2019-2020学年第二学期道德与法治学科总结

2019-2020学年第二学期道德与法治学科总结

‎2019-2020学年第二学期道德与法治学科总结 本学期我们以《品德与生活（社会）课程标准》为指导，以区教研室工作思路为依据，以新课程实施为中心，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，不断提高教师的教学专业水平和把握教材、驾驭课堂教学的能力。现把一学期来的主要工作回顾总结如下：‎ ‎（一）加强理论学习，联系实际，不断转变教学观念 ‎1、全面实施基础教育课程改革。每一位思品老师认真反思当前小学思品教学的现状，总结经验，分析主客观各方面因素，寻求优化课堂教学的策略。‎ ‎2、组织老师学习《道德与法治》新教材培训，在教学实践中加强研讨及时调整教学策略，使教育教学工作更有实效。‎ ‎（二）以实施课程标准为中心，全面提高教师素养 认真组织教师参加道德与法治学科新教材培训活动，让老师们了解了教材研发的背景、指导思想、整体结构、教材特点、教材所蕴含的指导思想、教学中应注意的问题。‎ ‎（三）采用多种方式，促进教师可持续发展。‎ 鼓励老师注重平时课堂教学的经验积累，在学期初拟订好论文提纲，在平时的教学实践中善于反思和总结，学期结束时努力写出一份有质量的论文，力争在思品论文评比中获得好成绩。‎ 本学期蒋文琴老师代表我校参加滨湖区小学德法学科基本功比赛。华夏老师代表我校参加区德法学科优质课展示。‎ ‎（四）不足与反思。‎ ‎ 本教研组成员都是兼职人员，活动次数相对较少，在今后的教学中，我们要进一步加强集体备课和研讨，将学科知识与中队活动、其他学科有机的结合起来，对学生起到更好的思品教育。‎