2021初中教务处工作计划

2021初中教务处工作计划

2021 初中教务处工作计划 2021 初中教务处工作计划 教务处制定专业设置计划，并组织申报及实施。你知道 初中教务处工作计划怎么写吗?快来看看初中教务处工作计 划模板吧!下面就是小编给大家带来的 2021 初中教务处工作 计划，希望能帮助到大家! 初中教务处工作计划一 一、指导思想 在学校党政领导下，以为了每一个学生的发展为核心理 念，通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究，坚持教学 质量监控，完善学校教育质量保障体系建设;引导教师反思 课堂教学行为，提高教学实效，争做学生喜欢的教师。 发挥学校教师的团队力量，结合绿色指标体系，根据学 校实际情况探索教学常规的考核方法，坚持备课与教案检查 等制度，从常规中求实效，引导学校教风优化。 二、具体工作 (一)重点工作 1、加强教研组集体教研，探索校本训练体系的设计与 实践 (1)继续在部分学科聘请教学顾问，以专家引领教师专 业成长。 (2)重视骨干教师的培养使用。要发挥骨干教师的示范、 带动作用，在主题教研中承担主讲任务。 (3)开展校本作业设计与实践研究。以语文、数学、英 语、物理、化学五个学科为重点，结合学科特点，组织教师 学习课程标准与学科基本要求，研究学情，逐步推进校本作 业的设计。 2、坚持科学分析，稳步提升教学质量 (1)坚持阶段监测数据的分析，并能科学、合理地运用， 帮助教师总结并优化经验; (2)加强绿色指标学习与实践，根据绿色指标体系，引 导教师关注改良教法，营造良好学习环境。 3、优化学风，创学生喜欢的课堂 (1)根据学校特点，制定旨在提高学生各学科学习兴趣 的竞赛活动，逐步成为教学常规;要求各学科根据学科特点， 制定本学年度学科竞赛计划。 (2)继续举办优秀作业、课堂笔记评比活动，关注学生 平时学习习惯的养成、优化; (3)建立恰当的宣传点，及时表扬在学习上取得成就的 优秀学生，倡导追求上进的良好校风。 (4)树立生本的教育理念，关注学生的合理需求，改进 课堂，促进学生主动发展。 4、配合学校其他部门，做好市现代化教育督政迎接工 作，组织好区教育局举办的部分学科教学评比活动。以此为 载体，在学校营造人人上好课的氛围，提高教学设计与研究 能力。 (二)常规工作 5、完善课程建设 本学期继续以教研组为主导，根据各组限定性拓展课科 目实际情况，在教学计划中能反映出限定性拓展课的情况， 各备课组根据本组特点，制订限定性拓展课的实施计划，分 工合作编写相应教案或讲义(每学期提供四个专题)。 6、坚持以学生发展为本，关注全体学生提高 (1)通过学习，提高认识，在学校营造一种为了每一个 学生的发展文化，营造公平的教育环境。 (2)重视低端学生教育。在思想上，重视为这些学生提 供个性化的教学设计与管理，提高他们的学习兴趣;评价上， 改善评价指向，尊重这些学生的慢速发展;在教学实践上， 适当降低门槛，努力营造低端学生发展的氛围，全面提高合 格率。 (3)关注提高学习兴趣。在校内组织若干学科类竞赛活 动，营造良好的学习氛围，改善学习动机，努力提高他们的 学科能力、促进学科素养的养成。 (4)关注高端学生培养。在课堂教学中要有一定的思维 容量，提供学生可持续发展的平台，激发学生主动探究的欲 望，培养学生主动学习的习惯。 7、坚持教学常规建设，建设学校教研文化 (1)加强教研组与备课组建设。鼓励教研组承担市、区 级大型教学交流活动，增强服务能力;落实二周一次的教研 组活动，落实每周一次的备课组活动，通过行政巡视或参与 的方式，提高教研层次。各备课组要继续做到四统一：统一 教学目标、统一教学进度、统一作业要求、统一采分标准; 四确定：定时间，定地点，定内容，定中心发言人;五研究： 研究教材和学生，研究三维目标，研究学科基本要求与课程 标准，研究教法和学法，研究评价体系，组织开展质量监测 活动。 (2)继续实行推门听课活动。落实校长室要求，行政每 周听课两节，并抽查执教教师的教案，了解教学一线情况， 并能针对性地提出改进建议;鼓励备课组教师相互听课，教 研组内教师相互听课。教研组长听课不少于 12 节，其中 8 节为本组教师;任课教师听课不少于 8 节，其中本组教师不 少于 4 节。 (3)继续完善教案检查制度。使用学校提供的统一备课 本，分课时撰写教案。三次定期检查，分别是第 2 周、第 10 周与第 19 周;一次抽查，与行政推门听课相结合，要求被听 课教师主动提供本学期已撰写的教案，以便行政检查。 (4)继续注重教学中的作业、答疑、评价环节的管理与 指导。教师要着眼于学生发展，精心设计和选择作业，作业 形式多样，采取分层作业，严格控制作业数量，提高作业的 实效，关注作业的反馈功能。继续倡导从学生需求出发，加 强个别辅导，对学习有困难的学生应予以更多的关心与帮助。 充分发挥评价的激励、导向、诊断、矫正功能，以考促教， 以考促学，通过科学分析，认真总结教学得失，及时调整教 学策略。本学期教研组要重点加强基于课程标准的教学的设 计与实施，在课堂教学中要有正确的育人导向。 (5)做好信息技术与课程整合工作。继续开展优秀课件 评比，鼓励教师开发课件，促进教学效益，发扬信息技术与 课程整合先进经验;以信息技术组为主要力量指导班级设计 班级网页，组织学生参与信息技术评比活动。 (6)继续做好随班就读工作。增加档案意识，关注特殊 学生的教育问题，探索随班就读的新经验。 8、加强教学研究，提升教师专业水平 (1)做好办学生喜欢的学校子课题选题、设计、初步研 究工作。完成上级部门交办的子课题研究任务。 (2)鼓励广大教师申报学校课题，研究方向自主选择。 (3)本学期学校科研常规考核主题为基于生本的科学命 题。题材不限，可以是论文、小结、案例等。 9、落实毕业班工作 (1)重视毕业班的教学研究，加强基础性教学实践研究， 提高课堂效益，指导学生改进学习方法，培养学习自信心， 落实统测分析、对策研究，重点做好心理疏导和升学指导工 作。学校要根据自身实际制定毕业班复习计划，通过召开复 习研讨会、组织模拟训练、进行方法指导等形式，明确教学 方向，切实夯实双基，进一步提高毕业班工作效率和课堂教 学质量。 (2)加大对毕业班教学工作的管理和研究力度，合理安 排学科课时，科学安排教学进度，确保毕业班整体教学任务 的圆满完成和全体学生的全面、均衡发展。认真进行教学质 量分析，对每一次诊断性检测都应仔细分析，查找存在的问 题，及时提出应对措施。 (3)做好毕业班有关的教务工作 10、做好预备班招生工作，与对口小学协调，做好相关 工作。 11、其他工作 (1)加强与光明的联系，发挥光明链的作用，提高学校 的办学水平。 (2)安全、卫生工作。加强学习，提高安全意识，增加 安全事故的防范能力，继续开展卫生健康教育，加强传染病 的预防工作，做好学生体检组织工作。 (3)完成大屯二中的对口交流工作，为他们提供教学、 教务等服务。 (4)继续以语文组与大队部为主要力量，完成语言文字 规范工作，推进普通话的应用。 (5)完成上级部门交办的任务 初中教务处工作计划二 一 、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，落实科学发 展观，认真贯彻市区教研室和学校关于本学期教学工作要求， 扎实做好教学管理工作，提高教学质量。 二、主要工作 (一)全面推进高效课堂建设 1.宣传发动，统一思想，进一步提高全体教师的认识， 明确高效课堂的实质和内涵。 2.全面落实集体备课制度，建立各学科公共电子邮箱， 汇总教案，资源共享。 3.开展校级高效课堂达标活动，确保 20%以上教师达标。 4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用，组织开展听 课评课活动。 5.开展现代教育手段与课堂教学主题教学研究周。 (二)认真抓好毕业班工作 6.开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期 末考试成绩，明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。 7.组织好各项模拟考试，尤其是与外校联考工作，及时 分析。 8.细致开展中考报名等各项工作 (三)加强教研工作，促进教师专业成长 9. 抓好教研组的建设，制定教研组以及教研组长管理 与考核办法，提高学校教研工作的实效性 10. 组织教师开展立足教学实际的微课题研究，努力构 建学习型教师队伍。做好校级课题中期管理与结题工作。 11. 建立学校名师工作站，加快培养青年骨干教师。 (四)细致抓好教学常规，不断提升教学质量 12. 完善教学常规管理工作，认真检查教师备课、上课、 作业批改的情况，规范布置作业，努力减轻学生的课业负担。 13.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，以月考、 期末文化素质检测为抓手，强化质量意识，及时发现并修正 教学中的不足之处。 14.继续开展学生以及家长评教活动，倾听家长和学生 对教学工作的意见与建议，提高教学管理工作的针对性与有 效性。 15.加强实验室的管理，明确职责，充分利用现有实验 条件，按要求开足实验，提高学生的操作能力。 16.加强艺术教育，落实《学校体育卫生工作条例》，保 证学生身心健康发展。加强体育大课间的组织指导工作，突 出学校体育发展特色。 17.做好学籍管理工作。整理教导处教学档案并移交学 校办公室。 (五)加强校本课程的研究与管理。 18.在原有基础上，进一步突出课程的校本性，突出做 好跆拳道、合唱、书法、吟诗等校本课程。 19.加强校本课程的管理。对校本课程的计划、教案、 考勤、效果等各方面进行规范管理。 初中教务处工作计划三 一、指导思想 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。 在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全 国。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，坚 持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心 健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并 进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。 二、全期工作重点 (一)加强教师队伍建设 1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活 动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽 快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教 学风格。 2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教研活 动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥 群体优势，总结推广优秀教研组的先进经验。 