2020高三班主任上学期工作计划3篇

2020高三班主任上学期工作计划3篇

2020 高三班主任上学期工作计划 3 篇 【篇一】高三班主任上学期工作计划例文 一、指导思想 在学校领导下，以年级组提出的“抓班风，促学风，严教风”的工作思路， 突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主 管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育， 把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人。注重 过程管理，稳定学生的思想工作，保证了学生安心学习，形成良好的学习氛围， 力争在明年的高考中取得了较好的效果和良好的成绩。 二、抓好学风、班风建设。 良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好 了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学 风的建设。具体措施是：在开学初召开总结会，为每个同学分析存在的问题及要 采取的方法，让每个学生知道自己的不足在那些方面，有一个努力的方向。其次 是请班上复读的同学介绍以往的学习经验，也使同学们避免了他们所走的错误道 路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看 一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。 三、抓好纪律管理。 我班的一个的不足就是有部分同学纪律性不强，通过这次学校年级组的大力 支持，纪律不好的毛病已经大为改观。全体同学充分认识到了良好的纪律是保证 取得成绩的保证。为了保持得之不易的成果。在本学期要严格按照学校的管理办 法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不得无故迟到、早退、旷课， 课间不得出校，有事外出要请假并有家长假条，如有违反严格按照规定处理。 四、落实中学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯 男女生交往要大方、行为举止符合中学生要求；禁止打架、斗殴现象出现； 不许将杂志等与学习无关的物品带入教室，课上禁止使用随身听、手机；上课前， 教师进入教室后，班内要保持安静，以示对老师的尊重；维护班内卫生，热爱劳 动，认真值日；爱护公物；严格管理升旗等集体活动的出勤情况和质量；重视年 级组组织的班风学风竟赛，对给班级抹黑的同学予以班内点名批评；加强班委会 工作力度； 五、强化学习纪律，端正学习态度 1、改善课堂面貌，杜绝乱课、倦课，睡课，注意课堂纪律，课间不得在教 室大声喧哗追逐打闹；上课铃响后要准备好该节课上需要的学习材料；不得在上 课时左翻右拣，影响其它同学的学习和课堂纪律。 2、认真完成作业，不得抄袭和无故拖欠甚至不完成作业，课代表对于无故 不完成作业的同学，应及时向班主任老师汇报．由班主任对其进行批评指正，两 次不改正者将汇同家长一起处理． 3、学习有条理：每天睡前整理好第二天要交的作业及要需要的学习资料； 课上认真记好笔记，保留好笔记本；准备记作业本，准备文件夹，随时收好各科 作业及试卷，定期装订，以备及时复习。 六、抓好学生的思想教育和心理辅导。 高三年级的学生思想较成熟，想的问题也比较多，如果引导不好容易偏离了 主线。而且随着距离高考的时间越来越近，学生心理承受压力越来越大，这并不 是学习好、差的事，面对人生的挑战、父母的关心、社会的舆论……无形中的压 力都会伴随着他们，这就要求我们要时时去关心爱护我们的学生。平时多留心一 些，多了解他们每个人心理承受点的不同，再从不同的角度，理智的不失时机地 去分析指导，使得压力较大的同学能尽可能的轻装前进，使他们变压力为动力。 只有这样才能取得更好的成绩。 七、配合学校与年级组做好工作。 在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组做好其它相应的工作。 总之，本学期是高考的前奏，做好本学期的工作就能为下学期的高考打下坚 实的基础。我们相信，有学校党政的指导，有年级组把握航向，有全体任课老师 团结一致，辛勤耕耘，奋力拼搏，有全体学生的勤奋努力，我们 0402 班的全体 同学将取得优异的高考成绩。为实现我们全体同学心中的宏伟目标而努力奋斗。 【篇二】高三班主任上学期工作计划例文 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓 班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作： 一、指导思想 全面贯彻教育方针。为了培养学生良好的思想道德和健全的人格，全面提高 育人质量；为了更好地研究和探索班主任工作艺术，强化科研意识，搞好研究工 作；为了加强对学生的情感投资，树立“服务意识”为学生提供优质服务；根据 学校、教导处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。 二、工作目标 １、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的 开拓性工作。 ２、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化 班风、学风。 ３、保质保量完成学校、教导处、年级下达的各项任务。 三、措施与要求 １、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。“以人为本”，牢固树立我校“坚 持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素质教 育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。加强情感投资，为学生提供优质服务。 ２、本学期德育教研主题为：“继续注重心理教育，强化应试心理的调适， 从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，以心理教育为切入口，加强学生良好 的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教 育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使 自己的资质、潜能得到充分发挥。 ３、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。结合案 例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落实 本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种 形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化 的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳 定学习、生活秩序。 ４、继续重视上好班会课，做好课件，以体现德育教育的主阵地的育人功能。 ５、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主 能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。 6、加强班主任电访制。注重与家长的沟通，适时、适可电访家长，取得家 长的关心和支持，整合教育资源，推动班主任工作顺利而有序地展开。 7、做好学生考前心理辅导；耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项档 案资料。 8、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教 学检查和管理中去，做到有序有效。 