生同时如实申报“校园健康 复学码”。持有健康复学码蓝码者方可入校，持健康复学码 黄、红码的教职员工，在持期间一律不得入校。学校根据师 生健康状况确定开学返校师生名单，做好提前告知工作，对 暂缓入校师生做好解释沟通工作。 4.防控准备。教育局将会同市疾控部门，加强校园新冠 肺炎的疫情防控培训，提升防控技能。同时，各校应积极主 动对接属地卫生院做好疫情的联防联控工作。每个学校须设 置好（临时）隔离室，对教室、食堂、厕所、卫生室、寝室 等人员集聚场所进行一次大扫除和消毒。 5.物资保障。学校在开学前通过师生自带、学校筹措、 政府支持、社会捐助等多种形式筹集防控物资。学校要根据 师生员工数量及场所设施，配备测温仪（枪）、消毒湿巾纸、 免洗手消毒液（或洗手液、肥皂）、84 消毒液、医用酒精、 喷雾器、清洁用抹布、拖把，口罩等物资。 6.健康监测。学生和教职员工（学校通知的暂缓返校者 除外）在家完成自检，无异后佩戴口罩返校。在市卫生部门 指导下，学校按照中小学生和幼儿园校晨检流程图（详见附 件 1），实施有计划、分批次的错时体温测量，做好“晨检+ 午检+晚检（住校生）”和分类处置工作。校园师生测温排查 方式为：红外体温扫描仪≥38℃或手持体温测量仪≥37.5℃ 者，使用水银温度计进行复测，复测正常者予以放行，复测 ≥37.2℃者引导至（临时）隔离室并立即按程序报告。 7.宣传教育。学校要通过电子屏、横幅、宣传片等多种 途径，加强新冠肺炎等呼吸道传染病师生个人防护、校园日 常预防和宣传教育培训等工作，在有关场所粘贴醒目提示语， 引导师生主动减少与其他人员的接触，倡导少扎堆、勤洗手、 戴口罩、多通风、文明咳嗽等个人健康行为。 8.舆情引导。做好信息宣传，做好正面引导，密切掌握 师生的思想动态、及时做好舆情处置。发现有确诊病例、疑 似病例和其他紧急情况，按紧急信息要求及时上报信息。 二、特殊情况的应急处置 （一）出现可疑症状的 学校对师生员工进行每日体温和健康监测中，如发现师 生员工出现发热、乏力、干咳等症状时，或者师生员工主动 申报有上述状况时，应立即采取以下应对措施。 1.隔离。立即将患者（佩戴口罩）转至（临时）隔离室， 避免接触。 2.报告。立即报告学校党政主要负责人、属地社区卫生 服务中心（卫生院）、属地乡镇（街道）政府和教育局，若 是学生的，还应告知家长。 3.流调。由社区卫生服务中心（卫生院）对可疑症状者 进行流行病史调查，询问了解近 14 天内有无重点地区居住 史、旅行史或其他确诊病人的接触史。学校应密切配合社区 卫生服务中心（卫生院）开展调查，并提供必要的协助。 4.送诊。如无流行病史，嘱咐其佩戴好口罩，前往（中 小学生在监护人陪同下）医院发热门诊就诊。如发现疑似“新 冠肺炎”，社区卫生服务中心（卫生院）立即告知急救中心， 由急救中心将可疑症状者转运定点医疗机构就诊。 5.随访。学校应全程随访患者的就诊信息。如排除新冠 肺炎疑似病例的，应协同乡镇（街道）按规定落实居家医学 观察等措施。如不能排除疑似“新冠肺炎”，应立即启动学 校传染病疫情应急预案。 6.处置。如不能排除疑似“新冠肺炎”，应协助开展调查 处置，做好疑似新冠病人密切接触者的排查登记，及时调查 疑似病人的行为轨迹和接触师生、场所的信息记录，划定风 险范围。经疾控部门调查判定的密切接触者，交由市政府指 定的场所实施 14 天的集中隔离医学观察。在疾控部门指导 下，做好患者及其密切接触者涉及到的场所和物品消毒，根 据风险程度采取应急措施。 （二）出现确诊病例的 如学校接疾控部门的确诊病人通报后，则按病例管理流 程，积极主动配合疾控部门开展流行病学调查，并按要求对 疫点进行消毒、师生健康监测、隔离密切接触师生等措施， 并开展分类管理处置。 1.