2018五一劳动节活动总结小学

2018五一劳动节活动总结小学

2018 五一劳动节活动总结小学 结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养 成爱国、务实、勤俭的优良品格，活动 ___ 了“ 2018 五一劳动节活 动总结小学”仅供参考，希望能帮助到大家！ 篇一： 2018 五一劳动节活动总结小学 结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养 成爱国、 务实、 勤俭的优良品格， 我们学校的十月份活动的主题为 “祖 国在我心中， 行动予以我心” 。下面我就我班五月份的活动总结如下： 一、我们二年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作 书签， 并在书签上写上一句祝福祖国的话语。 这次活动锻炼了孩子们 的动手能力， 为使得内容更为丰富， 孩子们通过询问家长或上网查资 料， 认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易， 让孩子们更加热 爱自己的祖国。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布 局合理、字体端正。学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰 富了同学们的业余生活， 更向全校师生展示了同学们的风彩。 这样的 一种比赛热情， 在评比的时候， 我收了同学们的书签， 不但画面美观， 其内容的精彩也是不容忽视， 让我简直不敢相信这是二年级学生的作 品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签， 如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。 二、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利 用周五下午时间集中清除楼道内、 走廊上的口香糖及零食垃圾， 要求 学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模 范”评比。 篇二： 2018 五一劳动节活动总结小学 根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实 际，现将我校活动情况总结如下： 一、领导高度重视 专门召开了相关人员会议， 进行了专项研究， 制定活动的方案。 认真的对工作进行了布置。 二、进行广泛的动员宣传 早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员 工作并提出了详细的清扫要求。 号召全校老师学生以积极的态度、 饱 满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。 各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。 三、人人参与，高质量的完成任务。 由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此 领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。 四、活动情况及成果： 1 、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化 带。 2 、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗 台、门格、墙裙等。 参加人数： 全校学生 700 多人，教师 40 人，共计 740 多人。 典型事例： 由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的 老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是 1。2 班的老 师还有一年就要退休， 不顾年级大， 也像年轻教师一样， 打水、扫地、 抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。以一名党员的先 锋模范作用， 带动学年组的全体老师认真搞好此次清扫。 我校还有许 多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参 与此次活动。 活动成果： 经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、 清新和优美。共清理了 20 余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的 灰网达 40 余处，清理了操场、 校门前大道、 花坛白色污染达 50 余处。 篇三： 2018 五一劳动节活动总结小学 在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生 社会综合实践活动， 一方面围绕本月开展养成 “懂得感恩的良好习惯” 主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做 一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与 父母的联系与交流， 懂得为父母分担家庭的负担， 在思想意识上增强 个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步；另一 方面节约意识，珍惜粮食，爱惜成果，广泛开展“勤俭节约人人行” 主题实践活动，积极倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”， 增强“节约光荣，浪费可耻”意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。 要教育学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳 动习惯。 本次社会实践活动共上交 756 分作品，通过评选共有高一 5 班 等 8 个优秀班组织集体，评选张 xx 等 48 名同学为“五一”学生社会 实践活动优秀奖称号， 希望其他同学积极向获奖同学学习， 积极参与 我校组织的各项活动。 “五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富 校园文化活动，引导广大青年学生积极投身社会实践，真正实行“理 实”一体教学，增强学生了解社会、关注家乡发展的意识，提高社会 责任感，从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。 篇四： 2018 五一劳动节活动总结小学 在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾 爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解 我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我 们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参 与不同类型的劳动， 培养少先队员积极劳动的热情， 养成爱劳动的好 习惯，并能珍惜他人的劳动成果， 现将活动总结如下 一、4 月 25 日（周一）王主任在国旗下做“五、一”劳动节的 宣传教育。各班开展以劳动最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳 动者是最光荣的” 为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的 叔叔阿姨的照片（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。 二、低年级学生了解“五、一”劳动节的由来或意义；放假期 间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次 ___ 的大扫除； 知道 “谁知 盘中餐， 粒粒皆辛苦” 的含义， 并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭 （菜）； 学会自己穿衣服； 学会自己书包； 能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家 务事。 三、中年级学生写出主题班会的体会；清理自己的“小天地” （铺床、叠被子、书桌、打扫自己的房间等）；帮爸爸妈妈做一件力 所能及的家务事；做两件好事，帮助身边遇到困难的人。 四、 学生办了一期以 “劳动最光荣” 为主题的手抄报； 围绕“我 劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳 动美德、 赞美人民劳动成果等内容的文章， 或发生在自己身边的有关 热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。体验劳动的甘苦。 模板 , 内容仅供参考