远足活动总结最新5篇精选_个人总结

远足活动总结最新5篇精选_个人总结

远足活动总结最新5篇精选_个人总结 精品文档，仅供参考 远足活动总结最新5篇精选_个人总结 ‎【按 远足活动总结1 第七周周六(10月20日)早上9：10，我们__读书社的所有 社员和指导老师在 梅林一村进行了 本学期的第一次户外远足活动“查找秋天的足迹”,组织本…小编为您整理了《远足活动总结最新5篇精选》，给您在日常工作学习中借鉴。 远足活动总结1 第七周周六(10月20日)早上9：10，我们__读书社的所有 社员和指导老师在 梅林一村进行了 本学期的第一次户外远足活动查找秋天的足迹,组织本次活动的目的主要是为了 让社员们亲近大自然 享受远足的快乐而开展的，同时也是为了 让社员之间的沟通交流的机会更多，增进大家的感情。本次活动，主要由副社长我主持。现由我对本次会议做以下总结： ‎ ‎ 一 活动前的打算工作： 本次活动经过社长和指导老师的商定才确认这次活动，目的是增进社员之间的感情，让大家一起出去游玩，制造些共同的回忆，本次活动因为我之前没有 做过此类方案，在 社长的协助下，完成了 活动方案，在 制定方案过程 中，不 断修改，最终完成了 本次活动的方案。 本次活动由钟__总负责，黄__协助，把所有 的社员按照系部分为了 三部分，分别由陈__(电气+印刷) 吴__+郑__(生物 光机电)周__+王小坤(汽车)负责，社长制造了 点名表，让活动前的打算工作完毕。 周四由陈__副社长为大家主持远足总结活动，分享照片。 二 活动的进行情况 本次活动主要分为两部分，一是上周六(10月20日)的远足活动 二是周四(10月25日)的总结活动。 上周六的远足活动进行情况主要如下：各组长在 周五晚上确认好每个人是否请假，从哪里出发，进行具体备注，然后向钟__报告各组的情况，本次活动应到人数加上朱老师以及其女儿，还有 三个非读书社成员总共45人，实到人数31人，实习4人，自考2人，技能培训1人，考工2人，请假1人，4人缺席。一共点名4次。 周六远足活动按照活动安排，在 梅林一村家乐福KFC门口进行集合，在 ‎ 梅林水库上点名，由于大部分人都是第一次去，所以在 集合过程 中延迟到9点15分才出发开始本次远足活动。我们在 梅林水库上进行了 本学期社团的第一次合照，过程 中，社员们之间都进行了 一些相互沟通 交流。 我们选择二线关这条路，从梅林走至西丽，在 福田南山交界处进行第二次点名，并且让社长 副社长 秘书 助理一一念出本社团所有 社员的名字，促进大家的交流，在 交界处各系学生进行了 合照。第三次点名在 快到终点的桥下进行，第四次在 终点处(长源村)点名，路程有 点长，经过大家努力，最后还是一个不 差的达到终点。 周四总结活动由陈__副社长进行，大部分社员都参加了 本次活动，过程 中陈__副社长为大家展示了 我们远足过程 中所拍的照片，请读书社每位社员说出了 本次活动的感受和意见。最后由唐__社长进行本次活动总结。 三 活动的不 足和优点以及下一步的`努力方向 本次活动强调一个都不 能少为原则，目的是想让大家一起参加本次活动，因为这种户外活动一个学期就一两次，每个人都是属于读书社的一个个体，少一个人读书社就不 完整了 ，但是最后还有 只去了 一半人，总共请假人数10人，缺席人数4人，对于没有 参加远足活动的同学，经社团内部商议决定。他们将不 在 ‎ 属于我们社团的社员，但仍可以参加本社团的活动。参加活动时必须每次都要参加，并写周小结。然后，下学期再将你们纳入我们社团 中来进行处理。尽管如此，本次活动还是非常成功，给参加本次活动的同学留下了 美好的回忆。 优点：各组长认真负责，在 周五之前就统计好了 参与活动人数以及去的方式，从学校出发的同学们都能服从安排，一个都没迟到，非常守时，需要提出表扬，活动过程 中大家都能保持欢声笑语，互相帮助，各方面都做得非常好。 