- 2021-04-10 发布 |
- 37.5 KB |
- 9页
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/20/00/24/4654bf78b30bcaab6fdcc95da5c268a6/img/1.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/20/00/24/4654bf78b30bcaab6fdcc95da5c268a6/img/2.jpg)
![](https://data.61taotao.com/file-convert/2020/10/20/00/24/4654bf78b30bcaab6fdcc95da5c268a6/img/3.jpg)
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
政教处工作总结范文之中学第一学期德育工作计划二
政教处范文之中学第一学期德育工作计划二 指导思想: 深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步筑牢德育工作的首要地位,进一步实现“管理规范、队伍优良、网络健全、保障有力、活动丰富、成效显著”的目标任务,不断提升我校德育工作的质量和水平,不断提高学生的思想道德素养。 一、工作重点 1、健全德育工作机制,创新德育工作模式,提高我德育工作的针对性、科学性、主动性、长效性。 2、开展主题教育活动,深化心理健康教育和爱国主义教育,推进素质教育,加强主题班会教育方式、方法研讨。 3、继续开展“三管十不”主题教育实践活动,大力加强学生基础文明养成教育,提升学生文明素养。 4、完善学校、家庭、社会三结合育人体系,完善三全育人德育网络。 5、加强学校安全教育,逐渐完善的安全教育体系,深化平安和谐校园的创建内涵。 二、工作措施 (一)坚持德育为先,提高对学校德育工作的认识 深化以行为规范养成训练为基础的学校德育制度建设。坚持德育为先,育人为本,把立德树人作为教育的根本任务,增强学生爱祖国的使命感和责任感。把社会主义核心价值体系融入教育的全过程,探索具有我校特色、与社会生活紧密结合、适应青少年心理和生理特点的德育模式。充分发挥班委、团组织、学生会等自我管理、自我教育的功能,突出学校德育工作为首的核心地位,不断提高学校德育工作的科学性、系统性,针对性、实效性和吸引力、感染力、凝聚力,更好地促进学生健康成长。 (二)加强队伍建设,增强德育工作者的责任感 干部修政德,教师修师德、学生修品德的“三德”教育十分重要。结合我校实际,精心设计“三德教育”工作方案,打造一支学高为师、行为示范的德育工作队伍。 1、加强班主任队伍专业化建设。 1)规范班主任队伍; 2)开展班主任队伍全员培训,创新内容与形式,提升班主任队伍的整体素质; 3)开展骨干班主任培训,选拔优秀班主任参加省、市、区举办的各级培训与研修培养,发挥骨干班主任的专业引领作用; 4)加强《班主任手册》使用的管理,促进班主任工作管理的规范化。 5)建立健全班主任工作的评价激励机制,促进班主任专业化发展。在制定评先评优、培训提高、表彰奖励政策时向班主任倾斜。班主任工作的论文、著作及开展教育示范活动等,享受与其他相应成果同等待遇。 2、加强德育导师队伍建设。以推进和完善“学生成长导师制”为契机,建立健全德育导师的培养和激励机制,扩充导师队伍,激发工作热情,提高育人成效,为全面推进素质教育,提高德育工作整体水平做出贡献。 3、加强心育教师队伍专业化建设。把心育课与各学科教学有机结合起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据,重视引导教师特别是“一线”教师在教学过程中有机的运用心育技术,全面提高学生心理健康水平。 (三)以活动为载体,抓好学校德育常规工作的落实 1、强化行为规范教育。对学生进行以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点的基础道德教育。继续在全区中小学开展“三管十不”主题教育实践活动,大力加强学生基础文明养成教育,提升学生文明素养。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中。深入开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车,主动让座不抢座;遵守交通法规、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”六项基础文明习惯为内容的“做一个有道德的人” 教育活动,把文明行为习惯教育落实到班级管理和日常教育教学工作中,从规范每一个细节开始,点点滴滴培养学生良好的行为习惯。 2、强化爱国主义教育。以弘扬和培育民族精神为切入点,全面贯彻落实《公民道德实施纲要》。广泛利用开学典礼、升旗仪式、国庆节、“一二·九”纪念日等教育契机,通过主题班(队)会、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育影片、主题读书活动、举办主题报告会等形式,大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。同时,要重视挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容,积极开发弘扬优秀民族文化的校本课程。。 3、开展道德实践先进典型的宣传教育活动。各校要利用9月20日的“公民道德宣传日”大力开展公民道德宣传教育活动,深入实施《公民道德建设实施纲要》,充分发挥道德实践先进典型的榜样力量,大力宣传等先进事迹;要及时树立并宣传学生身边的学习典型,倡导广大学生学习身边人、关注平凡事,强化道德实践的内驱力。