村小学教导处工作计划

村小学教导处工作计划

村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 村小学教导处工作计划 ‎ 　　一、指导思想 　　根据市教研室工作要点、区教育局XX工作要点及区教研工作思路，我校本学期教研工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以面向每个学生实施素质教育、面向每位教师提升专业素质为目标，深化基础教育改革，推进校本教研，加强课题管理，实施校本课程，加快课堂教学模式改革步伐，确保教研活动开展的有效，提升教育教学的质量。 　　 　　二、主要工作 　　（一）加强教师队伍建设，大力提高专业素质 　　1、教师培训 　　（1）深入学习XX年新版课程标准，重点学习体会与实验稿的区别。（学习体会记录在《读书笔记》上） 　　（2）继续做好“命好题”的培训工作。采取培训与自学相结合的办法，要求教师们边学边批注，开展各学科教师命题及试卷分析工作。 　　（3）做好教师信息技术培训，为今后教学中熟练地使用白板做好准备。 　　（4）开展名师课堂实录研讨活动，广发开展教师读书活动。 　　（5）开展钟村小学导师团总结交流活动。发挥导师的引领示范作用。（上示范课、开讲座、领衔课题等） 　　（6）结合科普特色，开展“科普讲坛”系列活动（结合XX全国科普周五月中旬开展） 　　2、校本教研 　　（1）继续开展“主题探究式”校本教研。以课例研究为载体，开展校本教研实践活动。将课例研究纳入教师教学工作计划中，努力做到校本教研常态化。以课例为载体开展“主题探究式”公开课研讨活动。 　　（2）大力开展集体备课。力争通过集体备课，梳理各册教材的训练点。 　　（3）开展优质课评比、教学案例、教学设计等评比。 　　3、课堂教学模式改革 　　（1）加强教师课改的理论学习。采取“走出去”“请进来”的办法，提升教师的专业水平。 　　（2）继续开展“问题探究式”课堂教学模式改革研究课活动，制定配套制度。 　　4、高度重视教育科研 　　（1）加强4项课题的过程管理，认真做好中期检查工作。 　　（2）做好2项市级课题的结题工作，（语文、英语）1项市级课题的开题工作（美术） 　　（3）邀请大陇中心学校骨干参与我校教科研手拉手活动。 　　 　　（二）深入落实课程建设，全面实施素质教育 　　1、推进校本课程 　　（1）继续开设完善原有的校本课程。 　　（2）围绕学校特色、教师特长开发“探究型的校本课程”“科普文化校本课程”。（如：种植体验校本课程） 　　（3）采取校园社团的形式落实选修校本课程（如气象社团、种植园社团、小发明社团、科幻画社团、萌芽文学社团等，每双周五下午上课） 　　（4）认真开展大课间活动。将其纳入校本课程管理，形成常态。保证学生每天户外运动1小时。 　　2、开展读书活动。 　　4月下旬开展钟小第二届校园读书节活动。 　　3、加强艺体学科教学检测。 　　不定时，随机抽测一个班级，以面试为主要考核方式。推进“体育艺术2+1项目”。 　　4、开展科普教育活动。 　　（1）5月开展钟小第三届校园科技节活动。重点开展：科普剧比赛。 　　（2）积极组织学生参加科技创新大赛及机器人比赛，力争再上新台阶。 　　（三）优化教学常规管理，重建教学管理流程 　　1、提高备课质量。 　　加强电子备课的过程管理，关注教师的旁注（教学设计的修改与调整），做好课前反思与课后反思检查评比。 　　2、加强课堂巡视。（凡是有学生到教导处说教师没到堂，严肃处理） 　　督促师生按时进课堂，督促相关教师充分利用馆室上课。 　　3、改进作业布置与批改。（不定时，不通知，随时检查） 　　培养学生自主设计作业，加强作业检查次数，促使教师及时批阅、及时批改。 　　4、完善常态教学监控。 　　本学期校领导（校长、书记、教导处）将不打招呼深入课堂听课，至少听一轮全体教师的课。 　　5、加强教学质量检测。 　　期中考试采取校际联考的方式进行，期末考试采用市区教育局统一拟出的试卷，采取单人单座的形式考试。 　　重点检查四、六年级的教学质量，采取月考分析汇报制。 　　