语文计划总结之语文大组教学工作

语文计划总结之语文大组教学工作

语文计划总结之语文大组教学工作 ‎ ‎ 　　一。指导思想 ‎　　通过课堂 “五步十问”和 学科项目建设为抓手，切实提高课堂教学的有效性，提升师资队伍的能力水平和素养，努力把学校办成附近居民心目中的品牌学校。‎ ‎　　二、工作要点：‎ ‎　　1、把培养学生良好习惯作为重点，落实学科德育，倡导“情感”教学。‎ ‎　　2、进一步落实“五步十问”，提高教师教学水平。‎ ‎　　3、重视课堂的实效及评价的实效。‎ ‎　　三、具体措施：‎ ‎　　（一）、全面把握课程要求，着眼三维目标落实 ‎　　1.认真学习 “新课程标准”，针对各年段要求和学生实际，制定切实可行的教学计划。‎ ‎　　2.教学目标要科学、适切，要全面具体、又重点突出；抓住教学重点和难点进行突破，并将“两纲”（民族精神教育指导纲要和生命教育指导纲要）和“情感”教学融入教学之中。‎ ‎　　3.教学内容的设计科学有效，合理、有效地使用各种教具及多媒体设备，教学内容深浅适度，不随意拔高，力求减负增效。‎ ‎　　4、对有发展潜力的中青年教师，加强培养，聘请专家名师指导，各年级开展1——2节课的“精课打磨”，备课过程中强调创造性使用教材，力争体现集体智慧，倡导“情感”教学。‎ ‎　　（二）。科学设计作业练习，切实减轻负担 ‎　　1.重视练习、作业与评价活动的设计，根据教学目标、教学内容和学生实际，追求作业、练习的有效性，做到“三精”；要控制作业量与作业难度，切实减轻学生过重的课业负担。‎ ‎　　2.增强作业批改的针对性和实效性；批语要有激励性和指导性。要及时反馈作业情况，并重视对作业的订正，特别对班级学习困难生要认真做好个别辅导工作。‎ ‎　　（三）、创合作共进的教研氛围，促教师专业化发展 ‎　　教研组是校本教研的主阵地。教研组长要融合学科特点以及本组教师的实际需要，确定学期教研工作重点，开展富有实效的教研活动，组织教师完成区里的网上作业及评课、反思，与组内教师通力合作，营造教研氛围，提高教学实效。‎ ‎　　四、具体工作 ‎　　九月份：‎ ‎　　1、制定年级计划。‎ ‎　　2、              一年级学习准备期教学准备工作。‎ ‎　　3、              各年级落实本学期实践课的课题。‎ ‎　　4、              随堂听课。‎ ‎　　5、              检查备课 ‎　　十月份：‎ ‎　　1、  抽查作业批阅和备课。‎ ‎　　2、做好第一次品德测评。（学生成绩手册登录与发放）‎ ‎　　3、随堂听课。‎ ‎　　十一月份：‎ ‎　　1、五年级区级质量监控。‎ ‎　　2、作业检查。‎ ‎　　3、各教研组制定期中复习计划及提纲，做好期中练习工作。‎ ‎　　4、做好质量分析，研究改进措施。‎ ‎　　5、二、四年级家长开放活动。‎ ‎　　6、随堂听课。‎ ‎　　十二月份：‎ ‎　　1、抽查作业批阅和备课。‎ ‎　　2、语文学科竞赛活动。‎ ‎　　3、检查作业。‎ ‎　　4、1——2年级作业观摩活动。‎ ‎　　一月份：‎ ‎　　1、期末复习动员。‎ ‎　　2、制定期末复习计划及提纲，做好期末复习工作。‎ ‎　　3、评选优秀教研组。（ppt）‎ ‎　　4、教科研课题汇总。‎ ‎　　5、检查教案。‎ ‎　　6、3——5年级作业观摩活动。 ‎