如发现的输入性病例，经流行病学调查，其他师生与 病例无密切接触的，未发生校园内部传播的，经专家评估后， 维持正常的教学秩序。学校应加强对出入校园人员的体温及 健康状况监测，最大程度地减少人员集聚。 2.如发现的输入性病例，经流行病学调查，与病例有接 触的师生涉及到班级、办公室、食堂、宿舍或其他校内公共 场所的；或学校发生聚集性疫情的，可能发生校园内部传播 的，经专家评估后，根据意见实施局部或全面停课。 三、其他要求 1.做好师生分类管控。符合条件师生到达 XX 居住地后， 应主动迅速如实向所在社区（村）报告个人情况，配合做好 健康状况调查。对持有省内统一“健康码”红码、黄码人员， 一律按规定落实集中隔离或居家隔离医学观察措施。 学校要按照市疫情防控指挥部要求，做到信息掌握及时 准确，并要求有关师生主动配合做好集中或居家隔离工作。 2.严格重点人群返校管理。对仍在治疗期或隔离期的师 生员工一律禁止返校，已解除隔离观察的实施有条件返校： 一是确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料和 居家观察 14 天后解除材料返校；二是接受集中医学观察的， 凭当地疾控中心解除医学观察材料返校；三是接受居家医学 观察的，凭在兰居住地社区（村）出具的解除居家医学观察 材料返校；四是晨检中发现有“发热”症状的，接受治疗或 医学观察后，凭诊治医院材料或解除材料返校。 3.认真做好卫生管理“十项工作”。主要指：校园通风和 消毒、校园环境卫生检查通报、传染病防控健康教育、师生 晨（晚）检、来自重点疫区师生返校登记报告和关爱、师生 健康管理、因病缺勤登记和病因追踪、复学材料查验、疫情 联防联控和学校例会、传染病疫情及突发公共卫生事件报告 等工作。各校可参照托幼机构、中小学校新冠肺炎防控技术 方案（见附件 2―3）、省教育厅新冠疫情防控领导小组六大 指南，在疾控部门指导下，做好有关工作。 4.强化校园食品卫生安全。落实学校的主体责任，开学 前学校要对食堂、超市、饮用水进行全面自查，重点检查食 品原料采购、存储与加工，食堂员工健康证，每日晨午检， 餐饮工具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气，供水设施等。 做好重要场所的消毒和环境清洁工作，确保食材不受污染。 督促未取得健康证或健康证过期的员工提前办理健康证。开 学后，教育、市场监管、卫健等部门联合开展对中小学（幼 儿园）的食品卫生安全专项督查。食堂及超市等工作人员实 行体温“晨检+午检”制度。通过分餐制、错时就餐、增加 就餐批次等办法，降低就餐人员密度。严禁师生带校外人员 在食堂就餐。 5.加强错时上下学和校车管理。实施错时上下学，各校 根据实际因地制宜制定错时上、放学“一校一策”工作方案， 生源分布地域较广的寄宿制学校应妥善研究周末放学管理 方案。高峰时段，主动联系交警部门负责维护校门口交通秩 序，保障校门口畅通；学校要组织教师、保安、家长志愿者 等引导师生有序上下学，避免扎堆集聚。 6.停止举办一切大型集体活动。疫情期间，取消 2 个班(含 2 班)以上的人员集聚活动。全面取消如线下开学典礼、大课 间、家长会等全校性的人员集聚活动。教师佩戴口罩上课， 同桌间保持一定距离。体育课一般在室外空旷地进行，且保 持距离 1 米以上。寄宿制学校若盥洗室按楼层设置的，则需 制定分批错时方案。停止一切违规补课；禁止学生参加一切 校外培训机构的线下培训学习活动等。 各校在参考本工作方案及《浙江省中小学幼儿园 2020 年 春季开学返校工作指引》《金华市教育系统新型冠状病毒感 染的肺炎疫情防控工作方案》《全市教育系统返学期间“三 三制”疫情防控工作意见》，托幼机构、中小学校新冠肺炎 防控技术方案（见附件 1-3），浙江省教育厅六大指南等文件 的基础上，制定“两案”（疫情防控工作方案及应急预案， 原来已经制定的工作预案根据新防控要求作修订），学校“两 案”须报教育局备案审核，各中小学疫情防控工作方案和应 急预案（加盖学校公章）于 3 月 20 日下班前报教育局教育 科，幼儿园报送学前中心。 