2020～2021学年第一学期心理辅导室工作计划

2020～2021学年第一学期心理辅导室工作计划

‎2020～2021学年第一学期心理辅导室工作计划 一、指导思想：‎ ‎ 青少年心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。青少年正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往、升学就业、生涯发展等方面，会遇到各种各样的心理困扰或问题。因此，开展心理健康教育，是学生身心健康成长的需要，是全面推进素质教育的必然要求。为明确本校青少年心理健康教育工作的目标与任务，有效培养学生积极心理品质，提升幸福感，促进青少年身心健康与和谐发展，特制定本计划。‎ 二、具体月份安排：‎ ‎ 九、十月份：‎ ‎ 1、在八、九年级各作一次心理健康讲座。‎ ‎ 2、出一期学校心理健康宣传橱窗。‎ ‎ 3、参加市组织的心理健康初中阶段的教材培训 ‎ 4、积极配合各年级班主任，对有心理障碍的学生，积极做好咨询工作。‎ ‎ 5、对七年级12个班级进行中学生心理健康综合测量，包括学习焦虑、过敏倾向等八个方面，并根据结果筛选出有一定心理问题和障碍的学生进行针对性的辅导。‎ ‎ 十一月份：‎ ‎ 1、进一步做好心理健康教育的宣传工作。‎ ‎ 2、完善心理咨询室的各项制度，做好迎检材料的整理。‎ ‎ 3、参加市心理健康活动课评比决赛。‎ ‎ 4、组建学校家校共育领导小组，营造开展家庭的良好氛围。‎ ‎ 十二月份：‎ ‎ 1、整理七年级学生心理健康档案。‎ ‎ 2、联系镇江市首批通过的心理咨询师，在我校开展一次学生心理咨询活动。‎ ‎ 3、迎接市心理健康标准化验收。‎ ‎ 一月份：‎ ‎ 1、举行针对对家长的心理健康讲座。‎ ‎ 2、建立学生心理健康档案，做好案例的整理工作。‎