政教处工作总结范文之开展“知法 懂法 守法 用法”法制教育月活动方案

政教处工作总结范文之开展“知法 懂法 守法 用法”法制教育月活动方案

政教处范文之开展“知法 懂法 守法 用法”法制教育月活动方案 ‎ ‎　　根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和共青团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的精神，为加强我校法制教育，进一步提高学生的法律素质，认真落实《市教育局关于进一步强化学校安全工作责任严明学校安全工作纪律的通知》（宜教办发【2009】15号）精神，结合我校德育系列化活动安排，将于5月份在全校开展以“知法·懂法·守法·用法”为主题的法制主题教育月活动，为切实做好本次活动，使活动该项活动取得实效，特制定活动实施方案如下：‎ ‎　　一、工作思路 ‎　　1、加强法制宣传教育的制度建设。做到计划务实、落实到位、效果明显，力创特色。‎ ‎　　2、加强法制宣传阵地建设。‎ ‎　　要巩固现有法制宣传教育阵地，如黑板报、德育课、校园广播站、宣传栏、校园网等，将一些与教育有关的法律文本，法制宣传教育的相关材料、案例在校园内予以宣传，供全校学生及时阅读、学习。对宣传的内容要求重点突出、目标明确、形象直观，以利于取得良好的效果，增强法制宣传的针对性、实效性。‎ ‎　　3、组织丰富多彩的教育活动。‎ ‎　　通过主题德育课、法制知识讲座、办黑板报、宣传栏、校园网、校园广播、讨论等形式，对学生进行生动、直观的法制教育，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。‎ ‎　　4、努力做好对不良行为学生的教育帮教工作。‎ ‎　　校园内，要求全体教师与之开展手拉手活动，同时要求各班主任不仅了解学生在校的情况，还要了解学生的家庭情况、社区情况。对父母离异、单亲的、家庭出现变故的学生要格外给予关怀和温暖，对不良行为学生从心理障碍上进行分析，给予耐心的疏导。‎ ‎　　加强与公安、司法等部门的联系，充分发挥社会作用。邀请法制教育副校长到学校作法制讲座等，并指导学校开展法制教育和综合治理，协助学校做好对不良行为学生的帮教工作。‎ ‎　　5、指导家长积极主动配合学校对学生进行法制教育。‎ ‎　　积极利用家长学校，采用面授、讲座、交流等形式，指导家长树立正确的教育观，明确家长的监护职责和法律责任，与学校、社会配合共同做好子女的教育保护与预防犯罪工作。‎ ‎　　6、加强校园及周边地区的治安综合治理。‎ ‎　　积极争取街道、派出所、交警的支持，加强对娱乐、电子游戏、网吧等经营场所的管理，为学生创造一个良好的学习、生活环境。‎ ‎　　二、活动时间和内容 ‎　　活动共分三个阶段：‎ ‎　　第一阶段：宣传发动阶段 ‎　　1.认真组织学习市教育局相关的文件（宜教办发【2009】15号）精神。‎ ‎　　2、制定法制教育月活动方案。‎ ‎　　3、充分发挥校园广播站、黑板报、宣传栏等宣传阵地，在青少年学生中广泛开展法制宣传，积极营造浓厚的“法制教育月”舆论氛围。‎ ‎　　4、悬挂“遵纪守法 是每个公民的责任和义务”等大幅标语对全校师生进行宣传教育。‎ ‎　　第二阶段：活动实施阶段 ‎　　1、学校邀请法制副校长、云集派出所张所长对全体学生进行安全法律知识讲座，同时配合派出所民警对全校范围内进行一次管制刀具大清查活动（时间：4月30日）‎ ‎　　2、各班利用德育课组织一次以法制教育为主要内容的学习活动，由政教处统一下发教育学习资料。（时间：5月15日）‎ ‎　　3、各班根据自己的情况，自主设计上一节法制教育内容的德育课。（时间：5月22日）‎ ‎　　要求：①‎ 形式丰富多样，生动活泼，学生参与面大，达到较好的教育效果。‎ ‎　　②各班将德育课设计方案交政教处存档，以便形成学校德育校本课程教材。‎ ‎　　上交时间为5月26日，一律用A4纸的打印稿，标题为某某班法制教育主题德育课，标题字体为黑体三号字，内容字体为宋体小四号字。‎ ‎　　4、由王珊老师主讲一节德育观摩课。（时间：5月29日）‎ ‎　　要求：年级主任、班主任全体参加观摩活动，各班可排少数学生代表参加。‎ ‎　　5、结合宣传教育内容各班办一期法制教育的黑板报，由政教处组织学生干部检查评比（检查时间为5月28日中午）。‎ ‎　　第三阶段：总结阶段 ‎　　1、巩固“法制宣传月”教育成果，强调学生“一日常规教育”，加强日常管理，创造良好的学习环境。‎ ‎　　2、政教处完成法制教育宣传月工作总结。‎ ‎　　三、活动要求 ‎　　1、以法制教育宣传月为抓手，认真分析新形式下出现的新情况、新问题，以升旗仪式、德育课等为主要阵地，有针对性地对学生进行法制宣传教育。‎ ‎　　2、切实从“校园常规训练”入手，与学校“三风”‎ 建设、行为规范养成教育、公民道德教育及创建文明校园相结合，增强教职工的法制教育责任心，教育学生认真学法、知法、懂法、守法、用法。‎ ‎　　3、组织丰富多彩的教育活动，以学生为主体，进行自我教育，强化学生的道德意识和法制观念。‎ ‎　　4、请各年级、各班级按照活动内容、时间的相关安排认真组织落实此次主题教育活动。‎