小学教师个人校本研修计划

小学教师个人校本研修计划

小学教师个人校本研修计划 ‎ ‎ 一曼小学 宋学瑛 ‎ 为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，我特制定校本研修个人工作计划。  ‎ 一、 研修目标  ‎ 1． 通过学习，提高自身的师德修养。  ‎ 2． 通过学习，提高自身的业务水平。  ‎ 3． 通过学习，提高自身的科研水平。  ‎ 4． 通过学习，促进自己对新课标的理解。  ‎ 5． 树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。  ‎ 二、 研修内容；  ‎ （一） 多读对自己有用的书，进行读书研习。  广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内，我计划精读一些有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从而不断充实自己。    ‎ （二） 在实践中进行教学研讨。  目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。  ‎ ‎（三）加强教育教学研究，做创新型的教师。  ‎ ‎ 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有四篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内教科研培训活动，提升教学研究能力。  ‎ （三） 在备课管理上，朝着A级管理奋斗，在原来的基础上向前一步。     ‎ 三、 具体实施方案  ‎ ‎1.勤于学习，树立终身学习的观念。  ‎ (1) 坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。  ‎ (2) 多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；通过网络学习新课标，在教学中理解应用新课标。     ‎ (1) 广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。  ‎ 2． 多听课，坚持做到听好每一堂教研课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。  ‎ ‎3．勤于动笔，提高教育科研水平。    尝试进行教学案例的分析，把自己的实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 ‎