最新小学六年级心理健康计划范本

最新小学六年级心理健康计划范本

小学六年级心理健康计划范本 六年级心理健康教学要重点形成正确的集体意识 及友谊观，克服不良的小团体意识，培养面临毕业升学的适 当态度。下面是整理的小学六年级心理健康计划范本，希望 对大家有所帮助 ! 小学六年级心理健康计划范本 ( 一 ) 一、学情分析 六年级学生处于少年心理向青年心理过渡期，既带 有少年的天真，有时常表现出青年人的成熟。随着知识的积 累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。除 了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体 会，对很多问题都可以做出自己的回答。在分析问题的过程 中，六年级学生可以找到主要矛盾，抓住事物的关键，同时 表现出不服输的反抗精神，往往家长说服不了孩子。六年级 学生独立意识和成人感增强，他们不希望老师家长把他们当 小孩对待，但他们在独立处理人际关系和其他实际问题上还 很不成熟，需要成人指导和帮助。 二、教学目标 1、确立学习目标，掌握正确的学习方法，学习如 何有效地利用学习时间，获取一份辛勤一份收获的愉悦感 ; 2、让学生懂得合理安排好学习和休息，休息好， 精神饱满，精力充沛，学习效率会更高。适度上网，有所节 制，切不可过分沉迷。 3、形成正确的集体意识及友谊观，克服不良的小 团体意识，培养面临毕业升学的适当态度 ; 4、进行初步的青春期教育。 三、教学重点 1、让学生明白要成为一个成功的人，就人从小立 志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的 心理素质。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要相 信自己，信任自己有潜能、能成功。 3、让学生学会不但学会与同性交朋友，而且要学 会要与异性交朋友。 4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、 接受自己和喜欢自己。并且要学会欣赏别人，珍惜生命。让 学生明白上网时间过长，会影响休息，要分清网络虚拟世 界。 ? 四、教学措施 1、坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及 发展规律，运用心理健康的理论和方法，培育学生良好的心 理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律， 保证心理健康的实践性和实效性，迈向全体学生，关注个别 差异，以学生为本，尊重学生、理解学生。 3、提高全体学生的训练素质，充分开发他们的潜 力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健 康发展。 4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学 的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心 理健康水平，增强自我教育能力。 小学六年级心理健康计划范本 ( 二 ) 一、教材分析： 小学心理健康是六年级全年制的教材，是为提高学 生的整体素质，使学生能做新一代适应社会的坚强的健康的 四有新人。整体上分为三大块内容：人际关系问题、学习问 题、自我问题。整册教材分为六个单元，每个单元设几个不 同课题的内容。各课题设有导航台体验馆感受室训练营启示 录等五大内容。实践与理论相结合，展示学生自我感受，自 我调节，自我完美的平台。 二、教材总目标： 1、 提高学生的整体心理素质，维护和增进学生的 心理健康水平。 2、 加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔 的意志、 艰苦奋斗的精神， 增强青少年适应社会生活的能力。 3、 对个别学生心理异常现象进行防治和纠正，让 学生具有一个健全的高尚品格。 三、各单元教学目标： 第一单元： (15 课) 1、 让学生学会为自己确定实际的目标，从而有计 划有目的地进行学习。 2、 使学生了解培养良好的学习习惯的重要性，并 且养成按计划学习，专时专用，讲求效益 ; 独立钻研，务求 甚解 ; 善于请教等好习惯。 3、了解什么是注意力，学习怎样提高注意力。 让 学生学会在解决问题时换个角度想想。 4、 让学生学会打开思路，学会创新。 第二单元 (14 课) 1、 让学生明白弄虚作假是一件荒唐可耻的事，对 待任何事情都要真诚。 2、 让学生学会作决定。 3、 引导学生学生摆脱自卑心理，学会正确评价自 己，表现自己。 4、 让学生掌握一些不断完善自我的方法。 第三单元： (14 课) 1、 让学生学会主动关心他人。 2、 让学生明白理解的重要性，学会互相理解。 3、 让学生明白友谊的重要性，学会珍惜朋友间的 友情。 4、 帮助学生改正在与交往中存在的不良习惯，学 会处理好与大家的关系。 第四单元： (14 课) 1、 使学生认识到集体的成绩是大家 12