XX初中生新学期开学计划

XX初中生新学期开学计划

XX初中生新学期开学计划 对学生来说，有计划要比无计划学习好得多，其好处是： 有些学生学习毫无计划。 " 脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里 " ， 这是很不好的。高尔基说： " 不知明天该做什么的人是不幸的。 " 有的 学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学 校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的 计划是针对全体学生的， 每个学生还应该按照老师要求针对自己的学 习情况制定具体的个人学习计划， 特别是修学以后的自学部分， 更要 有自己的计划。 由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀 生的共同特点。 学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习 计划。这一点越是高年级越明显。 怎样制定学习计划呢 ? 一份好的学习计划大致包括三方面的内 容。 1. 分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习 情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过 知识不易忘记 ; 有的理解力好，老师说一遍就能听懂 ; 有的动作快但经 常错 ; 有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题 学习好 ; 有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义 记得比较牢 ; 有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几 何学习比较好⋯⋯你可以全面分析。 2. 分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学 成绩在班级中的位置，还常用 " 好、较好、中、较差、差 " 来评价。二 是和自己数学成绩的过去情况比， 看它的发展趋势， 通常用 " 进步大、 有进步、照常、有退步、退步大 "来评价。 确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其 次要按照学校的教育要求， 此外还要根据自己的学习特点和现状。 当 然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 适当 就是指目标不能定得过高或过低， 过高了， 最终无法实现， 容易丧失信心，使计划成为一纸空文 ; 过低了，无需努力就能达到， 不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标 . 明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如： " 今后要努力学 习， 争取更大进步 " 这一目标就不明确， 怎样努力呢 ?哪些方面要有进 步?如果必为： " 数学课语文课都要认真预习。 数学成绩要在班级达到 中上水平。 " 这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。 具体 就是目标要便于实现， 如 ___ 达到 " 数学中上水平 " 这一目 标呢 ?可以具体化为：每天做 10 道计算题， 5 道应用题，每个数学公 式都要准确无疑地背出来，等等。 确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到 这些目标。要符合 "全面、合理、高效 " 的要求。 全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既 要考虑课内学习， 还要考虑课外学习， 还要考虑不同学科的时间搭配。 合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒， 最适合于记忆和思考 ; 有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完 成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就 做几道算术题，然后再复习自然外语待。 高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间， 一般来说， 把重要的 或困难的学习任务放在前面来完成， 因为这时候精力充沛， 思维活跃， 而把比较容易的放稍后去做。 此外， 较小的任务可以放在零星时间去 完成，以充分做到见缝插针。 一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学， 上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学 们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时，还要注意以下两点： 1. 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标 点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。 2. 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做 到的。 定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为 了使计划不落空， 要对计划的实行情况定期检查。 可以制定一个计划 检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一 项， 就打上 " √"。根据检查结果及时调整修改计划， 使计划越定越好， 使自己制定计划的能力越来越强。 模板 , 内容仅供参考