通过道德模范等先进人物事迹的学习,培养学生与时俱进、善良勤劳、执着诚信等精神。加强对社会普遍关注的热点问题的引导,努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。 4、开展诚信、感恩教育活动。通过开展形式多样、内容丰富符合青少年学生心理发展特点和成长规律的诚实守信系列主题教育活动,让学生了解做一个诚信人的基本要求。通过“感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然” 等系列感恩活动的开展,促进广大青少年养成“关心他人、理解他人、知恩图报”的良好品质。 5、加强中小学生法制教育。认真落实“六五”普法教育工作计划,广泛开展法律知识普及教育,切实提高青少年学生的法律知识知晓率;坚持开展“学法守法”专题宣传教育活动,引导中小学生学法、懂法、用法、守法,降低青少年违法犯罪率。抓好网络文明教育,引导和教育学生健康上网,抵制不良信息;增强抵制迷信、邪教等不良思想的侵蚀能力,引导学生远离黄、赌、毒、邪。积极组织开展“普法宣传周、宣传月”活动,举行普法知识竞赛、报告会、模拟法庭等丰富多彩的活动,增强法制教育的实效性。 6、加强心理健康教育。制定学生心理健康教育工作制度,积极配备心理健康教师,建立学生心理咨询室,上好每周一节的心理健康教育课,各中学要重视青春期健康教育,重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期心理烦恼、升学中的困惑等问题。通过开展“心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理”等活动,让学生掌握心理健康知识,学会心理自我调节,从而能够更好地承受挫折,增加适应现实生活的能力。 7、加强珍爱生命、安全教育。广泛开展师生安全知识教育,要制定切实可行、行之有效的安全教育计划,落实好安全教育内容,保证每周开设一节安全教育课,并结合学校实际和季节的变化充实安全教育内容,要把安全教育与课堂教学、与学生社会实践活动和团队活动及其他教育活动有机结合起来,要在全体师生中牢固树立“生命至上、安全第一、预防为主”的思想,增强师生防范意识,通过平时应急演练,提高学生紧急状态下的避险自救互救能力。 8、自主、合作、探究意识教育。“问题导学、互动探究”课堂教学模式成效如何?很大程度上取决于学生学习能动性的提高和合作探究能力的提升。为此,围绕课改,重点培养学生六个方面的素养和能力:一是集体主义荣辱观;二是尊重他人、互帮互助的精神;三是团队合作能力;四是自我约束能力;五是张扬个性、善于表达和表现的能力;六是挑战自我、勇于探究的能力。 9、加强公民意识教育。学校教育是实施公民意识教育的主渠道之一。学校的公民意识教育,主要任务是培养儿童和青少年的责任意识、爱国情感、民主精神和法治观念,通过强化公民意识教育以求养成广大学生参与社会生活的能力。 (四)拓宽德育渠道,构建“一主两翼”的德育网络 进一步完善学校、家庭、社会“一主两翼”的德育网络。要将“留守孩子” 的管理作为工作重点,通过家长学校、家访等渠道加强与学生家长的沟通和联系,积极争取家长的理解、支持与配合;充分利用学校开放日、校长接待日等时机,展示学校教育成果,听取家长和社会各界的意见和建议,主动接纳外界的指导和监督,不断提高办学质量;充分利用校内外德育资源优势,制定切实可行的活动计划,扎实地开展好社会实践活动。 (五)彰显德育特色,积极创建德育特色示范校 按照“学校发展‘规范+特色’,学生发展‘合格+特长’”的工作目标,将德育工作有机地渗透到特色学校的创建中去。以德育主题为特色项目来打造的学校必须紧紧围绕“德育项目特色——德育特色项目——学校德育特色——特色德育学校”四个步骤,制定好特色学校发展规划和具体实施计划、开发出校本教材、开设好相关课程,并持之以恒地抓落实,不断彰显德育特色,争创特色鲜明、名副其实的德育示范校。 (六)完善德育评价机制,努力提高育人实效性 进一步完善对学生思想道德品质的评价体系,建立和深化学生综合素质评价机制,切实管好、用好《中小学生素质报告手册》。充分发挥班主任的作用,以班为单位,实实在在把学生成长档案建立起来,制定出符合班情、校情的学生评价方案,通过学生自评、互评、教师评、学校终评等有效程序,让学生看到自己的优点和存在的不足,明确前进的方向和目标。 月工作安排 九月份 遵规守纪月 1、各班认真学习《大许中学学生手册》,强化开学常规入轨工作。 2、开好班级安全教育会议; 3、开展 “弘扬和培育民族精神”教育主题活动 4、法制宣传月,做好开展法制宣传教育活动; 5、开展庆教师节——感恩师长教育活动。 十月份 文明礼貌月 1、开展庆新中国成立63周年“热爱祖国、建设铜山”主题教育活动及感恩祖国活动;校体育节系列活动。 2、中国传统节日中秋节、重阳节,感恩父母、长辈教育; 3、开展以“许中因我文明”为主题的文明养成活动; 4、开展心理健康教育沙龙 5、开展法制讲座 十一月 安全教育月 1、开展“心理健康教育月”活动,申报学校优秀心理咨询室; 2、励志教育; 3、组织教师德育论文评选活动; 4、学校及周边环境联合整治行动; 5、开展冬季防火、防煤气中毒、防冰雪等安全教育; 6、推进阳光体育,启动冬季长跑活动。 十二月 平安创建月 1、做好年终工作回顾与总结,制定德育、平安与综治工作计划; 2、庆祝元旦活动; 3、开展法制宣传教育活动; 4、珍爱生命教育活动; 5、统计上报消防、校园监控、校方责任险等有关安全信息; 6、做好 “平安校园”工作检查评估工作; 7、组织开展“两节一假”安全教育活动。 一月份 感恩回报月 1、 各班开好“努力学习,回报感恩”主题班会 2、 做好假期安全教育准备工作 3、布置寒假实践活动查看更多