- 2021-04-19 发布 |
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文档介绍
中学总务处述职报告范例【三篇】
【导语】要通过述职报告,给自己定一个来年的前进方 向,建立“一年前进一大步”的信心;给别人一个振奋,看到 一个自信的、充满活力的你在前进!不要把述职报告当成是 “年终过关”,而要把它当成是展示自己才华的“时机”!抓 住人生的每一个机遇,你会比别人进步得更快!---以下是 XX 为大家整理的《中学总务处述职报告范例》,欢迎阅读。 【篇一】 一、端正服务思想,提高服务意识 本学年,在校领导的指导下,总务处的全体人员认真学 习上级有关文件精神,围绕坚持为教育教学服务,为师生生 活服务的方向。强化总务处内部各环节的管理,加强服务工 作。从“勤快,务实,高效,优质”四个方面进行要求,不 断增强服务意识,提高服务质量和服务水平。工作中总结出 三勤:即腿勤、手勤、眼勤。体会到工作中做到“三勤”的 同时还要有对工作的热情、耐心 、细致,以及不厌其烦的态度,只有这样才能确保教育 教学工作的顺利进行。透过大家的努力,总务处出色完成了 本学年的工作。 二、日常工作: 1、开学工作 认真做好开学筹备工作,保障学校正常开学.如为确保 9 月 1 日能正常开学,我们假期中坚持在校劳动,绿化美化校 园。开学后发放办公用品,调整教室桌凳,清理校园杂草, 安装办公室、功能室门牌,大门警示牌,划楼梯警示线,中 心路行走线和停车线,配备新办公室所需物品。进行节约水 电宣传,签订各种职责书,使教学工作正常进行。 2、增收节支,开源节流。 随着学校规模的不断扩大,学校用水、用电量大幅度增 加,各项开支都随之增加。为树立科学发展观,持续学校可 持续发展,建设节约型校园。开学初我们向全校师生员工发 出节约水电倡议书,呼吁各处室、年级、班级和个人切实提 高节约意识,行动起来节约水电,注意节水、节电,公众场 所随手开关水电。透过这次活动既使教职工养成了节约的好 习惯,又为学校节省了一笔可观的开支。 总之,总务处每个成员办事都坚持“少花钱,多办事, 不花钱,也办事”的原则,做好每一项本职工作。 3、加大对学生爱护公物的教育力度 要求全校师生要爱护学校公物,减少不必要的损坏,坚 持谁损坏谁赔偿的原则。 4、日常维修 为保证我校各项设施、设备的正常运转,制定了物品报 修制度。发现问题,及时解决。我校很多设施虽然比较新, 但毛病却不可避免。比如课桌凳、自来水龙头、电路开关等, 总务务处力求做到随喊随到,随报随修。本学年教学楼接空 调专线,聘请专业电工外,其余全部都是自己动手,及时的 进行维修。 5、操场维护 从开学到此刻,每一天早上安排学生,对操场垃圾清理 的同时,对国旗旗杆和领操台进行检查,发现问题后,及时 上报,课堂上,要求体育老师对学生进行教育。12 月底,在 剌骨的寒风里,组织后勤和体育教师连续三天学生上操的站 位进行了定位,工作过程中,需用电钻和大铁锤,虽然当时 天气异常寒冷,但每一个参加这项工作的老师都是流了满头 汗,顺利完成了工作。 6、日常采购, 坚持透明,精打细算,做到先请示后购买,先批准再报 支,坚持票据规范,分类分项,一级明细,汇总无讹。1000 元以上报上级审核批准后再采购。 三、一支团结、吃苦、敬业、奉献的总务队伍 总务处的工作性质决定了需要有一支团结、吃苦、敬业、 奉献的总务队伍,在这个队伍中的每一个人,应对工作,应 对脏和累的时候,总是用心地去完成。经过一年时间证明: 每一位同志都是乐于奉献的。五、用心配合学校中心工作, 为各种活动带给后勤保障。 总务处对学校的各种活动都用心配合,如家长会,体育 传统项目运动会,督导检查,礼貌单位验收等重大活动。总 务处人员都主动参与,用心配合,从车辆摆放到物力、人力 上的支持,从而使各种检查活动得到满意的结果。 工作是琐碎的,但总务处每个人员都明白,学校是一个 大家庭,只有每个人尽职尽力,我们的家庭才能:家和万事 兴。 六、校产管理 1、每学期初,对各个班级,办公室财产进行登记造册, 与各班主任和教室管理人员落实职责,定期和不定期进行检 查、记载,按分值实行奖惩。 2、对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档 等工作,强化财产管理,使学校财产管理逐步走上规范化, 明细化,专业化,严防学校财产的流失。坚持管好用好学校 财产,领物登记,收交有记载,损坏要赔偿,借出有票据。 3、加强对固定资产增减工作的管理,认真执行教育局的 有关规定,定期定时进行固定资产的核对工作,做到帐、物 相符,要根据固定资产增减的有关规定,及时进行登记入帐, 需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表,上报有关 部门审批。 4、大力提倡节约,加强对低值易耗物品的管理工作,严 格执行审批、发放手续。如对办公用纸实行审批程序,控制 纸张用量,提倡废纸再利用,使用自制圆珠笔等。 