三、具体工作按安排 　　 　　月份 　　周次 　　时间 　　主要内容 　　备注 　　二 　　月 　　 　　1 　　2.7～2.10 　　1、任课安排 　　2、办理转入学 　　3、制定教导处计划 　　4、开学典礼暨学习之星表彰会 　　 　　2 　　2.13～2.17 　　1、教学例会，讨论教导处计划，制定教研组计划2、教师制定教学计划，确立本学期教学目标 　　3、做好“命好题”培训计划 　　4、寒假各项活动的评比 　　5、科技创新比赛初评 　　6、“流水滴滴 生命息息”实践活动——净水试验 　　7、四年级教学质量检测会议 　　 　　3 ‎ ‎　　2.20～2.24 　　1、各教研组学习讨论XX年新版课程标准 　　2、钟小校园社团授牌仪式 　　3、各教研组安排课堂教学改革研究课 　　 　　三月 　　4 　　 　　2.27～3.2 　　1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 　　2、检查教案 　　（语、数、英各2节） 　　5 　　3.5～3.9 　　1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 　　2、检查作业 　　3、开展“命好题”专题论坛活动 　　（语、数、英各2节） 　　6 　　3.12～3.16 　　1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 　　2、检查教育札记 　　3、市级课题结题、开题会 　　（语、数、综合各两节） 　　7 　　3.19～3.23 　　1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 　　2、信息技术培训（邀请专家） 　　（语、数、综合各两节） 　　8 　　3.26～3.30 　　1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 　　3、名师课堂实录研讨 　　（语、综合各两节，数1节） 　　四月 　　9 　　4.1～4.6 　　1、“问题探究式”课堂教学改革研究课 　　 　　（语、综合各两节，体2节） 　　10 　　4.9～4.13 　　1、“问题探究式”课堂教学模式改革反思沙龙 　　 　　11 　　4.16～4.20 　　1、钟小第二届校园读书节启动仪式。 　　2、期中联考 　　 　　12 　　4.23～4.27 　　1、检查教案 　　2、钟小第二届校园读书节系列活动 　　 　　五月 　　13 　　4.30～5.4 　　1、校本课程选修课（社团）成果展示 　　2、综合学科面试随机抽测 　　 　　14 　　5.7～5.11 　　1、各级在研课题中期检查 　　3、心理健康教育讲座（邀请师专老师） 　　 　　15 　　5.14～5.18 　　1、钟小第三届校园科技节活动（一）科普剧比赛 　　2、检查教案、教育札记、读书笔记、听课笔记 　　 　　16 　　5.21～5.25 　　1、钟小第三届校园科技节活动（二）体验、讲坛、竞赛活动 　　 　　17 　　5.28～6.1 　　1、优秀作业交流展评 　　 　　六月 　　18 　　6.4～6.8 　　1、学生评教问卷调查会 　　2、教学设计、教学案例评比 　　 　　19 　　6.11～6.15 　　1、课堂教学改革暨课题研究经验交流会 　　 　　20 　　6.18～6.22 　　1、复习迎考 　　 　　21 　　6.25～6.29 　　1、整理资料 　　2、做好各项工作总结 　　 　　各学科比赛活动： 　　语文：1、青年教师阅读教学比赛（唐丽娟参赛） 　　2、“命题竞赛”四——六年级的语文教师参加 　　3、习作教学案例及习作范文评比（全体教师参加） 　　4、区小学生朗读比赛（全体语文教师做好准备） 　　数学： 　　区优质课评比 　　 　　英语：市区英语手抄报展评 　　市优质课展评 　　 　　音乐：区优质课评比（孙磊参加） 　　艺术展演比赛（精选一个节目） 　　“三独”比赛（2位音乐教师都要指导学生参赛） 　　体育 　　体育教师基本功比赛 　　美术 　　市第四届中小学艺术展演 　　美术教育、教学论文评比 　　 　　心理健康教育 　　心理健康论文、案例、教学设计评选 　　学生心理论文（心理漫画）评选 　　 　　科学 　　优质课评选（沈月参加） 　　 　　信息： 　　区机器人联赛 　　教师基本功比赛 　　注：教研活动安排 　　周二下午 第三节课 语文组 　　周四下午 第三节课 数学组、英语组 　　周三上午 第二节课 ‎ 体育组、综合组 ‎