学校植树节活动总结六篇

学校植树节活动总结六篇

学校植树节活动总结六篇 春回大地，万物复苏。，在 3 月 12 日植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的情感， 充分了解有关树木的知识， 以及植树节的来历及其远大意义， 提高孩子保护树木花草的责任感， 增强爱护树木的能力，学院附属幼儿园充分利用这一传统节日， 孩子们在班级老师的带领下开展了“环保小卫士”、“幸福的种子”、“种植小树”等一 系列活动， 并在园内后面土地上进行了一次特别的植树节活动。 现将本次活动总结如下：‎ 首先是班级老师提前作了比较充分的准备。 在周一的全园会议中， 围绕“如何让孩子们度过一个有意义的植树节以及如何保证活动的顺 利进行”，班级老师都作了比较详细的计划与讨论。在出去进行环保 宣传、种植活动前，对孩子都进行了安全教育，始终把孩子们的安全 放在工作的首位。 并且也对活动过程中的要求作了明确的要求与强调， 让孩子们在活动过程中知道如何爱护环境、 保护树木、种植后怎样给小树苗浇水、施肥。另外，也提前组织了孩子们绘制心愿卡，家长们 也和宝贝一起种植了种子待发芽了带来幼儿园全园一起挂在墙上欣 赏与观察。‎ 其次是在活动过程中孩子们很快乐，积极性及参与性高，在当任环保小卫士时，孩子不怕累不怕脏，积极去捡地上的垃圾、树叶，并 大胆去呼吁宣传， 与此同时他们也知道环卫叔叔阿姨的辛苦， 也更加 会用心去爱护、保护环境。在种植树木、为小树挂上心愿卡时，孩子们都能互相合作，共同来完成。提前一周种植的“幸福的种子”也在慢慢的长出嫩芽，让我们一起伴它们成长，用心去呵护爱护。‎ 最后，通过本次活动，不仅让孩子们体验了爱护树木的情感，也 让孩子们在活动过程中感受到了亲身当任小卫士、 为小树苗浇水、 施肥、送祝福、爱护树木的快乐，更让孩子们学会了合作、团结向上的 精神！本次活动是一次非常有意义的活动。此次活动虽然圆满结束， 但还存在一些不足的地方，比如：‎ 1 ‎、班级的环保宣传牌未挂好，导致幼儿对于自班植物区域模糊；‎ 2 ‎、活动过程中对于小班的幼儿来说并不能很好的理解植树节的意义与操作实践；‎ 3 ‎、由于地方的局限性， 每个班级只种了 2-4 棵小树苗体验的孩子少，幼儿操作性不强， 如果每位幼儿都有机会自己亲手植树效果会更好；‎ 4 ‎、家长所种的植物绳子都用的不一样，影响美观，应提前规定长度、材料； 5、每个孩子有一颗属于自己的植物，但是怎样去照顾自己的植物，孩子缺乏“照顾”意识。‎ 5 ‎3 月 12 日是我们国家的植树节。 3 月 11 日― 18 日，我们学校开展了植树节系列活动。 在活动中，我们要求学生做到：‎ 1 ‎、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座 ;‎ 2 ‎、利用周末对本学校及自己所居住的家附近进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等 ;‎ 3 ‎、鼓励学生可上网了解树类知识及相关内容， 进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。‎ 我们号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义 ; 利用周一班会时间举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求。‎ 此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，贡献自己的力量 !‎ 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国 家植树绿化的号召， 使学生充分了解有关树木的知识， 了解植树节的来历及其远大意义 ; 进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保 护树木花草的责任感 ; 增强爱护树木的能力， 我校特将 3 月 10 日——‎ ‎16 日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到： 1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座 ;2 、利用周末对本学校及 自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动， 为小树浇水、施肥， 除杂草等 ;3. 