2020高校教务处工作情况总结

2020高校教务处工作情况总结

一年来，教务处在学院党政班子的正确领导下，在各职能部门、各教学单位 的大力支持和积极配合下，坚持以学校的为指导，以教学工作为中心，以全面提 高教育质量为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设 高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规 管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化 教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了 20xx 年制定的 各项工作计划。现将这一年来的如下 一、工作概述 教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。教务处是主管学校 教学工作和实施教学管理的职能部门，是学校教学活动得以正常运行的 ?总调度 室 ?，是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽。我们将 ?师生满意、部门（系部） 满意、领导满意、自己满意 ?作为处室的工作价值取向，把 ?以系部为本、以教师 为本、以学生为本 ?作为基本理念，积极开展文明型、学习型、节约型部门建设， 在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业 建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务。 二、主要工作及取得的成绩 （一）进一步完善教学管理规章制度，促进规范管理。 健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。 20xx 年，教务处 根据学校教学工作发展中的实际需求对 《 xxxxxxxx 学院学生考核违规行为认定及 处理办法》 、《 xxxxxxxx 学院学生学籍与学业成绩管理办法》和《 xxxxxxxx学院 学生教学联络工作暂行办法》等教学管理文件进行了重新修订，为教学工作的稳 定有序运行提供了有力保障。 另外，为了提高公选课的教学质量和课程建设水平， 教务处根据课程建设的需要， 重新制定了 《 xxxxxxxx 学院公共选修课管理办法》 ， 进一步加强了对全校公选课的管理。 （二）加强专业建设，彰显办学特色 专业建设是一项探索性系统工程，涉及到学校工作的各个方面，学校坚持可 持续发展的原则，将专业建设与发展及学校的整体改革与发展相结合，优化专业 结构和提高专业质量相结合，进一步加强专业建设。 1、优化整合传统专业，发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业。本 年度根据学校专业建设规划， 申报 ?物联网工程 ?和 ?工程造价 ?两个本科专业获批， 并与今年 9 月份开始招生，使学校专业结构更趋合理。另外，为适应市场需求， 新申报 ?城市规划 ?1个本科专业，调整了 ?工程造价 ?学位授予门类，由 ?管理学? 调整为 ?工学 ?。 2、增加投入，加强专业建设，认真落实湖北省高等学校战略性新兴 ( 支柱) 产业人才培养计划本科项目，深化人才培养模式改革，提升人才培养水平。我校 光电信息科学与工程专业被批准为 20xx 年湖北省普通高等学校战略性新兴（支 柱）产业人才培养计划本科项目。光电信息科学与工程专业是我校继电子信息工 程专业入选湖北省高等学校战略性新兴 ( 支柱 ) 产业人才培养计划本科项目之后获 批的又一项目，使我校在专业建设工作方面取得了新的突破。另外，根据《省教 育厅办公室关于开展 20xx 年湖北省普通本科高校 ?专业综合改革试点 ?项目申报 工作的通知》精神，我校完成了市场营销和电子信息工程两个本科专业的省级? 专业综合改革试点 ?项目申报工作。 3、加强教材管理与建设，提高专业建设水平。严格按照培养方案规定开设 的课程选用教材，专业基础课、主干课要选用获省部级以上奖励和公认水平较高 的教材或教育部推荐的教材，理工类、财经类和法学类专业使用近三年出版教材 的比例应达到 50 ％以上。 另外，学校设立教材建设基金， 支持和鼓励我校教师编 著高质量、 有特色的自编教材， 并对质量较高的自编教材优先录用。 20xx 年我校 教师教材立项申报 5 项，批准 3 项。 （三）加强课程建设，提高教学水平和人才培养质量 课程建设是高等学校的基础性工作，是教学基本建设和教学改革的根本任务 之一。课程教学是学生获得知识，发展能力和素质的重要途径。加强课程建设是 有效落实教学计划，提高教学水平和人才培养质量的重要保证。 1、紧抓合格课程建设，提高教学水平和人才培养质量。根据《 xxxxxxxx学 院课程建设实施办法（试行） 》，教务处启动了第二批合格课程申报工作，经专家 评审、院务会研究决定，于 20xx 年 11 月共批准合格课程 237 门。 2、重视精品开放课程建设和教学研究立项，提高课程建设水平，深入教学 改革研究。4 月份我校启动了首次精品开放课程立项申报工作，经教学指导委员 会评审，院务会研究决定，批准校级精品开放课程 2 项。4 月份同时启动了我校 20xx 年度教学研究立项申报工作， 经教学指导委员会评审， 院务会研究决定， 批 准校级教学研究立项 11 项。 10月份，根据《省教育厅关于做好 20xx 年湖北省 高校省级教学改革研究项目立项工作的通知》精神，组织申报省级教学改革研究 项目 3 项。 3、改革《军事理论》课程教学模式，提升教学效果。为解决《军事理论》 课程时间安排不科学，班级学生基数大、安全隐患多，教学效果不太理想，到课 率不高的问题，学校于 20xx 年对军事理论课教学进行改革，引入了北京高校邦 科技有限公司的网络在线课程，利用 MOOC 网络在线教学模式，让学生自主安 排学习时间，提高了学生的听课率，让学生学习到了更多的军事国防科学知识， 缓解了集体上大课存在的安全隐患。 20xx-2016-1学期共有 1152 名新生运用了 该平台进行学习。 4、改革 ?两课 ?实践教学方式，提高教学质量。为贯彻落实《 中共中央宣传 部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见 实施方案》 （教 社政“ 2005 ”9号） 、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意 见》 （教思政 [2012]1号） 等文件精神， 进一步提高我校思想政治理论课教学实效 性，根据我校人才培养方案要求，特制定了《 xxxxxxxx学院思想政治理论课实践 教学方案（试行） 》，并制定了 20xx-2016-1 学期 ?两课 ?实践教学具体实施方案。 本年度，共安排 ?两课 ?实践教学活动两次，历时 6 天， 收取学生实践教学手册 1601 册，指导教师总结 14 份，取得了较好的教学效果。 （四）抓师资队伍建设，积极开展对青年教师的教学和科研培训、指导活动 百年大计， 教育为本；教育大计，教师为本 ?。一个学校能不能为社会主义建 设培养合格的人才，关键在于教师。学校高度重视专业人才的引进和青年教师的 培养。 1、在学校统一布署下，20xx年新引进教师 6 名，且大部分具有研究生学历 和硕士学位，进一步提高我校师资力量。 2、继续发挥具有丰富教学经验的教师，特别是教学督导的 ?传、帮、带?作 用，通过听课、评课、 ?公开示范课?等多种形式，加强对青年教师，重点是新引 进教师的教学业务培训和指导。另外，继续开展第四期 ?青蓝工程 ?，帮助青年教 师提高学历层次、教学能力、科研水平和实践能力。实践证明，我校青年教师的 成长和进步是很快的， 部分青年教师脱颖而出， 获得了广泛的好评。 20xx 年通过? 教学优秀奖 ?表彰青年教师 16 名。 3、按应用型本科院校转型要求，加强对双师型教师的培养。一方面鼓励专 任教师考取 ?工程师 ?等专业技术证书，另一方面制定专任教师下企业培训计划， 安排教师下企业参加实践培训，提高实践动手能力，增加实践经验。