中小学安全教育月工作总结怎么写

中小学安全教育月工作总结怎么写

‎　　篇一：‎ ‎ 　　根据县人民政府、县教育局的通知精神，我校开展了第14个“全国安全生产月”活动，，认真落实县教育局安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我校决定从6月1日至6月30日，开展“校园安全月”活动。现将活动的开展情况总结如下：‎ ‎ 　　一、加强领导，强化管理。‎ ‎ 　　领导重视，组建一支得力的安全管理队伍。首先成立了由学校校长担任组长，孙志广任副组长，各班班主任为成员的安全领导小组。其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和保卫室、各年级组、各班级班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值日领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。针对我校学生比较多，楼道比较窄，安全隐患大的状况，安排专人进行管理。为人为本，讲求实效，制定完善的宣传教育内容。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。‎ ‎ 　　(1)警示教育：认真宣传学习《中学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守法律法规，同时用身边发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。‎ ‎ 　　(2)自我保护：在学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。‎ ‎ 　　(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入。‎ ‎ 　　(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。‎ ‎ 　　(5)行路安全：强化交通法规教育，禁止学生自驾车上学、放学。‎ ‎ 　　二、教育形式多样，加大宣传力度我校利用各种会议对师生进行安全重要性地教育，让师生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、宣传橱窗等更是学生宣传安全的主阵地，在校园处处都能感受讲安全的气氛。‎ ‎ 　　全校各班开展“安全月”的主题班会，为了提高学生学安全、讲安全的积极性，举办安全知识讲座，把安全名言警句利用学校广播站，向全校宣讲，让每个学生铭记在心。学校还把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。‎ ‎ 　　三、强化安全管理，措施到位 ‎ 　　1.对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的电器、用电线路和门窗进行一次检查。校长牵头由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、公用教室、微机房、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。‎ ‎ 　　2.是加强了食品卫生安全教育。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。德育处每天安排做好晨检，对查出的问题及时进行整改并通报 ‎ 　　3.利用班会、晨会，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。‎ ‎ 　　4.警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令得到落实。‎ ‎ 　　5.进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。‎ ‎ 　　三、加强校内外协调合作，使学校安全工作社会化。‎ ‎ 　　为了让每一个孩子能够安全学习，我校充分利用社会各界力量，加强对安全工作的宣传与管理。‎ ‎ 　　1.学校与交警部门或是当地派出所联系，请他们来校为学生宣传交通法规知识，还与他们共同研究，在我校放学与上学高峰期，安排交警值勤，保证了学生的行路安全。‎ ‎ 　　2.学校与防疫部门合作，对学校小卖部、食堂进行食品卫生检查，对校园周边的食品店定期进行卫生监督，确保师生吃得放心。‎ ‎ 　　3.与每一位学生家长签订了安全目标责任书，杜绝一切交通事故的发生，明确责任，确保学生安全。‎ ‎ 　　学生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因为学校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生安全教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。‎ ‎ 　　篇二：‎ ‎ 　　为了增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力，根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求，结合学校实际情况，我校于三月份在全校范围内开展了形式多样、内容丰富的安全宣传教育月活动，现总结如下：‎ ‎ 　　一、高度重视，达成共识。‎ ‎ 　　自接到《通知》后，学校立即成立了以书记、校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“安全宣传教育月”活动领导小组，指导督查安全教育月工作；认真制定并下发了《学校安全宣传教育月活动方案》，使全体教师明确了安全教育月的工作要求和开展的各项活动；召开了行政会议和教职员工会议，使全体教师进一步明确了安全宣传教育月的重要意义，增强了安全防范意识，统一了思想，统一了行动。‎ ‎ 　　二、开展活动，成效明显。‎ ‎ 　　为了确保安全教育的效果，我校依据学校特点和具体情况开展了“十个一”的安全教育系列活动：‎ ‎ 　　（一）活动内容 ‎ 　　1.安全知识宣传教育活动。‎ ‎ 　　（1）预防交通事故安全知识的宣传和教育；（2）防火、用电安全知识的宣传和教育；（3）食品卫生安全常识的宣传和教育；（4）《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育；（5）突发事件应急常识的宣传和教育；（6）预防地震发生的基本常识和逃生技能；（7）防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育；（8）预防不良行为的心理健康的宣传和教育；（9）教学安全及校园内外活动的宣传和教育；（10）防各种流行传染病知识的宣传和教育。‎ ‎ 　　学校要求：低年级：侧重于1---3条；中年级：侧重于4---7条；‎ ‎ 　　高年级：侧重于8---10条。‎ ‎ 　　2.安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能；用电安全技能；交通事故自我救助；防震、防地质灾害的技巧和逃生技能；预防楼道拥挤踩踏安全技能；其他安全技能的演练。‎ ‎ 　　（二）开展的“十个一”活动 ‎ 　　1.3月14日进行了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。‎ ‎ 　　2.3月24日下午第二节课各班召开了主题班会，学校对各班班会活动情况进行了汇总和总结。‎ ‎ 　　3.各班出了一期专题黑板报，学校评审组按30％评选出了优秀板报。‎ ‎ 　　4.各班对学生进行了一次安全教育常识的培训。（资料：《20XX年中小学安全教育月活动宣传页》）。‎ ‎ 　　5.举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。学校评审组按一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名进行了认真公正的评选。‎ ‎ 　　6.组织了一次学校安全防范知识竞赛。（学习资料：《20XX年中小学安全教育月活动宣传页》）。‎ ‎ 　　7.发放了一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传了安全防范的知识和技能，力争形成“学生安全，家校共管”的良好局面。‎ ‎ 　　8.布置了一份安全隐患排查作业。学校要求各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。活动中，发现家庭安全隐患的，及时联系家长进行了消除；发现学校安全隐患的，立即进行了整改，一时不能整改的上报了学校。通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入到了学生思想行动之中。‎ ‎ 　　9.3月29日下午举办了一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月应急疏散演练暨文艺汇演活动。3月29日下午三点左右，一声声急促的警报声划破了xx小学的上空，全校师生立即启动应急预案，迅速撤离到了学校安全地带。通过演练，提高了师生应对突发事件的能力和自我保护能力。随后的文艺汇演将安全宣传教育月活动推向了高潮，在相声、快板、小品、情景剧、歌舞等令人耳目一新的表演中，同学们深刻认识到了防火、防震、防交通事故、防拥挤踩踏等的重要性，进一步树立了安全防范的意识。‎ ‎ 　　10.制作了一次展板。Ａ学校以“地震知识百问百答”为主要内容制作了50块展板；Ｂ以学段为单位，制作了3块以优秀的安全小报作品为主的展板。‎ ‎ 　　11.其他：在校门口悬挂了一条横幅，内容为“强化安全意识、增强生命能力”。‎ ‎ 　　尽管安全教育月活动已经圆满结束，但安全教育绝不仅仅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的时间里，我们将一如既往地做好安全教育宣传工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高学校的安全管理水平，维护校园和谐稳定，为创建“平安校园”做出不懈的努力。‎ ‎ s