低年级学生可进行“我和小树共成长” 主题绘画大赛 ; 4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌 ; 5 、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容， 进行一次树类知识调查， 在班内进行汇报交流。‎ ‎3 月 7 日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义 ;3 月 10 日( 星期一) ，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识， 明确此次活动的要求 ;3 月 12 日，一年级各班的小学生一大早就捧着 自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中， 各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围 ; 五年级的学生利用美术课， 集体设计创作了十几条爱苗护绿标语， 不仅语言凝练，而且制作精美 ; 下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将 这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上， 以提醒师生及行人：‎ 要爱护花草树木 ! 将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动： 12 日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松 土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师 您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了 ! ”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。‎ 此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量 !‎ ‎3 月 12 日星期六，今天还有一个不一样的名字，它叫做植树节。经学校领导批准， 石家庄人民医学高等专科学校青年志愿者协会与临床系学生会以及整个临床系共同携手去植树。 促进国土绿化， 保护人们赖以生存的环境。‎ 早上 8 点左右，报名参加的人员陆陆续续赶到教学楼前集合，张德平主席带领几个男同学将植树必须用品放到事先联系好的校车上， 并且迅速回到集合队伍中。集合完毕后，学生处处长于涛老师讲话， 讲了一些植树时应注意的问题， 和自身安全问题。 与之同行的还有高常禄等四名老师。‎ 讲话完毕后，老师与学生们坐上校车从学校出发。一路上大家都在讨论着 , 对植树地点充满了好奇，虽然今天天气不是很好，但是在大家的热情下显得格外晴朗。‎ 经过 40 分钟的说说笑笑，我们到达了目的地。下车后，每人发一顶志愿者的小红帽， 带上工具后，前往植树场地，每人领了一颗树苗。将每四个人分为一组，大家分工合作，齐心协力，虽然坑不好挖，但 也难不住我们。 不知不觉所有的树苗都被种好， 大家的脸上纷纷流露出喜悦的神情。种完树，每个人都在红色的横幅上签上自己的名字， 飘洒洋溢。 这么有意义的一天怎么能不记录下来呢， 拍张留念后大家正在收拾工具，突然有个消息传来，说要去坐船，或许每次付出真的 都会有回报。‎ 从植树场地出来，过一条马路就是要坐船的滹沱河。大家很激动的样子，不停地拍照。有序的走上船后，那种熟悉的议论声有又在耳边响起了，丝毫没有劳动后的疲惫，好心情真是一种良药啊 !‎ 在河面上欣赏过后，船又驶回了岸边，大家不舍的下了船，虽然 时间很短， 但大家都用自己的手机拍下了这个值得纪念的旅行， 就要和美丽的滹沱河说再见了， 还有自己亲手种下的小树， 轻轻地跟它说一声再见，跟它约好明年的今天在这里见面。‎ 快乐的时光总是短暂的，相信每个人的今天都过得非常充实。乘坐校车我们又回到了人民医专的校园里，植树节这一天过的很充实， 但更多的应该是收获。‎ 植树节的现实意义并不在于种了多少树，常怀对自然的尊敬，内 心对绿色充满向往。 如果每个人心里都有这个想法， 那我们的生存环境将不是被雾霾环绕着 !‎ 惊蛰时节万物苏，植树添绿正当时。 3 月 12 日是一年一度的植树节，为大力弘扬志愿环保精神 , 展现我校学生风采 , 引导我校学生投身实践，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我 们的生活环境更加美丽， 结合我校环保教育内容， 大队部开展了形式多样的植树节实践体验活动， 活动开展以来， 得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下：‎ 一、健全机构组织，加强监督 学校成立了由张帼仪校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“贡献力量，奉献绿色”活动有序开展。