不 足：本次活动缺席人数有 点多，导致人数上有 很大的落差，从家里自己去的同学，没有 计算好路途过程 中需要的时间，导致迟到现象，让活动延迟了 15分钟开始。在 远足过程 中，社员们都是与自己同班的同学前行，没有 达到各社员互相交流的目的，望以后能改正，让读书社成为一个不 分彼此的集体。 查找秋天的足迹远足活动圆满结束，感谢社长和朱老师的帮助与支持，感谢各位社员的积极配合参与，感谢各组长的认真负责和协助。相信大家都收获到一份属于自己的快乐，都拥有 了 属于自己的回忆，也相信下次活动我们会传承有 点，改正不 足，让读书社社团户外活动越办越好。最后，再一次感谢大家，谢谢! 远足活动总结2 一场以激情迎奥运，励志求卓越为主题的新邵八 中首届师生远足活动于5月6日圆满结束。此次活动，既表达了 ‎ 八 中全体师生期盼北京奥运会的喜悦之情，又磨练了 学生意志，培养了 学生吃苦耐劳的精神，充分展示了 八 中形象，彰显了 八 中魅力 ，提高了 八 中的知名度和美誉度，达到了 预期的效果。现对该次活动简要总结如下。 一 精心策划，严密组织 1 精密计划 计划是行动的先导。此次远足活动，学校根据本地 本校实际，制定了 [新邵八 中远足活动实施方案]，对本次活动的目的 内容 时间 地点 要求以及交通安全 人员安排等事项，都作了 精密的计划与部署，使全校师人人心 中有 数，为活动的顺利进行做好了 充分的思想和物资打算。 2 精心组织 本次活动组织严密，下设了 督导 指挥协调 宣传 后勤 医护等5个部门。在 校教育处和各处室的积极协调配合下，各年级先后组织召开了 四个会议，即年级组会议 班主任会议 班会 年级任课教师和学校相关部门人员的联席会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的 意义 要求 分工 打算工作及注重事项等，设想好各种可能呈现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有 人管，人人有 事管。确保整个活动安全 有 序 优质地进行。 在 活动开始前，学校还对各班学生进行队列 歌唱 ‎ 口号的练习和体能等耐力练习，进行了 以培养吃苦耐劳的精神 集体精神 团队精神 纪律观念 环保意识以及展示八 中学生形象 学校形象等为内容的思想教育，还组织学生以班级为单位设计各具特色的诸如喜迎奥运，挑战极限，超越自我，团结奋斗，走向成功等出征誓词。同时，为使活动有 声有 色，还统一的制做了 校旗 各班班旗和标语条幅。为便于管理，年级组把部分任课教师也编进所教的班级，与学生一道参加活动。 3 时间及线路安排 此次远足活动学校分别为高一 高二学生设计了 两条行走路线，第一条是由八 中出发，至严塘，再经烟竹 高桥返回八 中;第二条是由八 中出发，经寺门前，至雀塘，再由原路返回。两条路线里程均为60里。时间定在 5月5日和6日。时间的选择是为了 应印北京奥运会进入最后100天和奥运圣火全球传递进入祖国内地而安排的。行程的选择也是精心设计的，事先由教育处的领导进行了 路线的考察;既考虑了 学生的身体承受力，又达到了 磨练了 学生意志力的目的。 二 活动进行，特色鲜亮 远足的过程，也是对学生进行情感教育及意志磨砺的过程。 出发前，学校专门举行了 ‎ 隆重的誓师出发仪式，并通过授旗，让学生明确活动的目的。活动 中，根据学生特点，开展了 多种多样的活动，以唱 看 听等形式活跃行徒气氛，从而贯彻远足的教育目的。 一是唱。一路上以班级为单位，高唱团结就是力量等歌曲，激发了 斗志，鼓舞了 士气，活跃了 气氛，让学生自始自终保持高昂的热情以及不 怕艰难，争取胜利的勇气，保证了 活动的顺利进行。 二是看。远足活动，一定意义上来说是为了 学生增加对社会的感性认知。线路的选择，使广大师生确的确实看到了 新邵面貌的翻天覆地的变化，看到我县新农村建设的日新月异 勃勃生气，看到雀塘镇作为 中南地区颇具影响力的废品回收利用一条街的美丽发展前景，看到了 位于严塘镇高桥湖南车身厂的热闹的生产场景。 