3、抓好师徒结对计划制订和落实，充分发挥骨干教师 的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周 期。 (二)坚持教学常规管理 1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制， 由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、 教学反馈、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各 种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教 学计划。 2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。 建立有学校领导参加的说课上课听课评课制度。 3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本， 加强教学指导力度，加强教学监督检查力度。 (三)教学常规和要求 1、教师要深入钻研教材，认真备课。 要利用多种形式、多种渠道反馈各层次学生的学习状态， 不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革 引向深入。教龄不满三年的教师，上课要有详细教案。已满 3 年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。 2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置 的随意性。 对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做 到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研 究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。 3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学，从 学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的 创造思维，充分挖掘学生的学习潜能。尝试进行常态编班下 的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所 进步。 4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建 校园网平台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵制网 络游戏。 5、利用好外教资源，邀请外教参与外语组的主题教研 和学生竞赛，提高我校英语教师和学生的英语口语水平。 三、各月主要工作 八月： 1、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本， 印发教研组计划、教学进度表、校历表等。组织完成高三年 级暑假补课考试。 2、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教 室的准备工作。 3、抽查教案。 九月： 1、协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。 2、督促各教研组组织讨论教研组计划、教师教学进度 表和四个一，并上交检查。 3、完成师徒结对登记表，通报表扬上学期师徒帮工作 情况。 4、有计划的对新教师和部分中、老教师进行随堂听课， 及时将听课情况反馈给本人和教研组。 5、各教研组更新主页，9 月 30 日检查公布。 十月： 1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律 检查，抽查教案。 2、组织开展指导教师示范课(或专题讲座)和青年教师 教学基本功大赛。 3、检查各年级培优、辅导计划，了解上课内容，组织 学生座谈。 4、段考命题。11 月 1 日将试卷交组长、备课组长检查 后送教务组。 十一月： 1、第 11 周(11 月 8-11 日)段考。考后 3 天上报成绩， 同时交质量分析表。 2、第 12 周，完成段考成绩统计，协助各年级召开家长 会。 3、分年级进行学情调查，及时反馈给任课教师和各教 研组、处、室。 4、各教研组准备材料参加桂林市先进教研组、优秀教 师的评选。 十二月： 1、检查教学进度，要求各科学年级备课组三统一(进度、 资料、测验)。 2、做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市 统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。组织高三文 /理综合科目联考。 3、统计_年度师徒结对教师教学竞赛获奖情况，上报科 研处备案。 元月： 1、检查各年级培优实施情况，完善教学管理。 2、加强晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导情况。 3、统计、上报期考、期评成绩。 4、各部门、教研组、备课组、师徒结对教师上交论文 或总结。