XX 市教育局 2020 年 3 月 16 日 【篇三 一、防控工作目标 1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的 防控意识。 2、完善疫情信息报告制度，做到早发现、早报告、早隔 离、早治疗。 3、建立快速反应机制，及时防控疫情的发生和蔓延。 二、组织机构与分工 1、成立疫情防控工作小组，明确职责，落实任务。 成员名单及职责如下： 组长：XX 全面负责防控与应急工作。 副组长：XX：协助组长，主管幼教中心防控与应急工作。 成员：XX，分别负责燕山园、舜耕园防控与应急工作。 三、各幼儿园日常防控工作 1、做好每日疫情（教工、幼儿人员）统计工作，严格执 行疫情日报制度，不得漏报、迟报、瞒报、错报，数据及时 上报联盟组组长，配合区教委做好联防联控工作。 2、各班主任每天上午十一点前在班长群里上报班级幼儿 有无发热情况。 3、完成每日两次体温检测：入园时、下午午睡后各一次。 4、完成每日消杀工作。 四、预防办法和措施 1、利用多种媒介，幼儿监护人每天上报幼儿及家人情况。 2、加强对个人健康生活习惯、防护措施等宣传，如：外 出戴口罩、加强消毒、打喷嚏捂住口鼻、尽量不外出、经常 洗手等。 3、注意增减衣物和均衡营养，加强锻炼，保证足够休息， 增强体质。 五、如果突发新冠肺炎疫情，立即启动分级响应机制 1、蓝色预警：幼儿园单个班出现 2 名（含）发烧儿童时， 立即请幼儿家长接回并上报。 2、蓝色预警：幼儿园单个班出现 3 名以上（含）、5 名（含） 以内发烧儿童时，立即请幼儿家长接回并上报，建议关闭该 班。 3、橙色预警：幼儿园单个班出现 5 名（含）发烧儿童时， 立即请幼儿家长接回并上报。关闭该班。 4、红色预警：幼儿或教职工一旦出现新冠肺炎疾病疑似 或者确诊病例，建议关闭幼儿园。 六、防控工作信息报告机制 1、幼儿、工作人员出现发热等症状时，应及时就医并向 班主任汇报；幼儿园及时向疫情防控工作小组汇报，经医院 诊断排除传染病后才能回校上课、上班。 2、启动日报告制度，对发病幼儿及早隔离，学校各班级、 各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 3、幼儿园实行 24 小时值班制度，加强校内幼儿的疫情 通报工作。 4、加强对发热病人的追踪管理。疫情流行期间，教室、 专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒 措施。 5、防控信息报告程序：首先向幼儿园负责人报告，然后 向分管处长及教育局、疾控部门报告，明确疫情报告的范围 和内容，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 总务处幼儿园 【篇四 一、总体目标 认真贯彻落实省、市、区教育卫生行政部门关于新型冠 状病毒防控工作的部署和会议精神；提高我园预防和控制新 型冠状病毒的能力；保障全园幼儿和教师的身体健康与生命 安全；维护幼儿园正常的教学秩序。 二、防控措施及任务 分工 1、制订方案，组织防控。(责任单位:园方) 制订周密 方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控。 2、加强疫 情防控及宣传教育。(责任单位:园方、所有班级教师) （1） 面向全园师生员工。通过网站、工作群、家长群等网络渠道， 及时传达有关文件精神并编发假期生活提示，自觉遵守落实 省市指挥部发布的各项通告。