三是听。远足活动 中，我们力求把教育的功能发挥到极致并贯穿始终，学校安排随行的老师在 不 同场合，向学生讲述 中外名人的成长故事，先进人物的先进事迹，让他们在 亲近大自然的同时接受一次心灵洗礼。 整个远足的过程，是亲近自然 热爱自然的过程，是磨练意志的过程，是增加感性知识的过程，更是一次组织纪律性大考验的过程。 值得一提的是，在 整个远足过程 中，李维勇校长和屈宋来书记亲自担任总指挥，甘为表率，有 车不 ‎ 坐，往返一直坚持与同学们一起走下来;年龄稍大的李保初校长 石建林主任 刘碧皖主任和其他参与的老师也都一直与同学们在 一起行走 交流;各班班主任及科任老师也都能按年级组的要求，用自己的行为来影响自己的学生，在 领导和老师的带领下，整个活动几乎没有 一个学生不 是走着往返的。 三 及时总结，提升高度 远足活动结束后，学校以总结评估为切入点，进一步增强学生的集体观念，充分展现自理 自律 自强的风貌。 谈体会。返校后，学校趁热打铁，发动班主任 老师和学生一起总结，利用班团会 周记 感想 随笔 征文等系列形式，让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足 中的动人场景，珍藏远足 中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学校还将出一期校报特刊。 在 活动后的班主任座谈会上，几乎所有 ()的班主任都有 这样的感慨：我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有 了 意想不 到的长进。总之，远足活动对学生由知到行的转化起到了 积极的推动的作用。 树典型。模范的力量是无穷的。在 总结的基础上，学校对活动 中表现突出的班级与个人予以大力表扬。树立文明礼 貌好 遵守规范好 助人为乐好 ‎ 意志坚毅好的四好模范。并加以表彰激励，评选出的先进个人与班级对广大学生有 很强的感召力，对班风的形成，学风的提高起到了 很好的推动作用。 实践告诉我们，远足活动，既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在 活动 中展现出来的时代青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的坚韧毅力，焕发出来的助人品行，都是课堂教学 中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去，成为定制。 远足活动总结3 20__年5月7日，阳光明丽，风和日丽。这对秭归县直机关幼儿园大班的小朋友及小朋友的爸妈和大班的老师们来说，是个特殊有 意义而又令人难忘的日子。就在 这一天，秭归县直机关幼儿园为了 增进家长 孩子 老师之间的沟通，开辟孩子们的视野，丰富孩子们的生活，隆重举行了 一次幼儿园大班亲子远足活动。活动的地点，就是位于秭归县城的闻名国家级景点――屈原祠。屈原祠依山而建，面江而立，景色秀美，气候宜人。选此作为活动地点，更是让孩子们身心受益无穷。我有 幸作为大(四)班何婧雅的家长参加这次远足活动，感想颇多，在 这里和大家一齐分享。 ‎ ‎8点40分，孩子们带着甜甜的笑脸，迈着快乐的步伐，排成两排走出校门。家长位于孩子们的两侧，牵着孩子们的小手，一行人浩浩荡荡，开开心心地朝屈原祠走去。一路上，孩子们像出笼的小鸟，蹦蹦跳跳，唱着歌，哼着调，别提有 多快乐了 。引得路旁的小鸟也羡慕不 已，在 树枝上叽叽喳喳的叫。前面带路的拉着巨大的横幅秭归县直机关幼儿园亲子远足活动，旁边还有 不 少举着彩旗的。这么声势浩大的远足活动，引得路人都停足观看。过马路时，两旁的车辆都自觉地停下来，等小朋友们过完了 才走，大家都自动地为小朋友的这次远足提供方便。大约十分钟左右，我们就来到了 屈原祠的门口。