2020教师节主题班会活动方案最新精选大全5篇

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2020教师节主题班会活动方案最新精选大全5篇

‎2020教师节主题班会活动方案最新精选大全5篇 教师节主题班会活动方案1‎ 班会目标:‎ ‎1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。‎ ‎2.让学生懂得怎样去感恩。‎ 班会过程:‎ 一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。‎ 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!‎ 二、讨论:自己怎样认识感恩的?‎ 学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。‎ 学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。‎ 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。‎ 学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。‎ 教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换,可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。‎ 三、讨论:1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?‎ 学生先自己考虑,然后再进行小组交流。‎ 四、继续讨论:1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?‎ ‎3.怎样感恩自然和身边其他的人?‎ 学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。‎ ‎1.分组讨论发言2.教师总结 五、感恩小故事:六旬老父_救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!‎ 六、结束语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我相信我们的'同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。‎ 总之,希望同学们:孝敬父母,尊敬师长,学会感恩。‎ 教师节主题班会活动方案2‎ 一、活动目的 ‎1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!‎ ‎2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。‎ ‎3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。‎ 二、活动准备 ‎1、教师精心制作活动课件 ‎2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。‎ ‎3、确定活动的主持人(中队长:王佳慧;班长:罗聪),编写串词。‎ ‎4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。‎ ‎5、邀请参加活动的老师。‎ ‎6、布置好教室 三、活动过程 ‎(一)导入 主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?‎ 主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?‎ 主持合:是您,我们敬爱的老师!‎ 主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。‎ 主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。‎ 主持甲:您用青春写出无悔的人生。‎ 主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;‎ 主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,‎ 主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——‎ 主持合:老师您好!‎ 主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。‎ ‎(二)表演 ‎1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》‎ 主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:‎ 全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!‎ ‎2、诗朗诵《老师,辛苦了》‎ 主持乙:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《老师,辛苦了》(小组分角色)‎ ‎3、礼赞 主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。‎ 主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)‎ 主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》‎ ‎(三)竞答 主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。‎ ‎(四)祝福 主持甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。‎ 主持乙:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!‎ 同学发言表达心声 全班齐读《尊师颂》‎ 主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。‎ 个别学生发言。‎ ‎(五)结束 甲:老师是石,敲出星星之火;‎ 乙:老师是火,点燃生命之灯;‎ 甲:老师是灯,照亮前进之路;‎ 乙:老师是路,引你走向辉煌。‎ 甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;‎ 乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;‎ 甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;‎ 乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!‎ 教师节主题班会活动方案3‎ 一、主题:感恩老师 感恩老师主题班会活动策划方案 二、时间:__年年9月17日第九节课 三、地点:高一(4)班教室 四、活动目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的热爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会。‎ 五、活动准备:‎ ‎1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会 ‎2、确定主持人及落实串词 ‎3、落实并排练节目 ‎4、布置教室 六、活动过程:‎ ‎1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容 ‎2、魏春凯同学讲述感恩节的由来 ‎3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献 ‎4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)‎ ‎5、陆勇等同学:小品——二话西游 ‎6、窦静等舞蹈 ‎7、表演唱:感恩的心 ‎8、学生代表发言:老师,我想对您说什么 ‎9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么 ‎10、班长小结本次主题班会 ‎11、主持人宣布本次主题班会结束 七、会后小结:回顾本次主题班会,具有如下特点:‎ ‎1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟悉的学习、生活环境,展开活动。这次主题班会,选在教师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特殊的意义。‎ ‎2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。‎ ‎3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能,学生是活动的.主人,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任,我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点,将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。‎ ‎4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。‎ 教师节主题班会活动方案4‎ 一、活动要求:‎ ‎1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。‎ ‎2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。‎ ‎3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师,敬爱老师的思想,以实际行动来回报师恩。‎ 二、活动准备:‎ 准备有关的诗歌,歌曲等。‎ 三、中队长讲话:‎ 金风送欢笑,丹桂花香飘。‎ 老师的节日,已悄然来到。‎ 老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。‎ 老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。‎ 老师,您好!‎ 人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。‎ 人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。现在我宣布,304班教师节感恩教育主题班会现在开始。‎ 主持1:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:‎ 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。‎ 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。‎ 打一节日名称(谜底:教师节)‎ 主持2:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。‎ 主持1:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?其实早在1932年,国民政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。‎ ‎1985年9月10日,是中国恢复建立的第一个教师节,而从此以后,老师便有了自己的节日。由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师,我想对您说》‎ 老师,我想对您说,‎ 您是蓝天,‎ 我就是白云,‎ 在您宽阔的胸怀畅游!‎ 老师,我想对您说,‎ 您是安全的港湾,‎ 我就是一只扬帆的小船,‎ 在您平静的碧波里荡漾!‎ 老师,我想对您说,‎ 您是一首动人的乐曲,‎ 我就是乐谱上流动的音符,‎ 在您充满爱的旋律中跳跃!‎ 老师,我想对您说,‎ 您是火红的太阳,‎ 我就是土坡上刚萌芽的小苗,‎ 在您温暖的怀抱中成长!‎ 老师,您多么伟大,‎ 多么亲和,多么慈祥,‎ 您用自己的一生,‎ 培养了多少国家栋梁!‎ 老师,您辛苦了!‎ 主持2:是啊,那么我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?(请同学C讲一讲)‎ 同学C:老师每天要给同学们讲课;还要批改学生厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务,这些也只是一小部分而已。‎ 主持1:老师的工作很辛苦,所以,我们要更加尊敬老师,敬爱老师。‎ 下面请同学D:朗诵《一株紫丁香》‎ 踮起脚尖儿,‎ 走进安静的小院,‎ 我们把一株紫丁香,‎ 栽在老师窗前。‎ 老师,老师,‎ 就让他绿色的枝叶,‎ 伸进您的窗口,‎ 夜夜和您作伴。‎ 老师——‎ 绿叶在风里沙沙,‎ 那是我们给您唱歌,‎ 帮您消除一天的疲倦。‎ 老师——‎ 满树盛开的花儿,‎ 那是我们的笑脸,‎ 感谢您时时吧我们挂牵,‎ 夜深了,星星困得眨眼,‎ 老师,休息吧,‎ 让花香飘进您的梦里,‎ 那梦啊,准时又香又甜。‎ 主持2:尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,下面我来简单列举几个感人故事。‎ ‎(1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。‎ ‎(2)1937年,当徐老60寿辰之际,特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。‎ 主持1:多么感人肺腑的故事啊!请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》‎ 总结:‎ 主持2:在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声,九月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心系学子之心;她们虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师,您辛苦了!‎ 中队长:我宣布,北海小学304中队教师节感恩教育主题班队活动到此结束。‎ 教师节主题班会活动方案5‎ 活动目标:‎ ‎1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。‎ ‎2、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝第__届教师节。‎ 活动过程:‎ 一、谜语 老师:同学们好,这节课我们是班会课,在上课之前老师要给大家猜一个谜语:‎ 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。‎ 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。‎ 谜底:教师节 老师:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。‎ 板书:庆祝教师节 二、知识抢答 老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分胜出。‎ ‎1、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?‎ ‎2、每年的几月几日是教师节?‎ ‎3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?‎ ‎4、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)评比 三、故事 进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。下面就请两位同学讲述个感人的小故事。‎ 故事:《程门立雪》‎ 四、学习儿歌。‎ 如果我们是星星,您就是蓝天。‎ 如果我是小草,您就是大地。‎ 如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。‎ 如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。‎ 如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们……‎ 啊!我爱您!‎ 五、总结:今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。‎
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