教导处范文之小学秋季教务工作总结

教导处范文之小学秋季教务工作总结

教导处范文之小学秋季教务工作总结 ‎ 一、指导思想：本学期我校教务处全面贯彻党的教育方针，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》有关精神和上级教务工作意见，结合本校实际，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心，以课堂教学改革为切入点，以全面推进素质教育为重点，促进学校教学的全面发展，全面提高教学质量。二、工作目标：1、加强教学常规工作的管理，落实教学各个环节，建立科学的教学评价体系，促进全校形成良好的学风和教风。2、抓紧各功能室建设，顺利通过“义务教育标准化学校”验收。3、全面加强学科建设，抓紧英语、科学学科教学质量。4、加强师资队伍建设，按计划实施多元培训。5、继续抓好南音课题实验活动及验收工作。三、具体工作：（一）加强常规教学管理，向管理要质量。‎ ‎1、抓课堂教学实效。我校认真落实课堂教学要求，进一步规范教学行为，做到课堂教学有序，积极指导学生的学习方法，培养学生的学习积极性，树立良好的、融洽的师生关系；积极引导学生的思维和动脑、动手能力，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的方法，用新的教学理念和方法驾驭课堂，努力提高教育教学质量。‎ ‎   ‎ ‎ 2、抓课堂管理细致。我校在课堂教学中，注重细节管理，加强对学生日常常规的指导，加强写字教学的力度，形成良好的学习习惯，培养学生学会倾听、学会思考、学会不懂就问等良好的学习品质。3、加强监督与检查。本学期，我校充分利用“福建省小学学籍管理系统”平台，对日常教学常规工作的各个环节进行检查，实现管理系统的顺利推进。我校根据要求，把学生各项数据导入“学籍管理系统”平台，真正实现异地管理、随机查看、有效监督的作用。4、加强作业管理。本学期，我校继续推进“减负”工作，合理布置、认真批改作业，一、二年每天只留口头作业，三——六年每天只留单科作业，并做好作业检查、调研工作。5、重视起始年级与毕业班的管理。一年级在学习兴趣与学习习惯的培养上狠下功夫，让一年级学生具有浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯。让每一个孩子在快乐中学习。六年级全体教师要在完成常规教学任务的同时，有针对性地进行查漏补缺；在大面积提高学生学习成绩的同时，要对学科发展平衡且优秀的学生给予关注。（二）以多元的培训方式为途径，优化师资队伍建设。本学期我校继续加强校本培训，利用“可慕小学等七校联动”、“成功学区等十二校联动”‎ 教研活动，不断提高教师实施新课程教学能力和教育创新能力，全面提升教师素质。1、加强校际合作机制，提高教师业务水平。。本学期，我校利用与可慕小学、成功小学等联动契机，创造锻炼我校青年教师的平台，同时，珍惜每次外出学习、教研的机会，让我校教师多机会参与学科教研，提高自身素质。本学期，我校承担两节联动教学研讨活动：10月28日，姚飞前老师承担可慕小学等7校联动教学研讨活动。12月10日，周萍萍老师承担成功小学等12校联动教学研讨活动。2、加大骨干教师的培训力度。加强对骨干教师的培养工作，通过邀请专家为学校教师充电，鼓励教师参加各级教研及培训活动，鼓励教师参加骨干教师培训工作，培养一批敬业爱岗，教学效果好的教师。结合泉州南音实验课题，我校李玉汝校长参加“泉州市南音骨干教师”培训，有效的提高了我校开展南音课题的师资力量。3、坚持教育叙事与教师学习心得撰写活动的开展。我校坚持每周学习制度，注重形成浓厚的文化氛围，坚持每月撰写2篇教育叙事或学习心得，提高教师的文化素养，促进教师反思能力，使教师间相互影响，相互学习，共同提高。‎ ‎    （三）丰富艺术教育内容，培养学生综合素质。１、积极开展各项活动，丰富学生的文化生活。。本学期，学校以年级为单位积极组织学生开展综合实践活动，在原有的基础上要高品位、深层次的学习与研究，做到有突破，有创新，有效提高学生综合能力，展示学生特长。9月，开学初做好“四个一”活动（即升好第一次升国旗，上好第一节课，做好第一个课间操，开好第一个班会）10月15日，举行村校同庆重阳节活动。11月，举行开展“好习惯伴我成长”的主题教育活动。11月30日，举行“慈善募捐”活动。12月17日，参加“唱响红色旋律·点燃感恩之心”合唱比赛。２、兴趣活动传统与创新相结合。合理安排学生在校时间，以“培养兴趣，发展特长”‎ 为原则，集中利用周二、周四下午的活动时间组织各种兴趣活动。确定传统项目及创新项目，做到全员参与、重点培养，促进学生全面发展。本学期，我校继续开展各项兴趣小组活动，有：南音演唱小组、体育运动小组、书法兴趣小组、作文习作兴趣小组等。3、体育活动有特色。以强身健体、快乐学习为宗旨，打造精品体育项目，形成富有特色的体育课间活动。本学期，我校以学校体育兴趣小组为基础组队参加“安海镇小学生田径运动会”，并取得了乙组团体第六名的佳绩，其中唐霜同学代表安海镇参加晋江市比赛，荣获4×100米、4×200米第三名，个人60米第六名、100米第八名的好成绩。(四)强化特色建设，凸现特色项目。特色学科活动彰显基础文化。建构学校“南音”文化,使南音走进校园，充分发挥南音对人的思想、情感的熏陶作用。1、学校将精心组织“南音展示活动”，评比“南音之星”，激励学生学南音的兴趣，营造良好的文化艺术氛围，使南音艺术特色成为我校品牌优势。本学期，我校成功承办安海镇第二届小学生南音演唱比赛，我校张茹茵、张玲玲荣获一等奖，张康丽荣获三等奖。同时，我校张茹茵、张玲玲参加“晋江市第十五届中小学生南音演唱演奏比赛”，均荣获一等奖；并代表晋江市参加“泉州市第二十届中小学生南音演唱演奏比赛”荣获一等奖、二等奖。2、总结南音兴趣组开展经验、积极推广南音在我校的传承与普及。2010年12月，我校顺利接受泉州教科所“南音课题”‎ 结题验收。（五）认真组织期末普查工作，总结学期教学经验。1、我校认真组织常识技能科学期普查工作，特别是英语、科学学科普查工作，有效推进我校素质教育的开展。2、期末，认真组织期末语数复习工作，有效进行期末语数质量普查，认真总结经验，为下学期教学做好准备。总之，在今后的工作中，我们将开拓创新、团结一致，抓住重点，迎接挑战。加强对课堂教学、学科建设、教学管理、科研引领等方面的工作，深入探索教育发展规律，不断优化教育实践模式，锐意创新，努力塑造学校完美形象，彰显品牌特色。‎