按规矩门卫是要检查身份证的，但为了 节省时间，只是简单地清点了 一下人数。一走进屈原祠，小朋友们就开始欢呼起来，原来是一进门就看到的喷泉吸引了 小朋友们的注重力。这里的喷泉有 些特殊，时而喷射出一串串长长的水柱，时而又飞出一条条短又粗的水柱，像鲤鱼跃龙门一样，非常有 意思。继续往前走了 一会儿，我们就到了 目的地――屈原祠广场。屈原祠广场位于风景区的正 中央，后面背靠古色古香的屈原祠建筑，前面是波浪壮阔的长江。并且站在 广场上，雄伟壮观的三峡大坝尽收眼底，真是开展活动的绝佳之地。近看，绿树成荫，层峦叠嶂;远眺，江水滔滔，波浪壮阔。身处这样的人间仙境，每个人都觉得心旷神怡，身心舒畅。 在 屈原祠建筑群门口，小朋友 老师 家长们集体合影留念，镜头留下了 ‎ 我们每一个人开心的笑脸。接下来，小朋友们手拉着手围成一个大的圆圈，小朋友和家长依次坐下来。等大家都坐好后，班主任吴老师公布：此刻 我们开始观看小朋友的表演。首先，第一个节目就是由何婧雅 熊师晨 谭雨婷领唱的[感恩的心]。小朋友们边唱边做手语，唱得很投入，很有 感情，手语动作也很优美。看着这群可爱的小人儿，家长们对孩子又有 了 一个新的熟悉。把这首歌作为第一个节目，有 着老师们的良苦专心。老师们是要让孩子们从小就有 一颗感恩的心，感谢家长，感谢老师，感谢学校，感谢国家，长大后做一个有 出息的人，好好的回报社会。在 这里，最应该感谢的就是为这么多孩子辛勤付出的老师们，你们是孩子人生路上的第一个启蒙老师，正是在 你们的带领下，让这一群蒙蒙懂懂的孩子学会了 许多东西：穿衣 吃饭 唱歌 跳舞 绘画 游戏，学会了 分享，学会了 爱，也学会了 感恩，孩子们哪怕是最小的一点进步，无不 浸透着你们辛勤的汗水。在 这里，我代表这群孩子们及这群孩子们的家长对你们表示最诚挚的感谢：你们辛劳了 ，所有 的家长像这群孩子们一样深爱着你们! 这首歌后，接着由韩乐琪同学领跳拉丁，小朋友们在 一旁打节拍，配合得很是默契。紧随其后，孩子们又表演了 诗歌朗诵 女生舞蹈 男生舞蹈等一系列出色的节目。每一个节目，孩子们都表演得很出色，每一个节目背后都凝结着老师们辛勤的汗水。在 一阵热烈的掌声 中表演结束了 。老师让同学们坐下来歇息。这么长时间的表演，孩子们也饿了 ‎ ‎，纷纷把带来的零食拿出来吃。但孩子们并没有 急着吃，而是先把零食分一些给老师，然后又分一些给同学，最后才坐下来，美美的吃起来。我被孩子们这种分享的精神所感动。此刻 的小朋友们大都是独生子女，惟恐他们养成自私自利的性格，此刻 看来，担心却是多余的，孩子们在 老师的教导下，学会了 爱，学会了 分享。他们心 中有 老师，有 父母，有 同学，有 他人。这让做父母的为孩子们感到多快乐啊! 快乐的时光总是过得飞快，一晃就到了 中午11点，老师们又整好队伍打算离开了 。几百人活动的广场，离开时，连一片垃圾也没留下，我为孩子们有 着如此强的环保意识而骄傲。这次活动应该算得上十分的完美。但临出门是，发生了 一个小插曲，有 一位家长不 经老师同意，擅自离开，让老师清点人数时，怎么也差一个小朋友。这把老师弄着急了 ，人数清了 好几遍，怎么也少一个人，但又不 知道少了 谁?大热的天，老师们急得直冒汗，小朋友们也等得焦急。最后老师只好一个一个的点名离开，才干找出擅自离开的学生及家长，给家长通上电话后，老师着急的心才放了 下来。我在 这也要善意的提醒一下这位家长，集体活动一定要服从管理，大家要一起行动。就算临时有 事要离开，也一定要给老师打个招呼。要不 ，这会给老师的工作带来多大的麻烦。 ‎ ‎ 活动虽然结束了 ，但孩子们开心的笑脸，欢快的歌声，优美的舞姿，还深深的印在 我的脑海里，挥之不 去。参加亲子远足活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常快乐，也很激动。