2019年学前教育宣传月活动策划书

2019年学前教育宣传月活动策划书

为深入贯彻落实教育部《 3—6 岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教 育规定》 ，全面提高我园科学保教质量，根据《教育部办公厅关于开展 XX 年全国 学前教育宣传月活动的通知》 、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣传月活动 意见 ,将我园宣传月活动方案制定如下 一、活动主题 《指南》——让科学进入千家万户。 二、活动时间 XX 年 x 月 x 日至 x 月 x 日。 三、宣传内容 继续围绕深入落实 《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务， 向幼 儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热 爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。 四、具体宣传措施 (一)召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案 以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对 本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体 方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形 式，扩大宣传覆盖面，确保让科学进入千家万户。 (二)面向幼儿园教职工宣传 1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师 在实践中科学运用《指南》的能力 2、开展“ 《指南》引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习《指南》的体 会和教育实践经验。 3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动 紧扣《指南》理念，引领教师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前 期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自 己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在 小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的 一步步走进节日，庆祝节日。 (三 )面向家长的宣传 1、各级部宣传重点 (1)大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作《指南》家长指导 手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点，收集整理家庭教育经 典案例和亲子活动照片，制作《指南》家长指导手册电子版，通过各班 qq 群， 博客向全园家长以及社会宣传 《指南》，为家长答疑解惑， 帮助家长学习理解 《指 南》，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。 (2)中班级部以潘玉艳老师为组长，选取“活动区游戏”中的照片、文字等资 料，以制作户外宣传海报为重点，对全园家长进行《指南》理念的宣传 (3)小班级部以刘艳老师为组长， 开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长 开放活动，活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示， 活动记录等， 引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子 .树立正确的育儿观。 2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动 根据《指南》的要求，制定端午节活动方案下发给家长，指导家长通过让孩 子参与包粽子、系五丝等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。 3、更换一面大型宣传版面，展示孩子们的游戏活动 将教学楼东面纯文字的《指南》宣传版面撤下，换上《践行指南，让孩子们 拥有一个快乐的童年》为主题的图文并茂的宣传版面，将幼儿专注游戏、读书等 画面展示出来，配上《指南》中的文字，引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作 用。 4、举行家长学用《指南》教育叙事征文比赛活动 继续落实《关于开展学用教育叙事征文活动的通知》 ，组织家长学用《指南》 教育叙事征文比赛，每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选，选出的优秀叙事在 园内展览并发奖。 5、评选优秀家长育儿博客 通过评选育儿博客， 将选出的优秀育儿博客链接发到各班， 让家长引领家长， 让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。 6、指导家长学习“ 《指南》解析每日一句微讲座”活动 5 月 20 日起，山东学前教育网制作的“学前教育专家《指南》讲读解析系 列视频“开始播讲，各班做好宣传发动工作，组织家长及时收看。 (四 )面向社会的宣传活动 通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传《指南》理念，针对公众关心 的育儿话题，将《指南》理念和方法用易于理解的方式广为传播，消除各种伪科 学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。 四、活动总结 6 月 23 日举行“各级部宣传月活动总结交流会” ，分享经验做法，形成总结 材料，于 6 月 25 日前再汇总材料，将电子稿报市托幼办邮箱。