学习 WHO 发布的《新型冠状病 毒防护指南》、《新型冠状病毒肺炎预防手册》、市教育局下 发《冬春季传染病防控宣传要点》等内容，提高师生对传染 病的认知水平，增强自我防护知识。 （2）提醒大家按要求 佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡眠，加强体育锻炼；密切 关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防控形势发展变化。 （3） 及时与梅县区教育局联系获取疫情信息，持续发布指挥部命 令和最新情况通报，确保相关信息公开；强化园内疫情监测 与引导，避免引发恐慌。 3、了解和掌握假期师生员工动态。 (责任单位:园方、所有班级教师) （1）了解和掌握教师、 幼儿假期去向，加大对全校师生的去向追踪登记及上报工作， 特别是现仍在重点疫区、从重点疫区返粤及和重点疫区返粤 人员接触师生的追踪、登记、上报工作，上报严格按《关于 报送师生疫情监测信息的紧急通知》执行。疫区地返粤师生 均需到定点医院检查，同时向社区报备，做好信息登记。（2） 了解师幼身体状况，做好日汇报登记制，及时上报，并督促 和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理 营养，不断增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。 4、取消 各种会议、集会、大型活动。(责任单位:园方) 5、落实后 勤厨房、幼儿园设备设施及园内卫生保障认真检查开学准备 工作。(责任单位:园方、厨房)对幼儿园环境整治、清洁消 毒、防控物资的储备、红外体温枪、洗手液、消毒液的购置、 使用方法的学习等。开学前对全园进行卫生消毒工作，不留 死角，做好食堂、饮用水的安全监督；做好食堂人员的健康 体检和晨检工作；食堂进货严格落实索证索票，不使用来源 不明的家禽家畜或野生动物；储备足量的个人防护用品（如 外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、 体温计、洗手间配备肥皂或洗手液及园内卫生消毒大扫除， 开展校园环境的清洁消毒工作。严格按上级教育部门规定的 时间开学，幼儿在园期间每日开窗通风，每日紫外线空气消 毒。 6、严格把好进园关。(责任单位:园方) 严格控制外来 人员进入校园，尤其要防备疫情发生地区人员进入校园，要 使用相应的体温检测设备进行检查。 7、发现疫情，及时上 报(责任单位:园方) 落实疫情报告制度，明确幼儿园传染病 疫情的报告人负责传染病的监控和报告工作。各班班主任老 师密切与家长联系，掌握幼儿的身体健康状况，实行疫情快 报制度，及时上报领导小组。 三、预防小知识 【篇五 一、总体目标 为认真贯彻落实中央、省、市教育卫生行政部门关于新 型冠状病毒防控工作的部署和会议精神，提高我园预防和控 制新型冠状病毒的能力，杜绝新型冠状病毒的危害，保障全 园幼儿和教师的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的秩 序，贯彻执行“预防为先、分级负责、及时处置”的工作原 则，特制定应急预案，力求务实、高效、科学、有序地预防 和控制新型冠状病毒。 二、应急组织管理 1、XX 市幼儿园成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工 作领导小组： 组长：支部书记、园长余丽 副组长：副园长梅琴花 教学组成员：办公会成员、园委会成员、组长以及各班 所有教师 后勤组成员:后勤主任、保健医以及后勤所有教职工 2、领导小组工作职责： 负责指挥、组织、协调、部署和落实幼儿园疫情防控的 各项具体工作。 