想想我们整天都在 忙碌着自己的事情，真的没有 拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有 望子成龙 望女成凤，总期望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了 过多的压力，束缚了 孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了 色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了 解的太少。真诚期望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏 一起快乐!!!这也创新了 家长和老师沟通交流的机会。 要特殊感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了 宝贝们的成长和进步!为了 宝贝们的明天更加绚烂多彩，我们一起努力，一起加油! 远足活动总结4 四月的大地，春意融融，。四月四日我们东尖山学校进行了 一次以团结互助 磨砺意志为主题的远足活动。活动 中我们所有 参与的师生表现出不 畏艰难勇于挑战的坚毅意志;在 整个行程 中，我们的同学始终保持规范的队列 自觉注重保持环境卫生，展现弥勒二 中学生的美好形象。此次活动既磨练了 学生意志，又培养了 ‎ 学生吃苦耐劳的精神，达到了 预期的效果。现对该次活动简要总结如下。 一 精心策划，严密组织 1 精密计划 计划是行动的先导。此次远足活动，学校根据本地 本校实际，制定了 [弥勒二 中高二年级远足活动方案]，对本次活动的目的 内容 时间 地点 要求以及交通安全 人员安排等事项，都作了 精密的计划与部署，使全题师生人人心 中有 数，为活动的顺利进行做好了 充分的思想和物资打算。 2 精心组织 本次活动组织严密，在 学校处的领导协调配合下，年级组织召开了 会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的 意义 要求 分工 打算工作及注重事项等，设想好各种可能呈现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有 人管，人人有 事管。确保整个活动安全 有 序 优质地进行。 3.设立了 活动领导小组及工作小组 工作小组：张尚龙 刘亚伟及各班班主任 二 及时总结，提升高度 我们走在 远足春天绿色的行程里，这是无比的幸福。我们的同学怀着快乐的心，走进森林，走近绿色，走近鸟语花香的下岗山。我们远足活动已经过去几天了 ,这几天里我们一直忙着在 整理经典词句。我们拍了 ‎ 很多照片，当然也包括我们在 活动 中的点点滴滴。看着这些劳动成果，我知道我们收获已经很大了 。但收获远不 止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远 我们遇到的艰难以及战胜的艰难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。 活动结束了 ，但我们觉得它还在 继续，它给我们带来的不 仅仅是劳苦，更是一次难忘的人生体验我们的同学们会揣着这份收获走向明天。 我们的学生通过这次远足活动，从纪律到日常行为规范，从意志到思想情操，乃至班集体的建设和正确的集体舆论的形成，都有 了 意想不 到的意义。总之，远足活动对学生由知到行都是有 益的。远足活动告诉我们，这既是一次集体主义教育，又是一次自我超越的实践活动，在 活动 中展现出来的时代青春风采，体现出来的团队精神，表现出来的坚韧毅力，焕发出来的助人品行，都是课堂教学 中难以见到的。这项活动意义非凡，值得长期开展下去。 远足活动总结5 【活动背景 春天是一年之 中最充满生气的季节，在 这个季节里万物都在 努力的生长，学生也同样积极向上。正如常说的一年之季在 于春一样，通过此次远足让学生了 解和熟悉自然界里的各种生命，植物 动物 微生物等，感受生命的伟大。