‎ 二、加强宣传，提高认识 ‎3 月 12 日，利用晨会时间在国旗下的讲话进行“ 3.12 植树节”倡议，号召全体学生：向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号 召：“绿水青山就是金山银山”，人人参与植树节护绿、养绿系列活 动，为美化、净化环境尽一份力。 然后利用课余时间搜集树木的知识， 植树节的来历和意义。在浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先 队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿 化出一份力，让我们的地球变得更美丽。‎ 三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动 自倡议发布之后，结合我校校园绿化活动，我校学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色。全校学生以班级为单位，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动，每天做好班级及公共区的卫生工作。‎ ‎3 月 13 日** 小学部分四五学生在老师和家长的带领下，来到唐田植树基地开展“我和爸妈为地球添点绿”植树节亲子活动，培养孩子们爱护大自然、守护绿色家园的意识。在与孩子种树的过程中，许多家长感慨： “平日里由于工作繁忙，很少参与亲子活动。感谢学校提供这个机会，让我与孩子共同度过了一个特殊的植树节。”此次活动全体参加人员充分发扬了团结、互助、友爱的精神。不仅增强了大家 植树造林的绿化意识， 更是让孩子们感受到团队合作的重要性， 同时， 密切了家校、师生的关系，而且唤起了同学们植树造林、爱绿护绿、‎ 美化生活的共同意识， 体现了 ** 小学积极参与生态环保教育、 共建美 丽家园的热情。‎ 通过这次植树节活动，全校师生都认识到植树是为了环保，是为了绿化环境、净化校园、美化教室，创造一个舒适的学习生活环境。在这次活动中，不仅是对社会、校园环境的改善，也是对我校师生环保意识的又一次提高。现在，全校师生爱护绿化的风气蔚然成风，大家都愿意为绿化出一份力。‎ 现代社会呼吁人们一起努力创造美好环境，倡导人人都献出一点 爱，将志愿者精神传承到底。为了树立同学们的社会责任感，鼓励同 学们奉献自己的爱心。 也为了增强同学们对树木爱护的意识， 进而促进学院的绿化。 借 3.12 日植树节之际， 我建工系于 3 月 14 日召集大一学生参加了建工系实践部举办了护树爱树的活动， 让同学们对山西工院的树木进行刷灰涂漆。‎ 在实践部的精心准备下，对学院的树木进行的各班的分配，并做 了时间和人数的安排。 要求大一各班出十五名志愿者， 在本周三下午12 点 50 分到图书馆下集合。同学们都按时到了指定地点，我部安排分配工具，让负责人领取白灰，红漆，刷子等，并告知如何去刷树，‎ 还有一些注意事项。 这次活动总体来看， 同学们所做的成果还是不错的。下面具体的对本次活动做出以下总结：‎ 优点：‎ 1 ‎、本次活动大大增强了同学们的护树爱树的热情， 增强了同学们的环境保护意识。‎ 2 ‎、通过此次活动，使得学院的风貌焕然一新。为学院迎接六十年校庆做了准备。‎ 3 ‎、同学们的积极配合都在认真、有序的完成自己的任务，向学院展现了建工系的风貌。‎ 4 ‎、由于分工明确，每个班都有自己的特定位置，使得活动高效有序的进行。‎ 5 ‎、通过此次活动，丰富了课余生活，并提高了大家团结合作的能力。‎ 6 ‎、各班人员都认真的去完成自己的任务，最后完成的效果较好， 树刷的比较美观。‎ 7 1 ‎、在最后的后勤工作中， 部员很好地完成收工具和清洗保管工作。‎ 不足之处：‎ 1 ‎、在紧急情况的处理中还是没能做好应急措施。‎ 2 ‎、对于工具清洗等细节方面的考虑仍然有所欠缺。‎ 3 ‎、在涂刷过程中，有些同学们存在了浪费涂料的情况。‎ 4 ‎、有些同学乱仍垃圾，造成了一定的环境污染，出现有些不和谐的现象。‎ 通过这次活动，使建工系各班同学又进行一些交流，增近了系内 同学们相互之间的了解合作， 也使我部人员有进一步的交流。 这次活动让同学们更深入地了解爱树木的意义。 也给学员营造了和谐健康的氛围，增强了大学生的环保意识，培养了同学们的动手能力。以后我 部将更多的为同学们举办实践活动， 让同学们从活动中得到成长， 得到锻炼。‎ 内容仅供参考