制定本单位的防控工作方案，收集、分析、汇总、上报 有关信息，提出相应处理建议，应急响应期间，负责与地方 政府和上级主管部门保持联系，协调应急工作，确保各项工 作程序规范、及时、有效。 三、防控措施及任务分工 1、制订方案，组织防控。 制订周密方案，组织力量开展防控，依法依规有序管控。 构建“幼儿园――年级组――班级”三级预防控制体系。（责 任单位：园方、各年级组长各班班主任） 2、做好值班人员安排。 认真落实幼儿园值班制度，做好假期间值班安排，做到 值班人员在岗、值班电话 24 小时畅通，如有异常情况及时 处理上报。（责任单位：园委会成员、安保人员） 3、加强疫情防控及宣传教育。（责任单位：园方、教学 组） （1）面向全园师生员工，通过网站、微信公众号、工作 群、家长群、学生群等网络渠道，及时传达有关文件精神并 编发假期生活提示，自觉遵守落实省市指挥部发布的各项通 告。学习世界卫生组织发布的《新型冠状病毒防护指南》、《新 型冠状病毒肺炎预防手册》、市教育局下发《冬春季传染病 防控宣传要点》等内容，提高师生对传染病的认知水平，增 强自我防护知识。 （2）提醒大家按要求佩戴口罩，保持清洁卫生和充足睡 眠，加强体育锻炼；密切关注新型冠状病毒感染肺炎疫情防 控形势发展变化。 （3）及时与教育局联系获取疫情信息，持续发布指挥部 命令和最新情况通报，确保相关信息公开；强化园内疫情监 测与引导，避免引发恐慌。 4、了解和掌握假期师生员工动态。 （1）了解和掌握教师、幼儿假期去向，加大对全校师生 的去向追踪登记及上报工作，特别是现仍在重点疫区、从重 点疫区返郑及和重点疫区返郑人员接触师生的追踪、登记、 上报工作，上报严格按《关于报送师生疫情监测信息的紧急 通知》执行。疫区地返回师生均需到定点医院检查，同时向 社区报备，做好信息登记。（责任单位：园方、教学组、后 勤组） （2）了解师幼身体状况，做好日汇报登记制，及时上报， 并督促和组织师幼加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提 倡合理营养，不断增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。（责 任单位：园方、年级组长、各班主任） 5、取消各种会议、集会、大型活动。（责任单位：园方） 6、落实后勤厨房、幼儿园设备设施及园内卫生保障。 认真检查开学准备工作，对幼儿园环境整治、清洁消毒、 防控物资的储备、红外体温枪、洗手液、消毒液的购置、使 用方法的学习等。并且在开学前对幼儿园各项消毒物品，采 购到位，并发放到每个班级。开学前对全园进行卫生消毒工 作，不留死角。做好厨房、饮用水的安全监督；做好厨房人 员的健康体检和晨检工作；厨房进货严格落实索证索票，不 使用来源不明的家禽家畜或野生动物；储备足量的个人防护 用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医 用酒精等）、体温计、洗手间配备肥皂或洗手液及园内卫生 消毒大扫除，开展校园环境的清洁消毒工作。严格按上级教 育部门规定的时间开学，幼儿在园期间每日开窗通风，每日 紫外线空气消毒，保健医生加强清洁消毒工作的督导检查， 防止疫情在校园内传播。（责任单位：园方、后勤组） 7、严格把好进园关。 严格控制外来人员进入校园，尤其要防备疫情发生地区 人员进入校园，要使用相应的体温检测设备进行检查。（责 任单位：门卫、保健医） 8、按照要求做好信息上报工作。（责任单位：领导小组） 9、本预案根据新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势变化和 实际工作中发现的问题及时进行更新、修订和补充。 XX 市幼儿园德育处 2020 年 2 月 2 日