在 我校的实行励志教育大环境下，不 ‎ 仅让同学们把励志放在 嘴边，更要让同学们真正熟悉到自己的潜能，磨砺和升华自己的意志。 【活动目的 1 通过远足活动，让学生了 解家乡沿途的自然风光 历史 风土人情，感受家乡的美丽富饶。 2 激发学生内在 的潜能，磨砺同学们的意志。 3 让学生在 远足后，用更加饱满的热情投入到 学习 中去，用坚毅的意志去克服 学习 中的艰难。 4 亲近自然，感悟生命，在 心灵之 中感受生命的伟大。 【活动打算 1 搜集活动目的地的相关资料 2 总结远足活动的注重事项 3 打算好远足活动 中的图片。 【活动过程 一 导入(播放远足活动的图片) 师：经过我们上星期六的远足活动，到了 清河公园，清河公园始建于20__年，去年刚开放。作为东平县较大的公园，以其独特的地理位置，引领着东平新的建设步伐。 路途 中，同学们朝气蓬勃的前进，洋溢着时代青春的微笑。 看到了 许多的花儿，草儿，树儿 蚂蚁 鸟儿 小狗小猫等许许多的生命，一同生活在 同一片天空下是那么的和谐。 ‎ ‎ 在 公园的四面，有 多处正在 施工的大型建筑，有 社区，佛塔等。 公园里，绿油油的草地，盛开的花朵，无一不 展示着春天的美丽。 归途 中，我们几近崩溃，但用我们的意志，铸就了 我们的胜利。 我们亲近自然，升华理想;感悟生命，唱响和谐;磨砺意志，成就梦想。 二 师生互动 活动1(问答)： 问题1：师：经过两天的歇息，大家身体上感觉恢复了 吗?总体感觉如何? 生：讨论总结(身体上恢复了 ，远足时情绪高涨 期望下次远足) 问题2：师：路途 中，大家感觉如何? 生：讨论总结(初时兴奋 继而疲乏 再而机械走路 最终坚持下来了 ，胜利了 激动) 问题3：师：下一次，假如远足，你还要继续挑战自己吗? 生：绝大部分同学大声说：要(引导他们要用更坚毅的意志去实现更高的目标) 这是一种挑战自我 磨砺意志的活动。 ‎ ‎ 问题4：师：在 路途 中你发明了 那些生命的痕迹，描述出他(它)们的形态和生命 中生长的意志力。 生：描述路途 中的所见所闻，描述生命的痕迹，小至爬行的蚂蚁 大至参天的大树，无论植物 动物 微生物。 总结：所见所闻让同学们兴奋，他们像是刚从笼 中放飞的鸟儿，一路叽叽喳喳不 停的问这问那，但是既然出来了 ，就总得在 脑海 中留下什么， 学习到什么，感悟到什么。 活动2： 谈感受： 师：每做一件事，都会有 不 同的感受，这次远足也许是在 你们生命 中的第一次，第一次的活动肯定也承载了 很多不 同的感觉。我们每个人，用几句简短的话语，来看看你收获到了 什么，每个人都有 机会。(要求学生不 说累，不 叫苦，不 发牢骚) 阳光总在 风雨后;千里之行，始于足下;坚持不 要放弃，永恒不 要放弃对理想的追求; 脚比路长，信心一定能成功;不 积硅步，无以至千里;感觉着远，心里的恐怖，感觉着累，心里的投降，走多了 ，就会走向全世界;惟独 在 过程 中付出努力。才干收获;坚持不 要放弃，永恒不 要放弃对理想的追求;团队的力量，相互依赖;不 抛弃，不 ‎ 放弃。这些话能从同学们处总结出来，老师要做好适时的点评，让他们更加有 印象，不 停留在 嘴边，化为实际的行动。 活动3： 全体同学起立高声再次呼出远足的口号： 校园生活丰富多彩，成长历程快乐幸福。 追求梦想热血沸腾，勇往直前一路豪情。 总结： 在 远足过程 中，口号可以让你集 中精力，充满能量，特殊在 累的时候，口号可以让你鼓足干劲，勇往直前，把不 可能变成现实。 在 学习 中，这口号同样适用，因为我们更需要极大的勇气来战胜艰难，当灰心时用口号的力量来激励，就会凝结力量，用意志去战胜艰难。 【活动总结 对于每一位孩子来说，远足是他们亲近自然 感悟生命的好机会，但同时有 要有 坚毅的意志去实现，在 这个过程 中，要不 断的培养它，慢慢的累积，再遇到艰难时，不 要随意放弃，要有 坚定的信念去实现自己的目标。 【实践作业 写一篇文章来谈此次远足的感受。‎