5、负责指导学校公共财的管理、维护和调配。尽量使大 家满意。 如今年九月,我校新增加几个办公室,在配备柜子,办 公桌过程中,总务处人员,楼上楼下,抬来抬去,满脸尘土, 不怕麻烦,直到教师满意。在给教科室、党办,政教处配备 柜子时,没有空柜子,我们就克服种种困难,用两天时间把 仓库的柜子整理出来,支持一线教学。 七、安全高效,再创佳绩 良好的工作靠扎实的苦干得到,今年我们按照计划实施 勤俭节约,在保障教育教学的同时,使后勤工作发挥应有的 作用。 过去已成为昨日,在20XX 年到来之际,后勤人员本着 踏实肯干的工作作风,以人为本,服务于教学,力求新思路、 新方法,借鉴好经验,在我校充满活力的领导班子领导下, 齐心协力,把后勤保障工作做好,更好的服务教育教学。 【篇二】 200x 这一年中我处全体职工依照期初制订目标,以“服 务第一、服务育人”为宗旨,努力开拓、勤奋工作,为学校 教育教学工作顺利开展贡献出自己的一份力量,以下作一小 结: 一、基建工作方面。 (1)做好学校零星基建工程决算的审计、存档工作。 (2)基本完成学校扩大规模后的整体布局工作 二、教育教学服务及时、主动、质高。 (1)采购价廉、质量有保障的办公用品,认真履行市政 府采购招投标工作。 (2)及时主动落实学校重大的教育教学活动的后勤服务 工作,为活动的成功举办奠定了基础。 (3)及时做好教学仪器的维护,办公用品的分发工作。 三、带给各类的优质服务,满足师生各个层次的需要, 师生反映良好。 (1)及时做好学生健康检查以及防病治病工作,并协助 其它部门做好健康教育工作。 (2)完善社会化食堂管理制度,定期及经常检查其经营 状况,倾听师生的推荐,努力提高餐饮质量,师生意见率低。 (3)、解决北区宿舍学生的用热水问题,学生反响很好。 四、协调做好卫生检查,学校卫生状况良好。 1、会同学生处对卫生包干区、宿舍、教室的卫生长抓严 管,保证每季度的市卫生检查持续高分,荣获 XX 年度市卫生 先进单位及先进个人。 2、及时完成市爱卫会下达的各项消杀任务,“四害”密 度低。 五、完成学校的绿化补点工作,为师生创造优良的工作 学习的环境。 1、每季保证有千盆花卉盆景,完善了校园、办公桌的美 化布置。 2、定期修剪绿篱、草坪,按计划施肥、治虫,使得学校 绿化可持续发展。 六、做好财务工作,完善了校产管理制度。 1、财务人员严格按财务制度开展活动,随着财务结算的 严格化、集中化,财务手续愈来愈规范。 2、校产的登记已构成一套严格的制度,对固定资产的价 值、存放地点有了详细的记录,从而保证了学校固定资产的 准确性。 七、建立学校后勤社会化经营制度,营造公平竞争经营 氛围。 学校对外社会化经营服务,已摸索出一套较成熟的招投 标制度,有效保证了学校领导班子工作的公正、廉洁。 综上所述,这一年透过我处全体职工的努力取得不少成 绩,但也有缺憾:如食堂经营水准不高,不能及时迎合师生 的需要等。相信在新的一年中,在学校党支部及行政的正确 领导下,透过我处员工的共同努力,会迎刃而解并取得更大 成绩。 【篇三】 本年度总务后勤工作,以 2015 年度工作计划为指导,本 着以人为本、服务至上、保安全、保运转、保稳定的总体目 标而运作,围绕“服务为本,教学优先”这一思想用心开展 工作,优化后勤管理,强化服务理念,确立岗位意识。用心 探索后勤管理工作和服务职能的新思路和新方法,圆满地完 成了本年度的各项工作任务,根据年初工作计划,现将总务 后勤工作总结如下: 1、新教学艺术大楼主体施工完毕,附属工程室外地坪硬 化和排水系统已完工,大楼内监控、听力系统、教师办公室 设计和办公桌椅添置、部分学生课桌椅添置等已安装完毕。 2、公租房工程在房管局领导关心下基本完工,透过了消 防验收,目前正在完善后期规划、环保、审计等工作。 3、新天桥施工完毕,正在筹划校园道路、围墙项目申报、 财政评审、招标等事项。 4、完成了教师公寓改水工作,每户安装了水表。 5、狠抓安全工作不放松,本学年进行了 12 次教寝室固 定设施安全检查和整改,10 次校园周边安全隐患排查,每周 一次食堂饮食安全检查。市场局检查组在本年度全县学校食 堂安全检查中对我校食堂工作评价较高。 6、搞好了学校年初财务预算及年终决算,保证了正常财 务运转,兑现了教职工本年度绩效工资,完成了教职工调整 工资标准工作。 7、大力开展开源节流工作,每项工作都本着以最低的成 本取得的效益来进行工作,限度的节约水电,控制不必要的 开支。 8、后勤管理进一步精细化、科学化。人员得到合理利用, 物资管理规范,办事流程科学,决策民主。 8、努力办好食堂,加强食堂管理,做到了师生满意,得 到了师生好评。 后勤工作是学校其他工作得以正常开展的前提,做好它 事关重大,在本年度的工作中,总务处较好地完成了学校各 个职能部门的协调工作,保证了学校工作正常进行,为学校 取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我们有信心做好学 校的后勤保障工作,争取今后使我校的后勤工作再上一个新 台阶。查看更多