9、搞好年级班主任的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤 奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地 抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。 四、营建高考氛围，让学生尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对 人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴 望。 2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、 陌生感，让学生零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考 的亲近感。 ４、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。 ５、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行 为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。 ６、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友 谊，相互推动，共同进步。 ７、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。 五、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。 六、班务工作的重点 1、在高三的全过程中贯穿信心教育。 高三（17）班是一个女生居优势的班级，这些女生勤奋好学，积极向上，但 是女生对数学的学习，也都有一定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在 学习和考试中，明显地表现出信心不足。对积极上进的男生来说，信心不足问题 也很突出。信心教育主要从三个方面进行。 （1）情感投入激发学生自信心。 （2）课堂教学上培养学生的自信心。文化熏陶树立学生信心。激情宣誓张 扬自信。 （3）发挥班主任在信心教育中的核心作用。 （4）成功教育鼓足信心。 （5）赏识教育深化信心。 （6）宽容学生，实现自我教育。 2、对学生全面实行个性化教育。 每一个学生都是不同的，每一个学生都有自己的愿望，有自己的学习方法， 有自己的学习习惯，还有思维特点等。如果还用以前那样“一锅煮”的方式，不 能把谁个学生的学习成绩化提高。所以对于那些能够学得更好的学生，要实行个 性化教育。每个老师要深入地分析学生做的试卷，并找学生谈话，对试卷中出现 的问题，一定要搞清楚学生考试当时的状态，再有针对性地进行指导。 3、严格纪律管理。 学生起床和睡觉的时间，上课上自习的纪律，甚至吃饭和锻炼，都要严格管 理。严格的管理一是让学生本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它学 生创造一个更好的学习和生活的环境。 七、班务工作的安排 9 月份： 1、组织学生九月调考的复习和考后分析。 2、确定本班的层面生，并制定单独的培养计划。 3、招开班科联系会。 10 月份： 1、学生信心教育计划实施。 2、严格纪律管理。 11 月份： 1、组织进行月考的复习和考后分析。 2、招开班科联系会。 12 月份： 1、学生的个性化教育。 2、抓常规管理。 1 月份： 1、组织学生期末考试的复习和考后分析。 2、写学生的评语。 3、找每个学生谈话，对他们的学习和生活做个小结。 高三（17）班有很好的条件，也存在着很现实的困难，作为班主任，我将和 科任老师一起，为了学生高考的成功，尽我们的一切努力。 【篇三】高三班主任上学期工作计划例文 素质教育的提高，重点体此刻教学质量的提高，要提高教学质量，务必重视 在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重要，因此，我们要做好几 项工作，中国大学网范文之班主任工作计划:高三班主任工作计划。 一、“以人为本，重在发展”。 1、以发展的眼光看备考： 整个高三工作是十分艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累得。如果处 理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半，达不到 预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心选 择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生价值的过 程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》， 另订 04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两套资料，班主任订了《今日方略》， 下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备 考经验，研讨复习方法，把备考工作做到家， 2、以发展的眼光看队伍： 我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉行动，主管 领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不软，说教学话不短”。以 全面发展的视野培养全面发展的人，高中教育最重要的是让学生考上大学，为了 使学生考入大学，我们对高三老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、 地理外，全都是带了 2~3 届以上的富有经验的教师。 二、明目标—质量为上。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对本届学生实 际（整体比上届差的实际状况），制定出本届高三人头和高考目标。 1、高考升学率争取与去年持平（95.4%），其中本科保 6 人，力争 8~10 名； 高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。 2、具体落实到班级：人头目标 单科成绩目标： 三、措施 1、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，纵横比较、 探索规律、培养目标心中有数。 2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结合。任课教 师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 3、三个加强：作息时间加强，保证时间，12 月后高三晚自习延长到 8:30（多 一个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质量求发展加强训练（如作业量、 资料）。 4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。 5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮忙，差下生要 稳住）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、影响，做到有的放 矢，克服盲目性；明确知识框架，考题必须要有价值（基础、综合、潜力结合）； 随时了解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等； 坚决实行奖罚；文、理综教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理 综组长：樊明彪老师。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬业，为人师表， 教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教育局下达的指标而努力奋斗。