中学英语教研组工作计划

中学英语教研组工作计划

中学英语教研组工作计划 一、指导思想： 以学校总体工作计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目 标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作 意识、充分发挥各自的职能作用，以新课程改革为契机，以更新教育 教学观念为先导， 以课堂教学改革为重点， 以培养学生的创新精神和 实践能力为目的， 不断深化课堂教学改革， 全面提高我校英语教研组 教学教研工作水平。 二、工作重点： 本学期英语学科教研工作， 要以课程改革为中心， 围绕课改完善 和深化学科教学常规， 组织教师参加课改理论学习和培训， 组织课改 研究课和专题研讨等系列活动， 以促进教师转变教学观念， 促进教师 整体素质和学科教学质量的提高。 继续加强教育教学理论的学习。 本学期我们全体英语教师继续以 学习新课标为主要学习内容， 组织切实有效的学习讨论活动， 用先进 的教育理念支撑深化教育改革， 改变传统的教学模式。 要求教师们把 新课标的 ` 理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识 和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。 突出以教学为中心， 努力提高课堂教学效益， 加强对教学过程的 管理，向教研要质量。 三、具体措施： （一）加强教育理论学习，提高教师理论素养。 1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习 的新内容。本学期要重点学习《英语课程标准》。领悟《新课标》中 的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的 课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生 自主学习能力，为学生构建发展的平台。努力将新观念、新思路渗透 到英语课堂教学之中， 真正做到理论与实践相结合。 明确英语课程在 基础教育阶段的基本要求， 用这些理念来指导平时的课堂教学， 以提 高课堂教学效率。 真正的开展好活动， 让教研组的活动发挥其实际的 作用。 2、组织本教研组教师撰写论文。 全体英语老师要通过理论学习， 不断反思、探索， 并联系实际积极撰写外语教育教学论文。开展教研 组的听课和评课活动， 而且紧紧围绕教研组的活动专题， 重视对师生 关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中 的主体。在评课和说课中， 要以学生的主体作用为重点，以合作学习 的时效性为重点。 （二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。 1、进一步抓好 " 教学常规 " 的学习和实施工作，组织本教研组年 轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习落实 常规成为全体教师的自觉行动。 2、加强集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的 重要途径， 也是落实教学常规， 提高课堂教学效率的必要措施。 为此， 教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。各备课 组要集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，安 排及教学资料要一致。 每周至少活动一次， 时间固定， 要有活动记录。 每次活动要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切 实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。每位 教师要按照教学常规完成每一件工作， 规范我们的教学行为， 要向课 堂 45 分钟要质量。 3、抓好查缺补漏工作。本学期根据英语教学的要求，教师要及 早摸清情况，根据我校的实际，采取切实有效的措施，抓好各级的教 学工作。 组织好英语课外小组活动和竞赛活动。 做好每次检测时命题 双向分析和补缺、补差，对同学的成绩跟踪，加强检测命题分析的研 讨和落实。从中及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行调整。 根据学校的教学评价和质量保障体系，以达到自我诊断、自我调解、 自主发展的目的。在英语教师中提倡精讲精练、因材施教。 4、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用， 要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕 相应的研究专题，组织相应的公开课、、示范课，考查课和汇报课， 使本教研组全体英语教师共同参与，共同提高，人人受益。本学期各 备课组组长及教研组长将进行不定期检查教师备课与上课及作业批 改、订正反馈情况。